Биология 8-класс

Биология

8-класс

Иммунитет

Сабактын максаты:

Билим берүүчүлүк : организмдин коргонуу системасы - иммунитет жөнүндө түшүнүк берүү, жаңы анатомиялык жана физиологиялык түшүнүктөрдү калыптандыруу - иммундук системанын түзүлүшү жөнүндө, иммунитеттин механизмдери жөнүндө, иммунитеттин түрлөрү жөнүндө, иммунитеттин ар кандай түрлөрүнүн өзгөчөлүктөрү жөнүндө , оору козгогучтар жөнүндө маалымат берүү, эмдөөлөрдүн пайдасын көрсөтүү.

Өнүктүрүүчүлүк : интеллектуалдык жөндөмдүүлүктөрүн, логикалык ой жүгүртүүсүн, сүйлөөсүн, көңүлүн жана эс тутумун өнүктүрүү, негизги нерсени бөлүп көрсөтүү, жалпылоо жана талдоо ыкмаларын иштеп чыгуу, жеке жана топто ​​иштөө жөндөмдүүлүгүн өнүктүрүүгө көмөктөшүү.

Тарбия берүүчүлүк : Зыяндуу адаттардан арылтып, сергек жашоо образын зарылдыгын көрсөтүү, тазалыкка, ден соолугуна кам көрүүгө үйрөтүү.

Суроолорго жооп бергиле

Класста 20 окуучу бар эле, анын бешөө биринчи күнү ооруп калды, 2 күндөн кийин дагы 3 окуучу, калган окуучуларга эч нерсе болгон жок. Бул эмне менен байланыштуу?

Иммунитет

Иммунитет деген

эмне?

Иммунитет

Организмдин оору козгогучтардан жана вирустардан коргонуу жөндөмдүүлүгү иммунитет деп аталат.

Дагы бир аныктама: иммунитет – организмдин жугуштуу жана жугуштуу эмес ооруларга каршы иммунитети.

Адамдын денесинде өзгөчө коргонуу системасы бар бул иммундук система. Ал дамдын денесиндеги ар кандай система органдардан турат.

1. Ал эми иммунитеттеги лейкоциттердин ролу кандай?

2. Лейкоциттер кайда өндүрүлөт?

3. Лейкоциттер канча убакыт жашайт?

4. Лейкоциттердин кандай түрлөрүн билесиз?

Лейкоциттер и ммунитетке катышат. Лейкоциттердин бир нече түрү бар: фагоциттер (макрофагдар), лимфоциттер: Т-лейкоциттер

Б-лейкоциттер жана башкалар.

жугушту оорулар менен оруп айыгуунун натыйжасынан пайда болот

табигый

Тубаса иммунитет балдарына ата-энесинин өтөт

Иммунитет

жасалма

ооруну алдын алуу үчүнкуюлган даяр антителолордон калыптанат

Эпидемия. Бул эл арасында жугушту оорунун таркалышы.

Эдвард Энтони Дженнер

Луи Пастер

Илья Ильич Мечников

Ал эми XVII кылымдын орто ченинде чечек оорусу тарап, андан көп адамдар өлдү. Ооруган ар бир 20 адамдын бири каза болгон. Анан англиялык дарыгер Эдвард Дженнер 1776-жылы оорунун алдын алуунун жолун сунуштаган. Ал чечектин ыйлаакчаларынан суюктук алып, адамдардын жараатына сүйкөйт. Адамдар оңой эле ооруп, кайра жугуп калса оорушчу эмес.

Бул ишти 1880-жылы Луи Пастер тарабынан колдоого алынып эмдөөнү биринчи жолу колдонулган. Ал абалы начарлап калган же өлүп микробдордон дары даярдап, аны вакцина деп атаган. Өз учурунда ал кутурма жана сибирь жарасына каршы вакцина дардаган.

Топто иштөө

Тапшырма

1-топ Иммундук системаны алсыратуучу факторлорду атап, плакатка жазып көрсөткүлө.

2-топ Иммунитетти чыңдоочу

факторлорлорду атап, жазып көрсөткүлө

Алергия деген эмне?

Алергия дененин кээ бир экологиялык факторлорго сезгичтигинин жогорулашынан улам пайда болот . Аллергия – грек сөзү бизче тарых дегенди билдирет.

гүлдөрдүн жытынан тамак -аштан

дарылардан жаныбарлардан

Топто иштөө

Суроолорго жооп бергиле

1-топ Аллергия менен күрөшүүнүн жолдору барбы?

2-топ Аллергиянын белгилери кандай?

Рефлексия

Иммунитет жөнүндө эмнени билесиң?

Иммунитет жөнүндө жаңы эмнени билдиң?

Кандай жаңы нерселерди үйрөндүң деген графаны толтургула.

Бүгүн сабакта кандай кыйынчылыктарга туш болдуңар?

Класста өзүңүздү ыңгайсыз сезген учур болдубу?

Бүгүнкү сабак кандай таасир берди?

Классташтарыңарга жана мугалимге кандай каалоо-тилектерди айта аласыңар?

Көңүл бурганыңарга рахмат