Комплексная работа 1 класс

Комплексная работа 1 класс 3 четверть

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй их по порядку.

Задание 1. Прочти текст несколько раз.

Утёнок Тишка.

У утки Тинки пять утят. Мама учит утят плавать. Пришли утята на пруд. Утенок Тишка самый храбрый. Он первым бросился в воду.

Задание 2. Запиши, кто учил утят плавать.

_________________________________________________________________

Задание 3. С помощью цифр 1, 2, 3 расположи последовательность действий героев рассказа по порядку.

бросился пришли учит

Задание 4.

1. Запиши цифрами, сколько утят нарисовал художник на каждой картинке.

2. Запиши цифрой, сколько утят надо дорисовать во второй картинке, чтобы их количество было одинаковым.

Задание 5.

а) В словах утка Тинка подчеркни все согласные буквы.

б) Поставь над словом утята ударение.

Задание 6. О ком не говорится в тексте? Подчеркни.

утка гусята утята

Задание 7. За забором спрятались утята. Сколько их?

Сосчитай и запиши ответ

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Задания 8 – 9 можно выполнить в любом порядке.

Задание 8. Каким словом можно заменить слово храбрый.

Выбери правильный ответ и отметь его значком (х)

смелый 

трусливый 

ленивый 

Задание 9. Утка и утята – это птицы или звери?

Выбери правильный ответ и отметь его значком (х).

птицы 

звери 

Комплексная работа 1 класс 3 четверть

Фамилия, имя ________________________________

Основная часть.

Постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй их по порядку.

Задание 1. Прочти текст несколько раз.

Ливень.

Проливной дождь хлынул, как из ведра. И сад, и улица сразу потонули в ливневом потоке. Свиньи стремительно кинулись в сарай. На дороге с обрывком ремня на шее металась заблудившаяся собачонка. А гуси ...гуси будто и не заметили, что начался дождь. Они спокойно пощипывали траву, важно переступая красными лапами. Только один гусак поднял голову и слушал, как дождь барабанил крупными каплями. ..

Потом гуси начали пить из лужи и, вытянув шеи, загоготали: “Га, га-га-га, га-га-га..”

Какое удовольствие – хороший ливень!

Задание 2. Выбери из текста последнее предложение. Спиши его.

__________________________________________________________________________

Задание 3. Отметь значком  всех героев рассказа. Если нужно, перечитай рассказ ещё раз.

Задание 4. 

1. Запиши цифрами, сколько уточек нарисовал художник на каждой картинке.

2. Запиши цифрой, сколько утят надо дорисовать во второй картинке, чтобы их количество было одинаковым.

Задание 5.

а) В словах дождь хлынул подчеркни все согласные буквы.

б) Поставь над словом ливень  ударение.

Задание 6. Отметь значком  домашнее животное.

 А. Ромашка

 Б. Муха

 В. Корова

 Г. Сова

Задание 7.

За один день собака съедает одну косточку.

Сколько косточек она съест за одну неделю?

Ответ: За неделю собака съест _______________ косточек.

Дополнительная часть

Задания 8-9 можно выполнить в любом порядке.

 Задание 8

Рассмотри схему.

Придумай слово, которое нужно написать на строке. Запиши его.

Выбери рисунки, на которых изображены деревья и травянистые растения. Соедини эти рисунки стрелками.

Задание 9 . Как ты понимаешь, выражение ...дождь хлынул как из ведра. Напиши.

Выбери правильный ответ и отметь его значком (х)

сильный

медленный