Комплексная работа за 2 класс

У большинства крупных животных детенышей,

5

как правило, бывает немного: обычно не больше

12

одного – двух. Им больше и не выкормить: трудно.

20

В большом лесу живет молодая лосиха. У нее в этом

30

году родился только один лосенок. У орла-белохвоста

38

гнездо в том же лесу. В гнезде два орленка.

47

У большинства людей за раз тоже

53

рождается один, два ребенка, но бывают и

60

и исключения – рождается сразу пять-шесть детей.

67

А вот был случай, корова взяла да и разродилась

76

пятью телятами – четыре бычка и одна телочка.

83

У птиц бывает по-разному. У чижа,

89

зяблика, овсянки – по пяти птенцов. У

95

серой куропатки – двадцать, а у страуса-

101

папы целый детский сад – до тридцати малышей.

108

Почему так? Меньше потомства имеют те, которые

115

выкармливают птенцов в гнезде. А те, у которых

123

птенцы сами, как и цыплята у курицы, могут

131

передвигаться и добывать пищу, способны вырастить

137

140

150

гораздо больше потомства.

Еще больше детей у рыб. У колюшки в гнезде из

каждой икринки вывелось по мальку-колюшонку,

156

всего – сотня колюшат. У леща –

161

165

много тысяч. У трески не

перечесть: наверно, миллион мальков.

170

Задание 1. Начни читать текст. По сигналу учителя поставь палочку после того слова, до которого дочитал. Дочитай текст до конца.

Задание 2. Сколько в этом тексте абзацев? Запиши цифрой.

Ответ:

Задание 3. Найди четвертый абзац. О ком говорится в этом абзаце? Допиши в предложении одно слово.

Ответ: В этом абзаце говорится о .

Задание 4. В тексте говорится о следующих животных:

Перечитай текст и «расскажи» об этих животных, заполнив таблицу. Укажи в таблице, что это за животное – птица, рыба, млекопитающее или земноводное и его название. Постарайся записать цифрами, сколько у каждого из них бывает детенышей. (Если не получается цифрой – напиши словами.) Обозначь цифрой, кто на первом месте по количеству детенышей, у кого их больше всех? Какие места ты бы присудил остальным животным? Запиши их цифрами.

И помни, что в таблице 16 строчек, а животных – всего 8. Так что сколько-то строчек у тебя останутся пустыми!

Задание 5. Ответь на вопросы. Если нужно, перечитай текст.

Вопрос 1. Остались ли пустые строчки в твоей таблице? Сколько?

Запиши в ответе число и объясни, как ты это узнал.

Ответ: Пустых строчек .

Узнал я это очень просто

Вопрос 2. У страуса-папы просто детский сад – целых тридцать малышей. А про каких животных говорится, что у них детенышей в шесть раз меньше? Перечисли их всех.

Ответ:

Вопрос 3. Как ты думаешь, сколько обычно бывает детенышей у медведя? Обведи букву ответа, с которым ты согласен.

А. У медведя обычно рождается 1 – 2 медвежонка. Б. У медведя обычно рождается 10 – 20 медвежат. В. У медведя обычно рождается 100 – 200 медвежат. Г. Не знаю.

Задание 6. Спиши первый абзац. Проверь. Если надо, исправь.

Задание 7. 1) Обозначь части речи в предложении:

В большом лесу живет молодая лосиха.

1. Подчеркни в словах этого предложения буквы проверяемых безударных гласных.

2. Запиши количество звуков и количество букв в слове:

букв

звуков

Задание 8. У колюшки вывелось 100 детей, а у куропатки – 20.

1. Запиши вопрос задачи, если она решается так: 100 : 20. Ответ:

1. Запиши вопрос задачи, если она решается: 100 – 20. Ответ: