КТП по литературе

№

Дата

Тема занятия

Д/З

Примечание

план

факт

1

03.09

Введение. Литература и её роль в духовной жизни человека.

Читать стр. 3, задание в тетради

2

05.09

Художественные особенности древнерусской литературы.

Читать стр. 4-7, вопросы 1, 2, 4; 3 или 5, стр. 8

3

07.09

«Слово о полку Игореве» как величайший памятник Древней Руси.

Читать стр. 8-21, вопрос 1, стр. 10; *задание на стр. 11 (по выбору)

4

10.09

Центральные образы и основная идея «Слова…».

Читать стр. 22-33, вопросы 1-4, стр. 33-34

5

12.04

Сочинение по теме «Центральные образы «Слова…» (выбор).

Написать сочинение (выбор темы).

6

14.09

Классицизм в русском и мировом искусстве.

Читать стр. 36-42, вопросы 1-6, стр. 41.

7

17.09

М.В. Ломоносов: жизнь и творчество (обзор). Художественные особенности оды «Вечернее размышление…».

Сообщение/план стр. 43-45, читать стр. 46-47, 51-52, вопросы на стр. 50 52

8

19.09

М.В. Ломоносов «Ода на день восшествия…»: лейтмотивы.

Читать стр. 48-50, 53-60, отрывок наизусть

9

21.09

Г.Р. Державин: жизнь и творчество (обзор). «Властителям и судьям»: особенности тематики и стиля.

Сообщение/план стр. 62-63, читать стр. 65-66, выучить наизусть

10

24.09

Г.Р. Державин «Памятник»: тема поэта и поэзии. Квинт Гораций Флакк: слово о поэте. «К Мельпомене».

Читать стр. 67-68, вопросы на стр. 69-70; стр. 319-323 – 2 часть. *Индивидуальное задание на стр. 72

11

26.09

Понятие о сентиментализме.

Сообщение/конспект стр. 82-83

12

28.09

Н.М. Карамзин: слово о писателе. «Бедная Лиза»: сюжет и герои.

Читать стр. 73-78, 83-99

13

01.01

Н.М. Карамзин «Бедная Лиза»: идея и проблематика произведения.

Вопросы на стр. 101-102

14

03.10

Н.М. Карамзин: «Осень» и другие произведения писателя.

Читать стр. 79-82, 99-100

15

05.10

Сочинение по теме «Чем современна литература XVIII века?»

Написать сочинение (выбор темы).

16

0 8.10

Русские поэты первой половины XIX века.

Читать стр. 104-110, вопросы на стр. 110-11.

17

В.А. Жуковский – поэт-романтик. Стихотворение «Море» - романтические образы.

Читать стр. 111-121, 122-123, выучить наизусть стихотворение

18

10.10

В.А. Жуковский «Невыразимое» - тема поэта и поэзии.

Читать стр. 123-125

19

12.10

В.А. Жуковский «Светлана»: черты баллады.

Читать стр. 125-138, вопросы на стр. 139.

20

15.10

В.А. Жуковский «Светлана»: образ главной героини.

Характеристика героини

21

17.10

А.С. Грибоедов: жизнь и творчество писателя (обзор). Комедия «Горе от ума»: творческая история создания.

Сообщение/план статьи стр. 141-147, читать стр. 148-149.

22

19.10

А.С. Грибоедов «Горе от ума»: проблематика и конфликт. Фамусовская Москва.

Читать стр. 149-157, текст пьесы, вопросы 2-3 на стр. 164-165

23

22.10

А.С. Грибоедов «Горе от ума»: образ Чацкого.

Поуровневые задания проекта – стр. 168, вопрос 1

24

24.10

А.С. Грибоедов «Горе от ума»: язык произведения.

Монолог наизусть

25

26.10

А.С. Грибоедов «Горе от ума» в зеркале русской критики.

Читать стр. 157-164, тезисный конспект *Индивидуальное задание на стр. 166

26

07.11

Сочинение по теме «Образы героев в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума» (выбор).

Написать сочинение.

27

09.11

А.С. Пушкин: жизнь и творчество. Лицейская лирика.

Сообщение/задание на стр. 174. *Индивидуальное задание (в тетради)

28

12.11

А.С. Пушкин: тема свободы.

Читать стр. 175-181, вопросы на стр. 181, одно стихотворение - наизусть

29

14.11

А.С. Пушкин: любовь как гармония душ.

Читать стр. 189-193, одно стихотворение – наизусть.

*Индивидуальное задание на стр. 203 или 259

30

16.11

А.С. Пушкин: тема поэта и поэзии.

Таблица

31

19.11

А.С. Пушкин: две Болдинские осени в творчестве поэта.

*Индивидуальное задание (в тетради)

32

21.11

А.С. Пушкин «Памятник»: самооценка в творчестве поэта.

Поуровневые задания проекта на стр. 202-203

33

23.11

Эссе по теме «Мотивы лирики А.С. Пушкина».

Написать эссе

34

26.11

А.С. Пушкин «Моцарт и Сальери»: два типа мировосприятия.

Читать стр. 204-219, вопросы на стр. 219

35

28.11

А.С. Пушкин «Евгений Онегин» как новаторское произведение.

Читать стр. 220-222, 250-254

36

30.11

А.С. Пушкин «Евгений Онегин»: главные образы.

Читать роман, стр. 223-233.

Вопросы на стр. 256-257

37

А.С. Пушкин «Евгений Онегин»: взаимоотношения главных героев.

Читать роман, стр. 234-244, вопросы на стр. 259

38

03.12

А.С. Пушкин «Евгений Онегин»: образ автора.

Читать стр. 245

39

05.12

А.С. Пушкин «Евгений Онегин» как энциклопедия русской жизни.

Читать стр. 245-249

40

07.12

А.С. Пушкин «Евгений Онегин» в зеркале критики.

Читать стр. 249-250, тезисный конспект

41

10.12

Эссе по теме «Мотивы поступков и взаимоотношений героев романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» (выбор).

Написать эссе

42

12.12

М.Ю. Лермонтов: хронология жизни и творчества. Многообразие тем, жанров, мотивов лирики поэта (с повторением ранее изученного).

Читать стр. 260-270, 281-285, вопросы на стр. 282.

*Индивидуальное задание – стр. 331

43

14.12

Образ поэта-пророка в лирике М.Ю. Лермонтова.

Читать стр. 273-278, 285-292, 298, одно стихотворение - наизусть

44

17.12

Тема любви в лирике М.Ю. Лермонтова.

Читать стр. 292-297, вопросы на стр. 293 и 296

45

19.12

Тема родины в лирике М.Ю. Лермонтова.

Читать стр. 279-280, 299, вопросы на стр. 280, стихотворение - наизусть

46

21.12

Сочинение по теме «В чём трагизм одиночества в лирике М.Ю. Лермонтова?» (выбор).

Вопросы на стр. 301-301, написать сочинение – стр. 302-303

47

24.12

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»: общая характеристика романа.

Читать стр. 303-311, вопрос 5, стр. 329

48

09.01

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» (главы «Бэла», «Максим Максимыч»): загадки образа Печорина.

Читать главы романа, стр. 311-314, 323-325

49

11.01

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» (главы «Тамань», «Княжна Мери»).

Читать главы романа, стр. 318-321, 325-328

50

14.01

«Журнал Печорина» как средство самораскрытия его характера.

Читать главу романа, стр. 314-318, вопрос 1, стр. 330

51

16.10

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» (глава «Фаталист»): философско-композиционное значение повести.

Читать главу романа, стр. 322-323, вопросы 9, 10, стр. 329

52

18.01

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»: дружба и любовь в жизни Печорина.

Вопросы 7, 11, 14, 15 стр. 329

53

21.01

М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»: оценка критиков.

Вопросы 12, 13, стр. 329, вопрос 2 или 3, стр. 330

54

23.01

Сочинение по теме «В чём противоречивость характера Печорина?» (выбор).

Написать сочинение

55

25.01

Н.В. Гоголь: жизнь и творчество (обзор). «Мёртвые души»: история создания.

Читать стр. 332-337, 338-341, 344-348, вопросы на стр. 338

56

28.01

Система образов в поэме Н.В. Гоголя: мёртвые и живые души.

Читать поэму.

Читать стр. 348-354, 360-370, 373-374, таблица

57

30.01

Чичиков – новый герой эпохи или антигерой?

Читать поэму, стр. 354-360, 370-373, таблица

58

01.02

Н.В. Гоголь «Мёртвые души»: поэма о величии России.

Вопросы на стр. 374

59

04.02

Поэма «Мёртвые души» в зеркале русской критики.

Читать стр. 341-343,

60

06.02

Сочинение по теме «Мёртвые и живые души поэмы Н.В. Гоголя».

Написать сочинение

61

08.02

Ф.М. Достоевский: слово о писателе.

Читать стр. 377-388, вопросы на стр. 385

62

Ф.М. Достоевский «Белые ночи»: тип «петербургского мечтателя».

Читать стр. 389-407

63

11.02

Роль истории Настеньки в романе Ф.М. Достоевского «Белые ночи».

Вопросы на стр. 408.

*Индивидуальное задание – стр. 409

64

13.02

А.П. Чехов: слово о писателе.

Сообщение/план статьи на стр. 6-9

65

А.П. Чехов «Тоска»: тема одиночества.

Читать стр. 14-24, вопросы 5-8, стр. 28

66

15.02

А.П. Чехов «Смерть чиновника»: эволюция образа «маленького человека».

Читать стр. 9-14, вопросы на стр. 29-30

67

18.02

Богатство и разнообразие жанров и направлений русской литературы XX века.

Вопрос 1 или 2, стр. 5

68

Разнообразие видов и жанров прозаических произведений XX века, ведущие прозаики России.

*Индивидуальное задание (в тетради, или вопрос 1, стр. 48, или вопрос 1, стр. 49)

69

20.02

И.А. Бунин: слово о писателе. Рассказ «Тёмные аллеи»: лиризм повествования.

Читать стр. 31-37, 41-47, вопросы на стр. 47-48

70

22.02

М.А. Булгаков: слово о писателе. Повесть «Собачье сердце»: история создания.

Читать стр. 106-112, вопросы на стр. 112

71

25.02

М.А. Булгаков «Собачье сердце»: система образов произведения.

Читать повесть

72

27.02

М.А. Булгаков «Собачье сердце»: проблематика и приём гротеска в повести.

Вопросы на стр. 113

73

01.03

М.А. Шолохов: слово о писателе. Рассказ «Судьба человека»: смысл названия.

Читать стр. 170-193

74

04.03

Судьбы родины и человека в произведении М.А. Шолохова.

Читать стр. 193-195, вопросы на стр. 195-196,

Задание на стр. 196 (по выбору)

75

06.03

А.И. Солженицын: слово о писателе.

Задание на стр. 247

76

11.03

А.И. Солженицын рассказ «Матрёнин двор»: трагизм судьбы героини.

Читать рассказ, вопросы на стр. 287, читать стр. 284-287, задание на стр. 288 (по выбору)

77

13.03

Эссе по теме «Нравственная проблематика в произведениях писателей XX века».

Написать эссе

78

15.03

Отзыв или рецензия на самостоятельно прочитанное произведение литературы XX века.

Написать отзыв/рецензию

79

18.03

Многообразие направлений жанров лирической поэзии.

Сообщение (по выбору)

80

А.А. Блок: слово о поэте. Художественные особенности лирики А.А. Блока.

Читать стр. 50-62.

*Индивидуальное задание – стр. 66

81

20.03

Образ родины в поэзии А.А. Блока.

Выучить стихотворение

82

22.03

С.А. Есенин: слово о поэте. Тема России в лирике С.А. Есенина.

Читать стр. 67-86

83

03.04

Своеобразие метафор и сравнений в лирике С.А. Есенина.

Стихотворение наизусть, читать стр. 87-88, вопросы на стр. 89-90

84

05.04

В.В. Маяковский: слово о поэте. Новаторство лирики.

Читать стр. 91-104. Вопросы на стр. 105

85

08.04

М. И. Цветаева: судьба и творчество. Особенности поэтики.

Читать стр. 114-124. Вопросы на стр. 125-126

86

10.04

А.А. Ахматова: судьба и творчества. Стихотворения о любви, о поэте и поэзии.

Читать стр. 127-145, вопросы на стр. 145-146, стихотворение наизусть

87

12.04

Н.А. Заболоцкий: слово о поэте. Стихотворения о человеке и природе.

Читать стр. 148-166, вопросы на стр. 167-168

88

15.04

Б.Л. Пастернак: слово о поэте. Лирика о природе и любви.

Читать стр. 198-212, вопросы на стр. 212-213

89

17.04

А.Т. Твардовский: слово о поэте. Лирика о родине и природе.

Читать стр. 214-235, вопросы на стр. 235-236

90

19.04

Итоговая контрольная работа

91

22.04

Песни и романсы на стихи поэтов XIX и XX веков (обзор).

Вопросы на стр. 310.

*Индивидуальное задание (в тетради)

92

24.04

Античная лирика. Гораций: слово о поэте. «Я воздвиг памятник…».

Сообщение (по выбору).

Читать стр. 312-318, вопросы на стр. 318

93

26.04

Данте Алигьери: слово о поэте. «Божественная комедия» (фрагменты): множественность смыслов поэмы.

Читать фрагменты поэмы, стр. 325-335

94

29.04

У. Шекспир: жизнь и творчество. Характеристика гуманизма эпохи Возрождения.

Читать стр. 336-344

95

06.05

У. Шекспир «Гамлет» (обзор): Гамлет как вечный образ мировой литературы.

Читать фрагменты

96

08.05

Философская глубина трагедии У. Шекспира «Гамлет».

Вопросы на стр. 344

97

13.05

И.-В. Гёте: судьба и творчество. Характеристика особенностей эпохи Просвещения.

Читать стр. 345-356, вопросы на стр. 356

98

15.05

И.-В. Гёте «Фауст» (обзор): сюжет, герои и проблематика трагедии.

Поуровневые задания итогового проекта за курс литературы в 9 классе (выбор темы)

99

17.05

Обзор современной литературы

Список произведений на лето

100

20.05

Обзор современной литературы

101

22.05

Обобщающее повторение

102

24.05

Обобщающее повторение