Анализ внеурочной деятельности

Цель: Создание условий для позитивного общения учащихся в школе и за ее пределами, для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.

Задачи:

• знакомить учащихся с традициями и обычаями общения и досуга различных поколений;

• использовать активные и творческие формы воспитательной работы;

• демонстрировать достижения учащихся в досуговой деятельности;

• воспитывать силу воли, терпение при достижении поставленной цели.

Основными задачами организации внеурочной деятельности детей являются:

• выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей учащихся к различным видам деятельности;

• оказание помощи в поисках «себя»;

• создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;

• формирование системы знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности;

• развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей;

• создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков;

• развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества;

• расширение рамок общения с социумом.

Виды  внеурочной деятельности:

• игровая деятельность;

• познавательная деятельность;

• проблемно-ценностное общение;

• досугово-развлекательная деятельность;

• художественное творчество;

• трудовая деятельность;

• спортивно-оздоровительная деятельность;

• краеведческая деятельность.

Для проведения деятельности составлен план работы, в котором указаны группы (классы), с которыми будет осуществляться данная работа и планируемые мероприятия. Намечены сроки их проведения.

План внеурочной деятельности на 2018-2019 учебный год