Биология 6 класс Тема: «Клеточное строение растений. Свойства растительной клетки»

 Тема: «Клеточное строение растений. Свойства  растительной клетки»

Цель: познакомить учащихся со строением растительной клетки.

Задачи:

образовательные:

1. сформировать у учащихся знания о клетке как о живой единице растительного организма;
2. раскрыть особенности строения растительной клетки и значение ее частей;
3. сформировать у учащихся понятие об оболочке, цитоплазме, ядре, вакуоли.

развивающие:

1. научить учащихся умению различать части клетки на микропрепарате, сравнивая их с изображением на таблице;
2. сформировать умение делать схематические зарисовки клетки и обозначать ее части;
3. развивать логическое мышление: умение анализировать, сравнивать, обобщать;
4. развивать память;
5. развивать внимание;
6. формировать грамотную  и культурную речь.
7. развивать монологическую речь;

воспитательные:

1. формировать у учащихся культуру учебного труда.
2. прививать любовь к предмету;
3. воспитывать бережное отношение к лабораторному оборудованию;
4. прививать эстетическое чувство;
5. формировать культуру межличностного общения в ходе фронтальной беседы и фронтального опроса;
6. формировать эмоционально-ценностное отношение к объектам живой природы;

Планируемые результаты:

Личностные: сформированность познавательных интересов и мотивов к изучению биологии;

Метапредметные: приводить примеры одноклеточных и многоклеточных растений. Различать и называть органоиды клеток растений. Характеризовать основные процессы жизнедеятельности клетки. Обобщать знания и делать выводы о взаимосвязи всех частей клетки выявлять отличительные признаки растительной клетки;

Предметные: клетка как основная структурная единица растения. Строение растительной клетки: клеточная стенка, ядро, цитоплазма, вакуоли, пластиды. Жизнедеятельность клетки. Деление клетки. Клетка как живая система. Особенности растительной клетки.

Понятия:

• клетка,
• строение растительной клетки,
• органоиды клетки, цитоплазма,
• цитоплазматическая мембрана,
•  
•  

Методы обучения:

- словесный: объяснение с элементами рассказа,  фронтальная беседа.

- наглядный: демонстрация таблиц, интерактивных таблиц и фотографий из мультимадийного ЦОРа.

- практический: лабораторная работа «Рассматривание клеток кожицы лука под микроскопом».

Средства обучения: АРМ, мультимедийный проектор, компьютер, ЦОР «Биология. 6 класс. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», таблица «Растительная клетка», микроскоп, инструментарий для приготовления микропрепарата.

Коррекционная работа: дозированная помощь при выполнении лабораторной работы, домашнее задание III уровня.

Литература для учителя:

• Калинина А.А. Поурочные разработки по биологии. 6 (7) класс. – М.: ВАКО, 2005. – 352с. – (В помощь школьному учителю).
• Пономарева И.Н., Кучменко В.С., Симонова Л.В. Биология: Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. 6 кл.: Методическое пособие. – М.: Вентана-Граф, 2002. – 144с.
• Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С. Биология: 6 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ Под ред. проф. И.Н. Пономаревой. – 3-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2008. – 240с.: ил.

Литература для учащихся:

 Пономарева И.Н., Корнилова О.А., Кучменко В.С. Биология: 6 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/Под ред. проф. И.Н. Пономаревой. – 3-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2013. – 192с.: ил.