Презентация проект кабинет начальной школы

« кабинет начальных классов»

Подготовила: студентка

Ш-41 группы

Елагина Виктория

Цель:

- с оздание условий в предметно - развивающей среде, способствующей гармоничному развитию и саморазвитию детей

Что же такое учебный кабинет?

Он представляет собой особую развивающую среду, позволяющую реализовать цели, ценности и принципы личностно- ориентированного и системно- деятельностного подхода.

Учебный кабинет

В модели учебного кабинета содержатся все необходимые зоны: учебную, информационную, игровую, зелёную и санитарную. Пространство сочетает строгость и комфорт, который обеспечивается определенным расположением предметов и подбором цветовых предпочтений. Также очень важно уделить внимание безопасности.

Учебная зона

В учебной зоне кабинета расположены парты, рабочее место учителя, учебная доска, интерактивная доска, проектор, компьютер, принтер, ноутбук, книжные шкафы. Кабинет сочетает строгость и комфорт, которые обеспечиваются определенным расположением предметов и подбором цветовых предпочтений.

Информационная зона

Информационная зона располагаться по периметру учебного кабинета, которая представлена стендами на стенах. Содержание стендов отражает класс, а также стенды с правилами по школьным предметам. Стенды оформляются в цветном варианте, чтобы привлекать внимание детей, вызывая желание познакомиться с информацией.

Зелёная зона

В учебном кабинете расположены декоративные растения есть растения. Это позволяет воспитать трудолюбие у детей, любовь и уважение к природе.

Игровая зона

Наличие игровой зоны позволяет детям ощутить комфорт и присутствие домашнего уюта, что важно, особенно при обучении первоклассников.

Санитарная зона

В этой зоне расположен умывальник, уборная и необходимые предметы для формирования навыков личной гигиены.

Вывод

Правильное организация учебного кабинета

позволяет успешно организовать

учебно – воспитательный процесс. Кабинет

позволяет организовать воспитательный

процесс, способствующий формированию

доброжелательных отношений в коллективе

детей, формированию положительной

самооценки каждого ребенка.