Гражданское воспитание

Конспект занятие по нравственно-патриотическому воспитанию во второй младшей группе

Воспитатель :Калугина Тамара Викторовна

НОД

Цель:Развивать нравственно-патриотическое воспитание у детей младшегодошкольного возраста.

Задачи.

1. Обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края.

2. Закрепить названия .

3. Закрепить знания о флаге.

4. Развивать диалогическую речь,память,мышление.

5. Развивать мелкую моторику рук.

Ход НОД.

Дети заходят в группу под фонограмму «Гимн Донецкой Народной Республике»

Обратить внимание детей на гостей которые пришли

-Ребята, посмотрите сколько гостей к нам пришло.

Физкультминутка на внимание:

С добрым утром, глазки (поглаживаем веки)

-Вы проснулись (смотрим в бинокль)

С добрым утром, ушки (поглаживаем уши)

-Вы проснулись (прикладывает ладони к ушам)

С добрым утром ручки (поглаживаем руки)

-Вы проснулись (хлопаем в ладоши)

С добрым утром, ножки (поглаживаем ноги)

-Вы проснулись (топаем ногами)

Доброе утро, солнце!

Мы проснулись. (Руки поднять, проснуться. И улыбнуться).

Ребята, на земле много разных стран. А как называется

страна, в которой мы живём?

-Донецкая Народная Республика. (ответы детей)

-Донецкая Народная Республика у нас какая?

-Красивая,отважная,смелая.

-Вы любите путешествовать?А на чем можно путешествовать?

-На машине,на самолёте,на поезде,пешком (ответы детей).

-Предлагаю нам отправиться путешествовать по нашей родине на поезде.

Встали друг за другом и поехали. (

Дети встают друг за другом).

Отправляется. Счастливого пути!

Паровоз кричит:!

А вагоны стучат

Подходим к лесу,деревья стоят.

-Останавились. Наша станция называется

Какие деревья растут в лесах нашей Родины (воспитатель показывает картинки деревьев)

-Ответы детей.

-А какие птицы живут на территории Донецкой Народной Республике(картинки птиц)

-Ответы детей.

-А какие животные (картинки животных)

-Ответы детей.

Молодцы. Поехали дальше.

-Паровоз кричит

Вагоны стучат.

Останавливается. Следующая станция называется !

Мы с вами делали большую книгу сказок. Давайте вспомним какие есть русские народные сказки. (Дети смотрят в книгу сказок и отвечают, и т. д)

-Молодцы. Поехали дальше.

Паровоз кричит

Вагоны стучат

Следующая станция

Ребята мы знаем что наша родина Донецкая Народная Республика.

А ещё есть такое слово:.Что же это такое?Это маленький кусочек нашей страны,это посёлок,улица,дом,наш детский сад в который вы ходите. Назовите город в котором мы живём?

-Макеевка наш город (ответы детей)

-А детский сад как называется?

-

-Ребята,у каждой страны есть свлй флаг. Давайте вспомним какого цвета наш флаг. (черный,синий,красный).

-А сейчас мы сделаем свой флаг. На столе лежат цветные полоски,и мы приклеим их в нужном порядке на бумагу(делается аппликация).

-Молодцы,ребята. Закончилось наше путешествие по нашей Родине и нам пора возвращаться домой в д/с. Усаживаемся в свои вагоны и поехали.

Так о чем мы сегодня с вами говорили?

-ответы детей

Понравилось наше путешествие?

-ответы детей.