Биология 7 класс

№

Изучаемый раздел,

Количество

Календарные сроки

тема урока

часов

Планируемые

Фактические

Сроки

сроки

Раздел1. От клетки до биосферы.

Тема1.1.Многообразие живых систем.

3

1.

Многообразие живых организмов. Разнообразие форм живого на Земле. Классификация живых природных объектов. Понятие об уровнях организации жизни: клетки, ткани, органы, организмы. Живые природные объекты как система

1

2.

Вид как основная систематическая категория живого. Популяция как форма существования вида в природе. Популяция как единица эволюции.

1

3.

Биосфера–глобальная экосистема. Структура биосферы. Распространение и роль живого вещества в биосфере. Входная диагностическая работа

1

Тема 1.2. Ч.Дарвин о происхождении видов.

2

4

Ч. Дарвин – основоположник учения обэволюции.Явления наследственности и изменчивости. Применение знаний о наследственности и изменчивости в искусственном отборе при выведении новых пород животных, сортов растений и штаммов микроорганизмов.

1

5

Основные движущие силы эволюции. Понятие о борьбе за существование и естественном отборе. Результаты эволюции: многообразие видов, приспособленность организмов к среде

обитания.

1

6

Тема 1.3.История развития жизни на земле

Подразделение истории Земли на эры и периоды. Условия существования жизни на древней планете.

4

1

7

Развитие жизни по эрам.Жизнь в архейскую, протерозойкую эры. Смена флоры и фауны на Земле: возникновение новых и вымирание прежде существовавших форм. Усложнение растений и животных в процессе эволюции. Происхождение основных систематических групп животных и растений.

1

8

Развитие жизни в палеозойскую эру.

1

9

Развитие жизни в мезозойскую и кайнозойскую эры.

1

Тема 1.4. Систематика живых организмов.

2

8

Искусственная система живого мира; работы Аристотеля, Теофраста. Система природы К. Линнея.

1

9

Основы естественной классификации живых организмов на основе их родства. Основные таксономические категории, принятые в современной систематике.

1

Раздел 2. Царство прокариоты

10

Общие свойства прокариотических клеток. Происхождение и эволюция бактерий.

1

11

Бактерии, их строение и жизнедеятельность. Роль бактерий в природе, жизни человека. Меры профилактики заболеваний, вызываемых бактериями. Значение работ Р.Коха и Л.Пастера

1

12

Многообразие бактерий. Настоящие бактерии и архебактерии.

1

13

Подцарство оксифотобактерии.

1

Раздел 3.Царство грибы.

8

14

Общая характеристика грибов. Отличительные особенности строения клетокгрибов.

1

15

Основные черты организации многоклеточных грибов. Строение плодового тела шляпочного гриба.

1

16

Грибы паразиты. Съедобные и ядовитые грибы. Меры профилактики заболеваний, вызываемых грибами. Практическая работа №1 «Распознование съедобных и ядовитых грибов».

1

17

Роль грибов в природе, жизни человека.

1

18

Многобразие грибов.Отдел зигомикота.

Плесневые грибы. Лабораторная работа №1. «Строение плесневого гриба мукор»

1

19

Отдел Аскомикота,Базидиомикота, несовершенные грибы,отделоомикота.

1

20

Понятие о симбиозе. Общая характеристика лишайников. Типы слоевищ лишайников.

1

21

Особенности жизнедеятельности, распространённость и экологическая роль лишайников.

1

Раздел 4.Царство Растения.

34

22

Общая характеристика царства.

1

23

Подцарство низшие растения.

Строение водорослей. Лабораторная работа №2. «Строение спирогиры»

1

24

Размножение водорослей.

1

25

Экология и значение водорослей

1

26

Многообразие водорослей. Отдел Зеленые водоросли

1

27

Отдел Красные водоросли

1

28

Отдел Бурые водоросли

1

29

Подцарство высшие растения.

Отдел Моховидные: особенности организации, жизненного цикла.

Лабораторная работа №3. «Строение мха кукушкина льна»

1

30

Многообразие, распространение и роль в биоценозах.

1

31

Споровые сосудистые растения: эволюция и особенности строения.

1

32

Отдел плауновидные: отличительные особенности.Распространение и роль в биоценозах.

1

33

Отдел Хвощевидные: отличительные особенности.Распространение и роль в биоценозах.

1

34

Отдел Папоротниковидные. Происхождение и особенности организации папоротников. Жизненный цикл папоротников.

1

35

Лабораторная работа №4. «Изучение внешнего строения папоротника»

1

36

Распространение и роль в биоценозах.

1

37

Происхождение и особенности организации голосеменных растений

1

38

Строение тела, жизненные формы голосе

менных растений.

1

39

Размножение голосеменных. Изучение цикла развития сосны.

1

40

Лабораторная работа №5 «Строение хвои, шишек и семян сосны»

1

41

Многообразие распространённость голосеменных.

1

42

Роль голосеменных в биоценозах и практическое значение.

1

43

Практическая работа №2 «Изучение строения и многообразия голосеменных растений родного края»

1

43

Обобщение и систематизация знаний по теме Голосеменные.

1

44

Отдел покрытосеменные растения. Происхождение и общая характеристика покрытосеменных.

1

45

Лабораторная работа №6 «Изучение внешнего строения покрытосеменных»

1

46

Строение покрытосеменных.

1

47

Размножение покрытосеменных.

1

48

Систематика отдела покрытосеменных. Класс однодольные и двудольные. Лабораторная работа №7 «Определение признаков класса в строении растений»

1

49

Семейства однодольных растений.

1

50

Семейства класса Двудольные растения

1

51

Лаборатрная работа №8 «Определение до рода или вида нескольких травянистых растений одного-двух семейств»(нашей местности)

1

52

Многообразие, распространение покрытосеменных.Практическая работа №3 «Распознавание наиболее распространённых растений своей местности»

1

53

Обобщение и систематизация знаний по теме покрытосеменные растения.

1

54

Возникновение жизни и появление первых растений. Развитие растений в водной среде обитания.

1

55

Выход растений на сушу и формирование проводящей сосудистой системы. Основные этапы развития растений на суше.

1

Раздел 5.Растения и окружающая среда.

9

56

Растительные сообщества - фитоценозы.

1

57

Видоваяи пространственная структура растительного сообщества, ярусность

1

58

Роль отдельных растительных форм в сообществе.

1

59

Многообразие фитоценозов

1

60

Растения и человек

1

61

Агроценозы, их роль в жизни человека

1

62

Редкие и охраняемые виды растений и растительные сообщества. Виды занесенные в Красную книгу нашей местности

1

63

Охрана растений и растительных сообществ

1

64

Промежуточная аттестация (контрольная работа).

1

65

Экскурсия «Редкие и охраняемые растения наших мест»

1

66

Презентация исследовательских проектов

1

67

Презентация исследовательских проектов

1

68

Заключительный урок по курсу 7 класса

1

69-70

Резервное время

2

Итого

70 часов