№ | Раздел. Тема урока | Кол часов | Дата |
план | факт |
| Введение | 5ч | | |
1 | Общая характеристика и своеобразие русской литературы | 1 | | |
2 | Русская литература на рубеже XIX – XX веков | 1 | | |
3 | Становление и развитие реализма в русской литературе XIX века | 1 | | |
4-5 | Русская литературная критика II половины XIX века | 2 | | |
6 | Этапы биографии и творчества И. С. Тургенева. | 1 | | |
7 | Рассказы цикла «Записки охотника» | 1 | | |
8 | Особенности тургеневского романа (обзор произведений писателя) | 1 | | |
9 | Творческая история и своеобразие романа «Отцы и дети» | 1 | | |
10 | Трагический характер конфликта в романе. Споры Базарова с Павлом Петровичем. | 1 | | |
11 | Внутренний конфликт в душе Базарова. Испытание любовью. | 1 | | |
12 | Мировоззренческий кризис Базарова | 1 | | |
13 | Второй круг жизненных испытаний. Болезнь и смерть Базарова. | 1 | | |
14 | «Отцы и дети» в русской критике. | 1 | | |
15-16 | Классное сочинение по роману И.С.Тургенева «Отцы и дети» | 2 | | |
17 | Н.Г.Чернышевский. Страницы жизни и творчества писателя. Творческая история романа «Что делать?». Жанровое своеобразие романа. | 1 | | |
18 | Жанровое своеобразие романа. Значение «Что делать?» в истории литературы и революционного движения. | 1 | | |
19 | «Будущее светло и прекрасно…». Черты социальной утопии в романе «Что делать?» | 1 | | |
20 | Основные этапы жизни и творчества И.А.Гончарова. Общая характеристика романа «Обломов» | 1 | | |
21 | Образ главного героя в романе «Обломов» | 1 | | |
22 | Понятие «обломовщина» | 1 | | |
23 | Роль второстепенных персонажей в романе «Обломов» | 1 | | |
24 | Роль второстепенных персонажей в романе «Обломов» | 1 | | |
25 | Художественное мастерство И.А.Гончарова в романе «Обломов» | 1 | | |
26 | Историко-философский смысл романа «Обломов» | 1 | | |
27 | Сочинение по роману И.А.Гончарова «Обломов» | 1 | | |
28 | Сочинение по роману И.А.Гончарова «Обломов» | 1 | | |
29 | А.Н.Островский. Этапы биографии и творчества | 1 | | |
30 | Драма «Гроза». Идейно-художественное своеобразие | 1 | | |
31 | Город Калинов и его обитатели | 1 | | |
32 | Образ Катерины. Ее душевные трагедии | 1 | | |
33 | Подготовка к сочинению по пьесе «Гроза» | 1 | | |
34 | Анализ драмы «Бесприданница» | 1 | | |
35 | Этапы биографии и творчества Ф.И.Тютчева | 1 | | |
36 | Любовная лирика Ф.И.Тютчева | 1 | | |
37 | Философская лирика Ф.И.Тютчева | 1 | | |
38 | Итоговый урок по творчеству Ф.И.Тютчева | 1 | | |
39 | Биографическая и творческая справка о Н.А.Некрасове | 1 | | |
40 | Основные темы и идеи лирики Н.А.Некрасова | 1 | | |
41 | Горькая доля народа пореформенной России | 1 | | |
42 | Душа народа русского в поэме «кому на Руси жить хорошо?» | 1 | | |
43 | Душа народа русского в поэме «кому на Руси жить хорошо?» | 1 | | |
44 | Народ в споре о счастье | 1 | | |
45 | Идейный смысл рассказов о грешниках | 1 | | |
46 | Народ и Гриша Добросклонов | 1 | | |
47 | Сочинение по поэме «Кому на Руси жить хорошо?» | 1 | | |
48 | Сочинение по поэме «Кому на Руси жить хорошо?» | 1 | | |
49 | Этапы биографии и творчества А.А.Фета | 1 | | |
50 | Основные мотивы творчества А.А.Фета | 1 | | |
51 | Анализ стихотворений А.А.Фета | 1 | | |
52 | Художественный мир А. К. Толстого. Любовная лирика А. К. Толстого. | 1 | | |
53 | Исторические взгляды Толстого и его сатирические стихотворения. | 1 | | |
54 | Формирование сатирического дарования Салтыкова - Щедрина. | 1 | | |
55 | «История одного города» как итог жизненного опыта и сатирического творчества Салтыкова – Щедрина 1860-х годов. | 1 | | |
56 | Градоначальники города Глупова как земные идолы. | 1 | | |
57 | Пророческий смысл финала сатиры. | 1 | | |
58 | Ф.Стендаль, О. де Бальзак, Ч.Диккенс | 1 | | |
59 | Ф.М.Достоевский. Этапы биографии и творчества | 1 | | |
60 | Роман «Преступление и наказание». В Петербурге Достоевского или «Лик мира сего» | 1 | | |
61 | «Потрясенный, выбитый из колеи герой» или Раскольников среди униженных и оскорбленных | 1 | | |
62 | Идея Раскольникова о праве сильной личности | 1 | | |
63 | Преступление Раскольникова | 1 | | |
64 | Раскольников и «сильные мира сего» | 1 | | |
65 | «Солгал-то он бесподобно, а на натуру и не сумел рассчитать» | 1 | | |
66 | Семья Мармеладовых. Правда Сони Мармеладовой | 1 | | |
67 | Воскрешение человека в Раскольникове через любовь | 1 | | |
68 | Сочинение по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» | 1 | | |
69 | Сочинение по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» | 1 | | |
70 | По страницам великой жизни. Л.Н.Толстой –человек, мыслитель, писатель | 1 | | |
71 | «Севастопольские рассказы» Л. Н. Толстого. Правдивое изображение войны. | 1 | | |
72 | Роман «Война и мир» -роман-эпопея: проблематика, образы, жанр | 1 | | |
73 | Эпизод «Вечер в салоне Шерер. Петербург. Июль 1805г.» | 1 | | |
74 | Именины у Ростовых. Лысые горы. | 1 | | |
75 | Изображение войны 1805-1807г.г. | 1 | | |
76 | Поиски плодотворной деятельности П. Безухова и А. Болконского. | 1 | | |
77 | Быт поместного дворянства и «жизнь сердца» героев романа. | 1 | | |
78 | Отечественная война 1812 года. Философия войны в романе. | 1 | | |
79 | Изображение войны в романе. | 1 | | |
80 | Кутузов и Наполеон в романе. | 1 | | |
81 | Партизанская война. Бегство французов. | 1 | | |
82 | «Мысль народная» в романе «Война и мир». | 1 | | |
83 | Простой народ как ведущая сила исторических событий и источник настоящих норм морали. | 1 | | |
84 | Эпилог романа. | 1 | | |
85 | Образ Наташи Ростовой. | 1 | | |
86 | Нравственные искания Андрея Болконского и Пьера Безухова. | 1 | | |
87 | Сочинение по роману Л.Н.Толстого «Война и мир» | 1 | | |
88 | Сочинение по роману Л.Н.Толстого «Война и мир» | 1 | | |
89 | Художественный мир произведений Н.С.Лескова | 1 | | |
90 | «Очарованный странник». Идейно-художественное своеобразие | 1 | | |
91 | Изображение национального русского характера в повести. | 1 | | |
92 | Общественно-политическая жизнь России в 80-90-е годы 20 века и ее отражение в литературе | 1 | | |
93 | А.П. Чехов. Этапы биографии и творчества. | 1 | | |
94 | Маленькая трилогия. Идейно-художественное своеобразие | 1 | | |
95 | Тема гибели души в рассказе «Ионыч». | 1 | | |
96 | Конфликт в пьесе «Вишневый сад». | 1 | | |
97 | Действующие лица пьесы «Вишневый сад» и тема ответственности человека за свою судьбу. | 1 | | |
98 99 | Особенности чеховского диалога | 2 | | |
100 101 | РР. Сочинение по пьесе А.П.Чехова «Вишневый сад» | | | |
102 103 | Страницы зарубежной литературы конца XIX – начала XX века Г.Ибсен, Г. де Мопассан, Б.Шоу | 2ч | | |
104 | Тестирование по выявлению читательского уровня учащихся. | 1 | | |
105 | Мировое значение русской литературы. Итоговый урок. Список произведений для летнего чтения. | 1 | | |