| № п/п | Дата по плану | Дата по факту | Тема урока |
| 1 | | | Вводный урок. Обзорное повторение. |
| 2 | | | Праздники в странах изучаемого языка. |
| 3 | | | Обычаи в странах изучаемого языка. |
| 4 | | | Праздники в России: Масленица. Развитие навыка чтения. |
| 5 | | | Фестивали. Карнавальные костюмы. Введение новых ЛЕ. |
| 6 | | | Настоящее простое и длительное время. |
| 7 | | | Настоящее совершенное и настоящее совершенное длительное время. |
| 8 | | | Семейные праздники. Обучение аудированию. |
| 9 | | | Мои 16 лет. Развитие навыка чтения. |
| 10 | | | Придаточные определительные предложения. |
| 11 | | | Новый год в Шотландии. Обучение письму. |
| 12 | | | Словообразование. |
| 13 | | | Повторение материала раздела. |
| 14 | | | Контрольная работа №1. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 15 | | | Жизнь в космосе. Введение новых ЛЕ. |
| 16 | | | Члены моей семьи. Развитие навыка диалогической речи. |
| 17 | | | Инфинитив. |
| 18 | | | Герундий. |
| 19 | | | Наречия too/enough. |
| 20 | | | Жизнь в городе и в деревне. Введение новых ЛЕ. |
| 21 | | | Мои соседи. Развитие навыка чтения. |
| 22 | | | Письмо неофициального стиля. |
| 23 | | | Образование существительных от прилагательных. |
| 24 | | | Самая известная улица в мире. Обучение говорению. |
| 25 | | | Деревня Шувалова. |
| 26 | | | Повторение материала раздела. |
| 27 | | | Контрольная работа №2. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 28 | | | Загадочные существа. Развитие навыка чтения. |
| 29 | | | Сны и кошмары. Обучение говорению. |
| 30 | | | Настоящее простое и длительное время. |
| 31 | | | Прошедшее совершенное и прошедшее совершенное длительное время. |
| 32 | | | Иллюзии. Обучение аудированию. Развитие навыка чтения. |
| 33 | | | Приведения. Обучение письму. |
| 34 | | | Образование сложных прилагательных. |
| 35 | | | Замок с привидениями. Обучение аудированию. |
| 36 | | | Стили в живописи. Развитие навыка диалогической речи. |
| 37 | | | Домовые и русалки. Развитие навыков чтения. |
| 38 | | | Повторение материала раздела. |
| 39 | | | Контрольная работа №3. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 40 | | | Современные технологии. Развитие навыка чтения. |
| 41 | | | Будущее простое и длительное время. |
| 42 | | | Будущее совершенное и будущее совершенное длительное время. |
| 43 | | | Придаточные определительные предложения. |
| 44 | | | Интернет. Обучение говорению. |
| 45 | | | Личное письмо. |
| 46 | | | Фразовый глагол break. |
| 47 | | | Новинки в мире высоких технологий. Обучение аудированию. |
| 48 | | | Электронный мусор. Обучение говорению. |
| 49 | | | Робототехника в России. |
| 50 | | | Повторение материала раздела. |
| 51 | | | Контрольная работа №4. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 52 | | | Виды искусства. Развитие навыка чтения. |
| 53 | | | Стили музыки. Обучение аудированию. |
| 54 | | | Степени сравнения прилагательных. |
| 55 | | | Степени сравнения наречий. |
| 56 | | | Болливуд. Обучение аудированию. |
| 57 | | | Идиомы по теме «Развлечения». |
| 58 | | | Рецензия на фильм. Обучение письму. |
| 59 | | | Образование глаголов с помощью суффиксов. |
| 60 | | | Уильям Шекспир. Развитие навыка чтения. |
| 61 | | | Венецианский купец. Развитие навыка чтения. |
| 62 | | | Третьяковская галерея. Развитие навыка чтения. |
| 63 | | | Повторение материала раздела. |
| 64 | | | Контрольная работа №5. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 65 | | | Помощь животным. Развитие навыка чтения. |
| 66 | | | Карта города. Дорожные знаки. Введение новых ЛЕ. |
| 67 | | | На улице. Обучение аудированию. |
| 68 | | | Пассивный залог. |
| 69 | | | Пизанская башня. Развитие навыка чтения. |
| 70 | | | Услуги населению. Обучение аудированию. |
| 71 | | | Возвратные местоимения. |
| 72 | | | Впечатления от поездки. Обучение письму. |
| 73 | | | Добро пожаловать в Сидней! Обучение говорению. |
| 74 | | | Кремль. Развитие навыка чтения. |
| 75 | | | Повторение материала раздела. |
| 76 | | | Контрольная работа №6. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 77 | | | Страхи и фобии. Развитие навыка чтения. |
| 78 | | | Экстренная помощь. Обучение аудированию. |
| 79 | | | Придаточные предложения условия. |
| 80 | | | Привычки. Обучение говорению. |
| 81 | | | Модальные глаголы. |
| 82 | | | Сочинение-рассуждение. Обучение письму. |
| 83 | | | Образование глаголов от прилагательных. |
| 84 | | | Опасные животные США. Развитие навыка чтения. |
| 85 | | | Самооборона. Обучение говорению. |
| 86 | | | Повторение материала раздела. |
| 87 | | | Контрольная работа №7. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 88 | | | Никогда не сдавайся!. Развитие навыка чтения. |
| 89 | | | Сила духа. Введение новых ЛЕ. |
| 90 | | | Риск. Обучение аудированию. |
| 91 | | | Косвенная речь. |
| 92 | | | Вопросы в косвенной речи. |
| 93 | | | Правила выживания. Развитие навыка чтения. |
| 94 | | | Письмо-заявление. |
| 95 | | | Словообразование. |
| 96 | | | Фразовый глагол carry. |
| 97 | | | Антарктика. Обучение аудированию. |
| 98 | | | Кумиры. Развитие навыка чтения. |
| 99 | | | Повторение материала раздела. |
| 100 | | | Контрольная работа №8. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 101 | | | Обобщение пройденного материала. |
| 102 | | | Урок-подведение итогов. |
| № п/п | Дата по плану | Дата по факту | Тема урока |
| 1 | | | Вводный урок. Обзорное повторение. |
| 2 | | | Праздники в странах изучаемого языка. |
| 3 | | | Обычаи в странах изучаемого языка. |
| 4 | | | Праздники в России: Масленица. Развитие навыка чтения. |
| 5 | | | Фестивали. Карнавальные костюмы. Введение новых ЛЕ. |
| 6 | | | Настоящее простое и длительное время. |
| 7 | | | Настоящее совершенное и настоящее совершенное длительное время. |
| 8 | | | Семейные праздники. Обучение аудированию. |
| 9 | | | Мои 16 лет. Развитие навыка чтения. |
| 10 | | | Придаточные определительные предложения. |
| 11 | | | Новый год в Шотландии. Обучение письму. |
| 12 | | | Словообразование. |
| 13 | | | Повторение материала раздела. |
| 14 | | | Контрольная работа №1. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 15 | | | Жизнь в космосе. Введение новых ЛЕ. |
| 16 | | | Члены моей семьи. Развитие навыка диалогической речи. |
| 17 | | | Инфинитив. |
| 18 | | | Герундий. |
| 19 | | | Наречия too/enough. |
| 20 | | | Жизнь в городе и в деревне. Введение новых ЛЕ. |
| 21 | | | Мои соседи. Развитие навыка чтения. |
| 22 | | | Письмо неофициального стиля. |
| 23 | | | Образование существительных от прилагательных. |
| 24 | | | Самая известная улица в мире. Обучение говорению. |
| 25 | | | Деревня Шувалова. |
| 26 | | | Повторение материала раздела. |
| 27 | | | Контрольная работа №2. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 28 | | | Загадочные существа. Развитие навыка чтения. |
| 29 | | | Сны и кошмары. Обучение говорению. |
| 30 | | | Настоящее простое и длительное время. |
| 31 | | | Прошедшее совершенное и прошедшее совершенное длительное время. |
| 32 | | | Иллюзии. Обучение аудированию. Развитие навыка чтения. |
| 33 | | | Приведения. Обучение письму. |
| 34 | | | Образование сложных прилагательных. |
| 35 | | | Замок с привидениями. Обучение аудированию. |
| 36 | | | Стили в живописи. Развитие навыка диалогической речи. |
| 37 | | | Домовые и русалки. Развитие навыков чтения. |
| 38 | | | Повторение материала раздела. |
| 39 | | | Контрольная работа №3. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 40 | | | Современные технологии. Развитие навыка чтения. |
| 41 | | | Будущее простое и длительное время. |
| 42 | | | Будущее совершенное и будущее совершенное длительное время. |
| 43 | | | Придаточные определительные предложения. |
| 44 | | | Интернет. Обучение говорению. |
| 45 | | | Личное письмо. |
| 46 | | | Фразовый глагол break. |
| 47 | | | Новинки в мире высоких технологий. Обучение аудированию. |
| 48 | | | Электронный мусор. Обучение говорению. |
| 49 | | | Робототехника в России. |
| 50 | | | Повторение материала раздела. |
| 51 | | | Контрольная работа №4. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 52 | | | Виды искусства. Развитие навыка чтения. |
| 53 | | | Стили музыки. Обучение аудированию. |
| 54 | | | Степени сравнения прилагательных. |
| 55 | | | Степени сравнения наречий. |
| 56 | | | Болливуд. Обучение аудированию. |
| 57 | | | Идиомы по теме «Развлечения». |
| 58 | | | Рецензия на фильм. Обучение письму. |
| 59 | | | Образование глаголов с помощью суффиксов. |
| 60 | | | Уильям Шекспир. Развитие навыка чтения. |
| 61 | | | Венецианский купец. Развитие навыка чтения. |
| 62 | | | Третьяковская галерея. Развитие навыка чтения. |
| 63 | | | Повторение материала раздела. |
| 64 | | | Контрольная работа №5. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 65 | | | Помощь животным. Развитие навыка чтения. |
| 66 | | | Карта города. Дорожные знаки. Введение новых ЛЕ. |
| 67 | | | На улице. Обучение аудированию. |
| 68 | | | Пассивный залог. |
| 69 | | | Пизанская башня. Развитие навыка чтения. |
| 70 | | | Услуги населению. Обучение аудированию. |
| 71 | | | Возвратные местоимения. |
| 72 | | | Впечатления от поездки. Обучение письму. |
| 73 | | | Добро пожаловать в Сидней! Обучение говорению. |
| 74 | | | Кремль. Развитие навыка чтения. |
| 75 | | | Повторение материала раздела. |
| 76 | | | Контрольная работа №6. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 77 | | | Страхи и фобии. Развитие навыка чтения. |
| 78 | | | Экстренная помощь. Обучение аудированию. |
| 79 | | | Придаточные предложения условия. |
| 80 | | | Привычки. Обучение говорению. |
| 81 | | | Модальные глаголы. |
| 82 | | | Сочинение-рассуждение. Обучение письму. |
| 83 | | | Образование глаголов от прилагательных. |
| 84 | | | Опасные животные США. Развитие навыка чтения. |
| 85 | | | Самооборона. Обучение говорению. |
| 86 | | | Повторение материала раздела. |
| 87 | | | Контрольная работа №7. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 88 | | | Никогда не сдавайся!. Развитие навыка чтения. |
| 89 | | | Сила духа. Введение новых ЛЕ. |
| 90 | | | Риск. Обучение аудированию. |
| 91 | | | Косвенная речь. |
| 92 | | | Вопросы в косвенной речи. |
| 93 | | | Правила выживания. Развитие навыка чтения. |
| 94 | | | Письмо-заявление. |
| 95 | | | Словообразование. |
| 96 | | | Фразовый глагол carry. |
| 97 | | | Антарктика. Обучение аудированию. |
| 98 | | | Кумиры. Развитие навыка чтения. |
| 99 | | | Повторение материала раздела. |
| 100 | | | Контрольная работа №8. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 101 | | | Обобщение пройденного материала. |
| 102 | | | Урок-подведение итогов. |
| № п/п | Дата по плану | Дата по факту | Тема урока |
| 1 | | | Вводный урок. Обзорное повторение. |
| 2 | | | Праздники в странах изучаемого языка. |
| 3 | | | Обычаи в странах изучаемого языка. |
| 4 | | | Праздники в России: Масленица. Развитие навыка чтения. |
| 5 | | | Фестивали. Карнавальные костюмы. Введение новых ЛЕ. |
| 6 | | | Настоящее простое и длительное время. |
| 7 | | | Настоящее совершенное и настоящее совершенное длительное время. |
| 8 | | | Семейные праздники. Обучение аудированию. |
| 9 | | | Мои 16 лет. Развитие навыка чтения. |
| 10 | | | Придаточные определительные предложения. |
| 11 | | | Новый год в Шотландии. Обучение письму. |
| 12 | | | Словообразование. |
| 13 | | | Повторение материала раздела. |
| 14 | | | Контрольная работа №1. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 15 | | | Жизнь в космосе. Введение новых ЛЕ. |
| 16 | | | Члены моей семьи. Развитие навыка диалогической речи. |
| 17 | | | Инфинитив. |
| 18 | | | Герундий. |
| 19 | | | Наречия too/enough. |
| 20 | | | Жизнь в городе и в деревне. Введение новых ЛЕ. |
| 21 | | | Мои соседи. Развитие навыка чтения. |
| 22 | | | Письмо неофициального стиля. |
| 23 | | | Образование существительных от прилагательных. |
| 24 | | | Самая известная улица в мире. Обучение говорению. |
| 25 | | | Деревня Шувалова. |
| 26 | | | Повторение материала раздела. |
| 27 | | | Контрольная работа №2. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 28 | | | Загадочные существа. Развитие навыка чтения. |
| 29 | | | Сны и кошмары. Обучение говорению. |
| 30 | | | Настоящее простое и длительное время. |
| 31 | | | Прошедшее совершенное и прошедшее совершенное длительное время. |
| 32 | | | Иллюзии. Обучение аудированию. Развитие навыка чтения. |
| 33 | | | Приведения. Обучение письму. |
| 34 | | | Образование сложных прилагательных. |
| 35 | | | Замок с привидениями. Обучение аудированию. |
| 36 | | | Стили в живописи. Развитие навыка диалогической речи. |
| 37 | | | Домовые и русалки. Развитие навыков чтения. |
| 38 | | | Повторение материала раздела. |
| 39 | | | Контрольная работа №3. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 40 | | | Современные технологии. Развитие навыка чтения. |
| 41 | | | Будущее простое и длительное время. |
| 42 | | | Будущее совершенное и будущее совершенное длительное время. |
| 43 | | | Придаточные определительные предложения. |
| 44 | | | Интернет. Обучение говорению. |
| 45 | | | Личное письмо. |
| 46 | | | Фразовый глагол break. |
| 47 | | | Новинки в мире высоких технологий. Обучение аудированию. |
| 48 | | | Электронный мусор. Обучение говорению. |
| 49 | | | Робототехника в России. |
| 50 | | | Повторение материала раздела. |
| 51 | | | Контрольная работа №4. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 52 | | | Виды искусства. Развитие навыка чтения. |
| 53 | | | Стили музыки. Обучение аудированию. |
| 54 | | | Степени сравнения прилагательных. |
| 55 | | | Степени сравнения наречий. |
| 56 | | | Болливуд. Обучение аудированию. |
| 57 | | | Идиомы по теме «Развлечения». |
| 58 | | | Рецензия на фильм. Обучение письму. |
| 59 | | | Образование глаголов с помощью суффиксов. |
| 60 | | | Уильям Шекспир. Развитие навыка чтения. |
| 61 | | | Венецианский купец. Развитие навыка чтения. |
| 62 | | | Третьяковская галерея. Развитие навыка чтения. |
| 63 | | | Повторение материала раздела. |
| 64 | | | Контрольная работа №5. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 65 | | | Помощь животным. Развитие навыка чтения. |
| 66 | | | Карта города. Дорожные знаки. Введение новых ЛЕ. |
| 67 | | | На улице. Обучение аудированию. |
| 68 | | | Пассивный залог. |
| 69 | | | Пизанская башня. Развитие навыка чтения. |
| 70 | | | Услуги населению. Обучение аудированию. |
| 71 | | | Возвратные местоимения. |
| 72 | | | Впечатления от поездки. Обучение письму. |
| 73 | | | Добро пожаловать в Сидней! Обучение говорению. |
| 74 | | | Кремль. Развитие навыка чтения. |
| 75 | | | Повторение материала раздела. |
| 76 | | | Контрольная работа №6. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 77 | | | Страхи и фобии. Развитие навыка чтения. |
| 78 | | | Экстренная помощь. Обучение аудированию. |
| 79 | | | Придаточные предложения условия. |
| 80 | | | Привычки. Обучение говорению. |
| 81 | | | Модальные глаголы. |
| 82 | | | Сочинение-рассуждение. Обучение письму. |
| 83 | | | Образование глаголов от прилагательных. |
| 84 | | | Опасные животные США. Развитие навыка чтения. |
| 85 | | | Самооборона. Обучение говорению. |
| 86 | | | Повторение материала раздела. |
| 87 | | | Контрольная работа №7. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 88 | | | Никогда не сдавайся!. Развитие навыка чтения. |
| 89 | | | Сила духа. Введение новых ЛЕ. |
| 90 | | | Риск. Обучение аудированию. |
| 91 | | | Косвенная речь. |
| 92 | | | Вопросы в косвенной речи. |
| 93 | | | Правила выживания. Развитие навыка чтения. |
| 94 | | | Письмо-заявление. |
| 95 | | | Словообразование. |
| 96 | | | Фразовый глагол carry. |
| 97 | | | Антарктика. Обучение аудированию. |
| 98 | | | Кумиры. Развитие навыка чтения. |
| 99 | | | Повторение материала раздела. |
| 100 | | | Контрольная работа №8. Контроль лексико-грамматических навыков. |
| 101 | | | Обобщение пройденного материала. |
| 102 | | | Урок-подведение итогов. |