Маршрутный лист учителя Английского языка для дистанционного обучения учебник 8 класс Афанасьева Михеева за четвертую четверть

Д

Маршрутный лист учителя английского языка МБОУ «СОШ № 45» Анапаевой Залины Шамиловны

Английский язык 8 «г» класс

С 6.04.2020г. по 11.02.2020г.

Название темы

Цель

Задания

Д/З

Ресурсы

6.04.2020г.-

8 «г»

И. Ньютон . Развитие грамматических навыков по теме « страдательный залог. Екатерина великая. Употреблению слов learn and study.

Познакомить учащихся с такой выдающейся личностью как Исаак Ньютон. Научить правильному употреблению слов learn and study в речи и на письме. Активизация навыков чтения текста с полным понимаем. Активизация введенного грамматического аспекта в речи и на письме. Тренировка навыков монологической и диалогической речи. Тренировка навыков аудирования.

Упр. 6 стр. 61 прочитать и перевести текст и выполнить задание после текста. Выучить правило. Тренировочные упражнения в рабочей тетради упр. 1 стр. 73. Упр. 2 стр. 73. Прослушать интервью с знаменитым актером и сказать какие утверждения после текста правда какие неправда.

Выписать все незнакомые слова в словарь выучить их. Прочитать и перевести текст упр.1 стр. 63. . Выучить правило. Стр.64 . рабочая тетрадь упр. 6 стр. 74.

Интернет учебник.

8.04.2020г.-

8 «г»

Переходные глаголы в страдательном залоге. Новые ЛЕ по теме «достижения знаменитых людей» Великие люди. А. Грибоедов. М. Ломоносов.

Введение и первичное закрепление грамматического и лексического аспекта. Познакомить учащихся с такими выдающимися личностями как Ломоносов и Грибоедов. Активизация навыков аудирования чтения и письма. Выполнить тренировочные упражнения в рабочей тетради. Активизация навыков монологической и диалогической речи. Прочитать и осмыслить правило стр.65

упр.3. стр. 65. Замените активный залог пассивным где это возможно. Упр. 4 стр. 65 прочитать предложения на русский язык и объяснить как образовался страдательный залог. Упр.

5 стр. 66 выписать предложения с пассивным залогом из текста. Упр. 2 стр. 69 прочитать перевести текст и выполнить задания после текста.

Упр. 6 стр. 66 выучить слова предложения и словосочетания после уметь переводить. Упр. 7 стр. 67 изменить активный залог в пассивный и написать упр. 8 стр. 67 активный залог или пассивный залог использовать подходящую форму глагола и написать предложение . упр. 10 стр. 68. Дополнить предложения используя новые слова.

Интернет учебник.

11.04.2020г.-

8 «г»

Значение словосочетаний to be made of/from. Новые ЛЕ по теме «категория материалов»

Бенджамин Франклин

Познакомить учащихся с новым грамматическим и лексическим материалом. Введение и первичное закрепление новых ЛЕ. Тренировка навыков аудирования. Развитие навыков монологической и диалогической речи.

Прочитать и осмыслить правило стр.71. упр. 5. Стр. 71 прочитать слова и чем они похожи друг на друга. Упр. Использовать of/from чтобы дополнить предложения. Упр. 4 стр. 75 прочитать перевести текст выполнить задания после текста. Упр.2 стр. 74 послушать три текста и соединить их с утверждениями одно утверждение лишнее.

Упр. 3 стр. вы знаете что означают слова в столбике А прочитайте предложения и скажите что означают слова в столбике B выписать значение. Упр. 8 стр. 73 ответить на вопросы в письменной форме.

Интернет

Учебник.