СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Литературная викторина

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Викторина для обучающихся 8-9 кл направлена на формирование общекультурной литературной компетентности через восприятие литературы как неотъемлемой части национальной культуры. 

Просмотр содержимого документа
«Литературная викторина»

Литературная викторина

Цели:
1. Вызвать интерес обучающихся к литературе, развивать познавательный интерес к чтению, прививать стойкий интерес к книгам.
2. Формировать общекультурную литературную компетентность через восприятие литературы как неотъемлемой части национальной культуры, формировать коммуникативную компетенцию обучающихся.
Задачи:
1. Образовательная: расширить представление о книгах, углубить знания обучающихся;
2. Развивающая: развивать индивидуальные творческие способности обучающихся, образное и логическое мышление, воображение, умение мыслить нестандартно;
3. Воспитательная: прививать интерес к книгам, систематическому чтению.

Правила игры. Ведущий зачитывает вопрос и дает одну минуту командам для обсуждения. По истечении минуты звучит сигнал, после которого команды сдают ответы в письменном виде в течение 20 секунд. Затем ведущий зачитывает ответы команд. Затем он произносит правильный ответ и результат фиксируется на табло. За правильный ответ команда получает 1 балл.

Ход мероприятия

Ведущий:

Обещала вечеринка,

Заглянуть как свет во двор…

У зачина есть начинка –

Красна нитка в разговор.

Как когда-то в век старинный

И в недавние года:

Начинаем викторину

Типа «Что, где и когда»!





1-ый тур

разминка

  1. Кто улетел вместе с Незнайкой на Луну? ( Пончик)

  2. Как погиб царь в «коньке- Горбунке»? (Сварился)

  3. Кем по профессии был Гулливер? (Судовой врач)

  4. Как звали маму Крошки Ру? (Кенга)

  5. На чем было написано письмо старой лапландки в «Снежной королеве»? (На рыбе)

  6. Сколько детей было в семье Малыша? ( Трое)

  7. Имя сапожника в сказке «Приключения Чипполино»? ( Мастер Виноградинка)

  8. В каком произведении А.С.Пушкина стоит эпиграф: «Береги честь смолоду»? («Капитанская дочка»)

  9. Кто автор музыки к трагедии «Борис Годунов»? (А.Мусоргский)

  10. Назовите имя жены князя Игоря в «Слове о полку Игореве»? (Ярославна)

2-ой тур

Растолкуйте поговорки

  1. Бить баклуши.

  2. Будет и на нашей улице праздник.

  3. Бабушка надвое сказала.

  4. Бумага все стерпит.

  5. Быль молодцу не укор.

  6. Быть под башмаком.

  7. Бросать камешки в огород.

3-ий тур

посвящен А.С.Пушкину

  1. Какой великий русский поэт был выселен из Петербурга за стихотворение, написанное на гибель А.С.Пушкина? (М.Ю.Лермонтов)

  2. Как звали Белкина? ( Иван Петрович)

  3. В каких пушкинских произведениях Пугачев является главным действующим лицом? («Капитанская дочка», «История Пугачева»)

  4. Кто написал оперу на поэму А.Пушкина «Руслан и Людмила»? (Глинка)

  5. Где состоялась дуэль Пушкина с Дантесом? (За Черной речкой под Петербургом)

  6. Какую сказку написал в Болдино? («Сказку о попе и работнике его Балде»)

  7. Какой великий русский поэт слушал стихи А.Пушкина на лицейском празднике? ( М.Державин)

  8. Кому адресованы слова «Мой первый друг…» ( к Пущину)

  9. Кто из русских поэтов продолжил издание «Современника»? (Н.А.Некрасов)

  10. Назовите трех витязей – соперников Руслана ( Ратмир, Рогдай, Фарлаф)

  11. Какая поэма А.С.Пушкина связана с Крымом ( «Бахчисарайский фонтан»)

4-ый тур

показать жестами, телодвижениями, танцами

  1. Сытый голодного не разумеет.

  2. Мал телом, да велик делом.

  3. Любишь брать, люби и отдавать.

  4. Любишь кататься, люби и саночки возить.

  5. Мягко стелет, да жестко спать.

  6. Без труда не вытащишь и рыбки из пруда.

  7. На чужой каравай рот не разевай.

  8. Дареному коню в зубы не смотрят.

  9. Доброе слово и кошке приятно.





Подведение итогов