Литература, 5 класс

№ урока

Тема урока

Дата

ВВЕДЕНИЕ. ФОЛЬКЛОР

5-А

5-Б

1

Введение. Литература как искусство слова. Художественное воплощение в литературе моральных ценностей и представлений о мире, отражение жизни, быта, обычаев разных народов. Переводная и оригинальная литература.

Роль чтения в жизни человека.

Книга художественная и учебная. Особенности работы с учебником-хрестоматией.

2

Устное народное творчество(с обобщением изученного в начальной школе) Пословицы, поговорки и загадки (русские и народов мира). Истоки устного народного творчества, его основные виды (сказки, легенды, песни, загадки, пословицы, поговорки и др.). Воплощение в произведениях фольклора народного опыта, идеалов и стремлений человека.

3

Загадки, пословицы и поговорки как отображение народной мудрости, наблюдательности и творческой фантазии. Развитие речи №1. Обучение учащихся устному высказыванию (развёртывание содержания пословицы и поговорки в связное высказывание с элементами рассуждения)

4

Русская народная сказка. Особенности русской народной сказки. Типы сказок. Сказочные образы и народная мораль в сказке «Морозко»

5

«Никита Кожемяка». Сюжет и проблематика сказки

6

РР¹. Подробный (близкий к тесту) пересказ текста сказки (устно)

7

Сказки о животных. «Журавль и цапля»

8

Внеклассное чтение¹. Бытовые сказки. «Каша из топора»

9

Противостояние добра и зла в немецкой сказке «Госпожа Метелица»

10

Победа мудрости, трудолюбия и находчивости над жадностью и хитростью в немецкой сказке «Госпожа Метелица»

11

Победа мудрости, трудолюбия и находчивости над жадностью и хитростью в китайской сказке «Кисть Ма Ляна»

12

Волшебные помощники (предметы и животные) и фантастические элементы в народных сказках. «Странствующие сюжеты» сказок народов мира

13

Развитие речи². Составление сказок (устно)

14

Внеклассное чтение². Проект «Моя любимая народная сказка»

15

Контрольная работа². Тестирование

ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ

16

Александр Сергеевич Пушкин. Краткие сведения о детстве и детских впечатлениях поэта. Роль книги и чтения в жизни маленького Пушкина.

17

«У лукоморья дуб зелёный…» (вступление к поэме «Руслан и Людмила»). Пушкинское лукоморье. Выразительное чтение наизусть

18

А. С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях».

19

«Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях». Добро и зло. Волшебное в сказке

20

Развитие речи³. Обучение связному ответу (письменно, на вопрос учителя, учебника)

21

Внеклассное чтение³. Сказки А.С. Пушкина

22

Х. К. Андерсен. Краткие сведения о писателе, его детстве.

«Снежная королева»

23

«Снежная королева». Герой литературного произведения

24

Торжество всепобеждающей силы любви, дружбы и верности в сказке

25

Реальное и фантастическое в сказке. Авторское отношение к героям (описание поведения)

26

Развитие речи⁴. Устный рассказ о герое литературного произведения

27

О. Уайльд. «Мальчик-звезда». Краткие сведения о писателе.

Герои произведения

28

О. Уайльд. «Мальчик-звезда». Внутренняя и внешняя красота человека, конфликт жестокости, эгоизма и добра в сказке.

29

О. Уайльд. «Мальчик-звезда». Воспевание добросердечия, человечности и милосердия, преодоление эгоизма, жестокости и высокомерия в сказке

30

О. Уайльд. «Мальчик-звезда». Прославление материнской любви и утверждение в сказке любви к матери как одной из основных ценностей в жизни человека

31

Контрольная работа³. Ответы на вопросы

32

Внеклассное чтение⁴. Х. К. Андерсен. «Соловей»

І семестр

ІІ семестр

Всего за год

Всего часов

32

38

70

ТО

2

3

5

Внеклассное чтение

4

4

8

Развитие речи

4

3

7

Контрольные работы

2

3

5