Материал к урокам "Работа с текстом"

Работа с деформированным текстом на уроках русского языка как один из приемов вырабатывания навыка безошибочного письма

I

Предложения для работы.

I.

1. Эти темные лавчонки, где несколько тысяч лет торгуют все одним и тем же: хлебом, жареной рыбой, уздечками, серебряными кольцами, связками чесноку, лимонно-желтым шафраном, бобами; эти черные, курчаво-седые старцы, в своих пегих хламидах и бедуинских платках; эти женщины в черно-синих рубахах, идущие гордой и легкой походкой с огромными кувшинами на плечах; эти нищие, хромые, слепые и увечные на каждом шагу – вот она, подлинная Палестина древних варваров, земных дней Христа!
(По И.А.  Бунину)

1а. Эти темные лавчонки где несколько тысяч лет торгуют все одним и тем же хлебом жареной рыбой уздечками серебряными кольцами связками чесноку лимонно-желтым шафраном бобами эти черные курчаво-седые старцы в своих пегих хламидах и бедуинских платках эти женщины в черно-синих рубахах идущие гордой и легкой походкой с огромными кувшинами на плечах эти нищие хромые слепые и увечные на каждом шагу вот она подлинная Палестина древних варваров земных дней Христа!
(По И.А.  Бунину)

1б. Эти темные лавч_нки где (не)сколько тысяч_ лет т_ргуют все одним и тем(же): хлебом, жаре(н,нн)_ рыбой, уздеч_ками, серебр_(н,нн)_ кольцами, свя_ками чес_оку, (лимонно)ж_лт_ ш_франом, бобами; эти ч_рные, (курчаво)седые старц_, в своих пег_ хламидах и бедуинск_ платках; эти жен_щины в (ч_рно)синих рубахах, идущ_ горд_ и легк_ похо_кой с огромными кувш_нами на плечах; эти нищие, хр_мые, сл_пые и увеч_ные на каждом шагу – вот она, подли(н,нн)ая Палестина древних варваров, земных дней Христа!
(По И.А.  Бунину)

1в. Эти темные лавчонки где (не)сколько тысяч_ лет т_ргуют все одним и тем(же) хлебом жаре(н,нн)_ рыбой уздеч_ками серебр_(н,нн)_ кольцами свя_ками чес_оку (лимонно)ж_лт_ ш_франом бобами эти ч_рные (курчаво)седые старц_ в своих пег_ хламидах и бедуинск_ платках эти жен_щины в (ч_рно)синих рубахах идущ_ горд_ и легк_ похо_кой с огромными кувш_нами на плечах эти нищие хр_мые сл_пые и увеч_ные на каждом шагу вот она подли(н,нн)ая Палестина древних варваров земных дней Христа! (По И. А. Бунину)

II.

2. Сырой теплый ураган проносится от времени до времени с невиданной стремительностью, с несказанной силой, настолько величаво и угрожающе мощно, что к океану буйно катится из лесов гул не менее страшный и тяжкий, чем гул самого океана, и тогда пальмы, колеблющиеся из стороны в сторону, как живые существа, мучимые беспокойной дремотой, вдруг низко-низко склоняются под неслыханным напором домчавшейся до берега бури, все разом падают долу, и с верхушек их с шумом сыплются мириады мертвых листьев, а в воздухе веет пряными благовониями, принесенными из глубины острова, из заповедных недр лесных.
(По И.А. Бунину)

2а. Сырой теплый ураган проносится от времени до времени с невиданной стремительностью с несказанной силой настолько величаво и угрожающе мощно что к океану буйно катится из лесов гул не менее страшный и тяжкий чем гул самого океана и тогда пальмы колеблющиеся из стороны в сторону как живые существа мучимые беспокойной дремотой вдруг низко-низко склоняются с неслыханным напором домчавшейся до берега бури все разом падают долу и с верхушек их с шумом сыплются мириады мертвых листьев а в воздухе веет пряными благовониями принесенными из глубины острова из заповедных недр лесных.
(По И.А. Бунину)

2б. Сырой теплый ур_ган проносит_ся от времен_ до времен_ с (не)вида(н,нн)ой стр_мительност_ю, с (не)сказа(н,нн)ой силой, настолько вел_чаво и угр_жающ_ мощ_о, что к океану буйно катит_я из лесов гул (не)менее страшный и тяжкий, чем гул самого океана, и тогда пальмы, колебл_щ_ся из стороны в сторону, как ж_вые сущ_ства, муч_мые бе_п_койной др_мотой, вдруг (ни_ко)ни_ко скл_няют_ся с (не)слыха(н,нн)ым напором домчавш_ся до берега бури, все разом пад_ют долу, и с в_рхушек их с шумом сыпл_т_ся м_р_ады мертвых лист_ев, а в воздух_ ве_т пря(н,нн)ыми бл_г_вониями, пр_несе(н,нн)ыми из глуб_ны острова, из з_п_ведных недр лесных.
(По И.А. Бунину)

2в. Сырой теплый ур_ган проносит_ся от времен_ до времен_ с (не)вида(н,нн)ой стр_мительност_ю с (не)сказа(н,нн)ой силой настолько вел_чаво и угр_жающ_ мощ_о что к океану буйно катит_ся из лесов гул (не)менее страшный и тяжкий чем гул самого океана и тогда пальмы колебл_щ_ся из стороны в сторону как ж_вые существа муч_мые бе_п_койной др_мотой вдруг (ни_ко)ни_ко скл_няют_ся с (не)слыха(н,нн)ым напором домчавш_ся до берега бури все разом пад_ют долу и с в_рхушек их с шумом сыпл_т_ся м_р_ады мертвых лист_ев а в воздух_ ве_т пря(н,нн)ыми бл_г_вониями пр_несе(н,нн)ыми из глуб_ны острова из з_п_ведных недр лесных.
(По И.А.  Бунину)

III.

3. Неповторимая, сказочная красота Ялты особенно поражала издали тех пассажиров громадного парохода, которые впервые смотрели, наслаждаясь, на толпу белокаменных нарядных дач, ослепительных вилл и дворцов, весело и легко взбежавших от самого моря к зеленеющим виноградникам, стелющимся по горам, и на эти изящные группы живописных темных кипарисов и тонких зеленых тополей, устремленных ввысь, и на такие же изящные, прелестные, но еще более воздушные фигуры минаретов, сооруженных давным-давно.

(По А.И. Куприну)

3а. Неповторимая сказочная красота Ялты особенно поражала издали тех пассажиров громадного парохода которые впервые смотрели наслаждаясь на толпу белокаменных нарядных дач ослепительных вилл и дворцов весело и легко взбежавших от самого моря к зеленеющим виноградникам стелющимся по горам и на эти изящные группы живописных темных кипарисов и тонких зеленых тополей устремленных ввысь и на такие же изящные прелестные но еще более воздушные фигуры минаретов сооруженных давным-давно.

(По А.И. Куприну)

3б. (Не)повторимая, сказоч_ная кр_сота Ялты особе(н,нн)о пор_жала (из)дали тех па(с,сс)аж_ров гр_мадного пар_хода, к_торые (в)первые см_трели, насл_ждаясь, на толпу (бело)каме(н,нн)ых нарядных дач, осл_пительных ви(л,лл) и дворц_в, вес_ло и ле_ко в_бежавших от самого моря к зеленеющим в_ноградникам, стел_щ_мся по горам, и на эти изящ_ые гру(п,пп)ы ж_вописных темных к_п_рисов и тонких зеленых тополей, устр_мле(н,нн)ых (в)высь, и на такие(же) изящные, прелес_ные, но еще более воздушные ф_гуры м_н_ретов, сооруже(н,нн)ых (давным)давно.
(По А.И. Куприну)

3в. (Не)повторимая сказоч_ная кр_сота Ялты особе(н,нн)о пор_жала (из)дали тех па(с,сс)аж_ров гр_мадного пар_хода к_торые (в)первые см_трели насл_ждаясь на толпу (бело)каме(н,нн)ых нарядных дач осл_пительных ви(л,лл) и дворц_в вес_ло и ле_ко в_бежавших от самого моря к зеленеющим в_ноградникам стел_щ_мся по горам и на эти изящ_ые гру(п,пп)ы ж_вописных темных к_п_рисов и тонких зеленых тополей устр_мле(н,нн)ых (в)высь и на такие(же) изящные прелес_ные но еще более воздушные ф_гуры м_н_ретов сооруже(н,нн)ых (давным)давно.
(По А.И. Куприну)

IV.

4. Они поехали оживленными ялтинскими улицами, мимо ароматно пахнущих кофеен, переполненных смуглолицыми, стройными, крепкими турками и греками-рыбаками, мимо роскошных дач, сплошь затканных голубыми благоухающими гроздьями глициний и вьющимися белыми розами, мимо развесистых пятнисто-серых могучих платанов и нежно-зеленых тополей, вдоль по длинной набережной, на которой розовели от цветов широкие кроны мимозы и красовались в пушистых шапочках живописные, неизвестные приезжим цветы, а доктор, впервые попавший в Крым, не мог сдержать своего восторга и, восхищенно глядя по сторонам, поминутно что-нибудь восклицал.
(По А.И.  Куприну)

4а. Они поехали оживленными ялтинскими улицами мимо ароматно пахнущих кофеен переполненных смуглолицыми стройными крепкими турками и греками-рыбаками мимо роскошных дач сплошь затканных голубыми благоухающими гроздьями глициний и вьющимися белыми розами мимо развесистых пятнисто-серых могучих платанов и нежно-зеленых тополей вдоль по длинной набережной на которой розовели от цветов широкие кроны мимозы и красовались в пушистых шапочках живописные неизвестные приезжим цветы а доктор впервые попавший в Крым не мог сдержать своего восторга и восхищенно глядя по сторонам поминутно что-нибудь восклицал.
(По А.И.  Куприну)

4б. Они п_ехали оживле(н,нн)ыми ялт_нскими улицами, мимо ар_матно пахнущ_ кофеен, переполне(н,нн)ых (смугло)лиц_ми, стройными, крепкими турками и греками-рыбаками, мимо р_скошн_ дач_, сплош_ затка(н,нн)ых голуб_ (благо)ухающ_ грозд_ями глиц_ний и в_ющим_ бел_ розами, мимо ра_весист_ (пятнисто)сер_ могуч_пл_танов и (нежно)зелен_ т_полей, (в)доль по дли(н,нн)ой наб_режной, на к_торой р_зовели от цветов ш_рок_ кроны м_мозы и кр_совались в пуш_ст_ шапоч_ках ж_вопис_н_, (не)извес_ные пр_езжим цветы, а доктор, (в)первые попавший в Крым, (не)мог _держать своего в_сторга и, восхищ_(н,нн)о глядя по сторонам, пом_нутно что(нибудь) во_кл_цал.
(По А.И.  Куприну)

4в. Они п_ехали оживле(н,нн)ыми ялт_нскими улицами мимо ар_матно пахнущ_ кофеен переполне(н,нн)ых (смугло)лиц_ми стройными крепкими турками и греками-рыбаками мимо р_скошн_ дач_ сплош_ затка(н,нн)ых голуб_ (благо)ухающ_ грозд_ями глиц_ний и в_ющим_ бел_ розами мимо ра_весист_ (пятнисто)сер_ могуч_пл_танов и (нежно)зелен_ т_полей (в)доль по дли(н,нн)ой наб_режной на к_торой р_зовели от цветов ш_рок_ кроны м_мозы и кр_совались в пуш_ст_ шапоч_ках ж_вопис_н_ (не)извес_ные пр_езжим цветы а доктор (в)первые попавший в Крым (не)мог _держать своего в_сторга и восхищ_(н,нн)о глядя по сторонам пом_нутно что(нибудь) во_кл_цал.
(По А.И. Куприну)

V.

От природы робкий, тихий, болезненный, книжный человек, Гумилев приказал себе быть охотником на львов, солдатом, награжденным двумя Георгиями, заговорщиком, рискующим жизнью за восстановление монархии, и то же, что со своей жизнью, он проделал над своей поэзией: мечтательный, грустный лирик, он сломал свой лиризм, сорвал свой не особенно сильный, но необыкновенный чистый голос, желая вернуть поэзии ее прежнее величие и влияние на души – быть звенящим кинжалом, жечь сердца людей.
(По Г.Иванову)

5а. От природы робкий тихий болезненный книжный человек Гумилев приказал себе быть охотником на львов солдатом награжденным двумя Георгиями заговорщиком рискующим жизнью за восстановление монархии и то же что со своей жизнью он проделал над своей поэзией мечтательный грустный лирик он сломал свой лиризм сорвал свой не особенно сильный но необыкновенный чистый голос желая вернуть поэзии ее прежнее величие и влияние на души быть звенящим кинжалом жечь сердца людей.
(По Г.Иванову)

5б. От пр_роды ро_кий, тихий, болезне(н,нн)ый, книжный человек, Гумилев пр_казал себе быть охотником на львов, с_лдатом, нагр_жде(н,нн)ым двумя Георгиями, заговорщ_ком, р_скующ_м ж_зн_ю за во(с,сс)т_новление м_нархи_, и то(же), что со своей ж_зн_ю, он пр_делал над своей поэзией: м_чтательный, грус_ный лирик, он сл_мал свой л_ризм, сорвал свой (не)особе(н,нн)о сильный, но (не)обыкнове(н,нн)ый чистый голос, ж_лая вернуть поэзи_ ее прежнее в_личие и вл_яние на души – быть звенящ_м к_нжалом, жеч_ сер_ца людей.
(По Г.Иванову)

5в. От пр_роды ро_кий тихий болезне(н,нн)ый книжный человек Гумилев пр_казал себе быть охотником на львов с_лдатом нагр_жде(н,нн)ым двумя Георгиями заговорщ_ком р_скующ_м ж_зн_ю за во(с,сс)т_новление м_нархи_ и то(же) что со своей ж_зн_ю он пр_делал над своей поэзией м_чтательный грус_ный лирик он сл_мал свой л_ризм сорвал свой (не)особе(н,нн)о сильный но (не)обыкнове(н,нн)ый чистый голос ж_лая вернуть поэзи_ ее прежнее в_личие и вл_яние на души быть звенящ_м к_нжалом жеч_ сер_ца людей.
(По Г.Иванову)

VI.

6. Пусть подлинно интеллигентный человек забыл все на свете, не будет знать классиков литературы, не будет помнить величайшие произведения искусства, забудет важнейшие исторические события, но если при всем этом он сохранит восприимчивость к интеллектуальным ценностям, любовь к приобретению знаний, интерес к истории, эстетическое чутье, сможет отличить настоящее произведение искусства от грубой подделки, созданной только для того чтобы удивить, если он сможет восхититься красотой природы, понять характер и индивидуальность другого человека, войти в его положение, а поняв другого человека, помочь ему, не рассчитывая на благодарность, не проявит грубости, равнодушия, злорадства, зависти, а оценит другого по достоинству, если он проявит уважение к культуре прошлого, навыки воспитанного человека, ответственность в решении нравственных вопросов, богатство и точность своего языка, разговорного и письменного, вот это и будет интеллигентный человек.
(По Д.С. Лихачеву)

6а. Пусть подлинно интеллигентный человек забыл все на свете не будет знать классиков литературы не будет помнить величайшие произведения искусства забудет важнейшие исторические события но если при всем этом он сохранит восприимчивость к интеллектуальным ценностям любовь к приобретению знаний интерес к истории эстетическое чутье сможет отличить настоящее произведение искусства от грубой подделки созданной только для того чтобы удивить если он сможет восхититься красотой природы понять характер и индивидуальность другого человека войти в его положение а поняв другого человека помочь ему не рассчитывая на благодарность не проявит грубости равнодушия злорадства зависти а оценит другого по достоинству если он проявит уважение к культуре прошлого навыки воспитанного человека ответственность в решении нравственных вопросов богатство и точность своего языка разговорного и письменного вот это и будет интеллигентный человек.
(По Д.С.  Лихачеву)

6б. Пусть подли(н,нн)о инт_(л,лл)_гентный ч_ловек забыл все на свет_, (не)буд_т знать кла(с,сс)иков л_т_ратуры, (не)буд_т помн_ть в_л_чайшие произведения иску(с,сс)тва, забуд_т в_жнейшие историч_ские события, но если при всем этом он сохр_н_т во_пр_имч_вость к инт_(л,лл)_ктуальным це(н,нн)остям, любовь к пр_обр_тению знаний, инт_рес к истори_, эстетич_ское чут_е, смож_т отл_чить настоящее произведение иску(с,сс)тва от грубой по(д,дд)елки, со_да(н,нн)ой только для того что(бы) уд_вить, если он смож_т во_х_тит_ся кр_сотой пр_роды, понять х_рактер и индивидуальность другого человека, войти в его пол_жение, а поняв другого человека, помоч_ ему, (не)ра(с,сс)чит_вая на бл_годарность, (не)прояв_т грубост_, р_внодушия, злора_ства, завист_, а оцен_т другого по досто_нству, если он прояв_т ув_жение к культур_ прошлого, навыки во_пита(н,нн)ого человека, ответстве(н,нн)ость в решени_ нравстве(н,нн)ых вопросов, б_гатство и точ_ность своего языка, ра_говорного и пис_ме(н,нн)ого, вот это и буд_т инт_(л,лл)_гентный человек.
(По Д.С.  Лихачеву)

6в. Пусть подли(н,нн)о инт_(л,лл)_гентный ч_ловек забыл все на свет_ (не)буд_ знать кла(с,сс)иков л_т_ратуры (не)буд_т помн_ть в_л_чайшие произведения иску(с,сс)тва забуд_т в_жнейшие историч_ские события но если при всем этом он сохр_н_ во_пр_имч_вость к инт_(л,лл)_ктуальным це(н,нн)остям любовь к пр_обр_тению знаний инт_рес к истори_ эстетич_ское чут_е смож_т отл_чить настоящее произведение иску(с,сс)тва от грубой по(д,дд)елки со_да(н,нн)ой только для того что(бы) уд_вить если он смож_т во_х_тит_ся кр_сотой пр_роды понять х_рактер и инд_видуальность другого человека войти в его пол_жение а поняв другого человека помоч_ ему (не)ра(с,сс)чит_вая на бл_годарность (не)прояв_т грубост_ р_внодушия _лора_ства завист_ а оцен_т другого по досто_нству если он прояв_т ув_жение к культур_ прошлого навыки во_пита(н,нн)ого человека ответстве(н,нн)ость в решени_ нравстве(н,нн)ых вопросов б_гатство и точ_ность своего языка ра_говорного и пис_ме(н,нн)ого вот это и буд_т инт_(л,лл)_гентный человек.
(По Д.С.  Лихачеву)

II
Предложения-ключи[i]

1. Если исключить из программ преподавание древнерусской литературы, в том числе и «Слово о полку Игореве», или оставить «Слову» так мало времени, что толком и прочитать его не успеть, то именно тогда у молодого человека создастся впечатление, что Россия целиком зависела от Запада и что, лишь когда пришёл Пётр I*, наступили времена свободного общения с Европой, откуда пришла литература, которая принесла нам роман, повесть, поэму…

(Д. С. Лихачёв)

2. Из монастыря, Бог весть зачем туда попавшая, не в монастыре пропетая, из рук монастырского отшельника в руки царского сановника переданная запись «Слова о полку Игореве», которая сгорела в великом пожаре Москвы и все же сохранилась, эта вечная песня, повитая под трубами, концом копья вскормленная, под шеломом взлелеянная, полная ржанья коней, орлиного клекота, ворчания волков и лисиц, оскалившихся на червленые щиты, вся сияющая кровавыми зорями и синими молниями, вся овеянная бранным серебром и белыми хоругвями, шумит и звенит и поныне.

(К. Д. Бальмонт)

3. Умиляясь привязанности Олега Творогова* к бездомным дворнягам, обыкновенно мало кто знал, что его исследования «Слова о полку Игореве» чрезвычайно высоко ценились специалистами, а его неуклонная забота о сохранении рукописей и старинных псковских книжных собраний была исполнена торжественной скупости, которая ведома только очень большим книжникам.

(В. Я. Курбатов)

4. В эпоху классицизма**, в семнадцатом веке, великие писатели действовали иначе, чем их предшественники: они тоже исследовали чувства, свойственные всему человечеству, но не олицетворяли их в одной гигантской фигуре, а ставили обыкновенных людей в предельные, критические ситуации, когда их разрывали два почти равнозначных чувства, но они обязаны были следовать только одному из них, показав тем самым их относительную значимость.

(Е. Н. Цимбаева)

5. Если пьеса столкнёт лбами тех, кто в обычных условиях старается держаться врозь, дабы не ссориться лишний раз; если она заставит заговорить молчальников; если доведёт до логического конца конфликты, редко исчерпывающие себя в быту, то тогда она затронет души читателей и зрителей, разбудит их мысль, разбудит их самих!

(Е. Н. Цимбаева)

6. В глубине души и в манерах героиня комедии Грибоедова* Лиза – простая девушка, хотя одета наверняка в барышнины платья со споротыми лентами (так было принято, и платья почти не потертые, потому что барышня едва ли надевала их больше трёх-четырёх раз), но честолюбия Лиза лишена, грамоте особенно не училась, вот и считает по пальцам, поскольку зачем ей знания?

(Е. Н. Цимбаева)

7. Софья Фамусова* предстаёт сразу и мечтательной девицей, начитавшейся сентиментальных сочинений, и романтической натурой, готовой рисковать добрым именем ради необычного любовного приключения, и московской светской барышней, мгновенно находящей выход из крайне затруднительного положения, и при этом одно другому нисколько не противоречит.

(Е. Н. Цимбаева)

8. Как ни велики разногласия между суждениями о поэзии Пушкина за семьдесят лет, в одном они сходятся (и этот приговор есть общий приговор минувших поколений, он тысячеголосым эхом перекликается во всей литературе о Пушкине): Пушкин деятельно служил так называемому общественному прогрессу; несмотря на все уклонения, общий итог его творчества должен быть признан безусловно положительным в смысле соответствия основным задачам культуры, так как его поэзия своей формою и содержанием сеет в душах семена правды, любви, милосердия, чуткости к красоте и добру.

(М. О. Гершензон)

9. Я должен напомнить, что Пушкин лично никогда: ни в эту эпоху, ни прежде, ни после – не требовал ни от самого себя, ни от других того глубокого и полного нравственного перерождения, к которому он, однако, был-таки волей-неволей трагически приведён в три последние дня своей земной жизни; но за десять с лишком лет до этого вопрос о духовном перерождении, о вырванном языке и о вынутом сердце (всё, что изображено во второй половине стихотворения «Пророк») не имело и не могло иметь у Пушкина прямого автобиографического значения.

(В. С. Соловьёв)

10. Поэтическое самосознание Пушкина, созревшее и повышенное в силу внутренних и внешних причин, облеклось в минуту вдохновения величавым образом библейского пророка, образом, подходящим, конечно, не ко всякому поэту, а лишь к тому идеальному, свыше призванному, предназначенному для великого служения поэту, для того высшего воплощения творческого гения, которое ощущал в себе сам Пушкин.

(В. С. Соловьёв)

11. Поскольку образ вдохновенного и повышенного поэтического самосознания овладел душою Пушкина, он уже был не волен распоряжаться им по своим мыслям и личному житейскому опыту, а предоставлял ему свободно или, что то же самое, по внутренней необходимости полнее и полнее раскрывать всё, что в нём содержится, весь его собственный смысл, от одного присущего ему положения переходя к другому, ещё более глубокому и содержательному.

(В. С. Соловьёв)

12. Не будучи кем-нибудь из библейских пророков герой пушкинского стихотворения «Пророк» не есть также и какой-нибудь из поэтов, он не есть также и сам Пушкин, а есть чистый носитель того безусловного идеального существа поэзии, которое было присуще всякому истинному поэту и прежде всего самому Пушкину в зрелую эпоху его творчества и в лучшие минуты его вдохновения.

(В. С. Соловьёв)

13. Пушкинский поэт в одежде пророка, созданный вдохновением гения и с внутреннею, свободною необходимостью раскрывающий полноту своего смысла, не совпадая ни с каким из действительных поэтов, никак не может, однако, быть простым отвлечением от них, потому что, живя в них всех, он больше их всех, он есть то в них, что они все знают в себе как лучшее их самих, тó, что «прах переживёт и тленья убежит»; он есть не отвлечение от них, а их существенная норма, как чистая геометрическая линия есть не отвлечение от всяких приблизительных линий, а она есть их существенная норма, без которой они не имели бы смысла и вовсе не существовали бы как линии.

(В. С. Соловьёв)

14. В произведениях Пушкина о творчестве звучит такая мысль: поэт не волен в своих произведениях, он лишь повинуется высшему призванию и велению и так же мало может по собственному произволу определять сроки и выражение своего творчества, как жрец не волен в выборе сроков, чина и слов священнодействия.

(В. С. Соловьёв)

15. Своеобразие персонажей романа в стихах «Евгений Онегин» раскрывается не только в описаниях и в прямых авторских характеристиках (такого рода приёмы были свойственны в той или иной мере и классицизму, и романтизму**); новаторство Пушкина в обрисовке характеров выразилось прежде всего в том, что даже детали несут важнейшую функцию раскрытия обстоятельств, в которых действуют герои, и вместе с тем с полнотой и точностью воспроизводят и их черты, и изображаемую эпоху.

(Б. С. Мейлах)

16. Наряду с ценными исследованиями романа Пушкина всё ещё встречается трактовка его «энциклопедизма» как суммы примет времени, а не как удивительного по своей мощи и многогранности осмысления философских проблем в процессе развёртывания динамической панорамы действительности, обрисовки реальных повседневных явлений жизни.

(Б. С. Мейлах)

17. Непосредственной подготовкой к развёртыванию темы связей духовного мира героини с бытом, фольклором**, поверьями народа являются, например, начальные строфы** пятой главы «Евгения Онегина», где дана яркая живописная картина русской зимы во всей конкретности образов и бытовых деталей: заснеженные двор, куртины**, кровли и забор, лёгкие узоры на стёклах, весёлые сороки, крестьянин, обновляющий путь на дровнях, ямщик на облучке, дворовый мальчик…

(Б. С. Мейлах)

18. Думы, стремления, драматизм судьбы человека; причины, мешающие свободному развитию человеческой личности; общественные условия, уродующие жизнь людей, воодушевлённых высокими мечтами, поэтическими идеалами; конфликты, возникающие между «героем» и «средой», - всё это остро интересовало Пушкина.

(Б. С. Мейлах)

19. Композиция** романа «Евгений Онегин» основана на слитной взаимосвязи четырёх идейно-эмоциональных сфер, или, лучше сказать, контекстов: первый из них – контекст, в котором сами герои раскрывают свои мысли и чувства; второй – контекст среды,окружающей героев, отношения к ним современников; третий – контекст авторского анализа и оценок мироощущения, характеров, поведения героев (этот контекст воплощён в целой серии лирических отступлений и авторских реплик**); четвёртый – это контекстчитательского «соучастия».

(Б. С. Мейлах)

20. Если рассматривать образ Пугачёва в ряду других образов, других произведений Пушкина, то мы придём к выводу, что образ вождя крестьянского восстания лучшими чертами своего характера связан с пушкинской концепцией** человека: здесь те же критерии оправданности человеческой жизни внеэгоистическими целями и способностью на подвиги.

(Б. С. Мейлах)

21. Значение Пугачёва, этого народного героя, выдвинутого ходом событий в галерею крупных исторических фигур, проявилось и в том, что не отступил он от своего пути, хотя и сознавал возможность катастрофы и измены соратников (Пушкин основывался на фактах действительной биографии Пугачёва: после разгрома его отрядов он скрылся в заволжских степях, но был захвачен группой казаков, боявшихся разделить судьбу своего вождя, и отдан в руки военного начальства, о чем и рассказано в «Истории Пугачёва»).

(Б. С. Мейлах)

22. Так как в романе, желающем оставить впечатление достоверного свидетельства, рассказчик должен не менее живо предстать воображению читателей, чем сами действующие лица, то Пушкину для достижения именно объективной его цели нужно быть как можно более субъективным: быть самим собою, как бы играть на сцене себя самого, казаться беспечным поэтом, лирически откровенным, своевольным в своих приговорах и настроениях, увлекающимся собственными воспоминаниями порою до забвения о главном предмете.

(В. И. Ивáнов)

23. Пушкинский Сальери встречается с Моцартом, чья музыка его потрясает; он влюбляется в неё со всею страстью, долго сдерживаемой холодом ремесла; восторженно славит и превозносит её во всеуслышание, горько негодует на общее, как ему кажется, непонимание божественной вести, принесённой этим избранником, и в то же самое время чувствует себя впервые во власти чуждого и странного ему демона зависти, столь яростного и мощного, что он уже не в силах противиться его внушению отравить своего боготворимого друга.

(В. И. Ивáнов)

24. Зависть Сальери – это не заурядная художническая ревность, не личная зависть, ищущая обесценить соперника, но зависть трагическая и метафизическая**, потому что направлена она уже не на человека, а на сверхличное начало, в нём воплощённое: Сальери завидует благодати, отпущенной Моцарту не по заслугам (их, считает Сальери, у него самого несравненно больше), а даром, и завистник делается уже не человекоубийцей только, но богоубийцей.

(В. И. Ивáнов)

25. Пушкин не только проявляет поразительную осведомленность в вопросах современной ему кухни, не только абсолютно точен, безошибочен в деталях, но и живо интересуется данной тематикой, тщательно оттачивает свою кулинарную лексику, что особенно заметно при сравнении черновиков с окончательными текстами, и обнаруживает подлинную глубину профессиональных суждений, а также использование кулинарного антуража** во всех жанрах своего творчества.

( В. В. Похлебкин)

26. Можно сказать, что Пушкин по многообразию форм использования кулинарного антуража и по количеству кулинарных лексем** не только не уступает никому из русских классиков, включая Н. В. Гоголя и А. Н. Островского, но даже оставляет позади узко специализирующегося на кулинарной поэзии своего современника В. С. Филимонова*, ибо те, превосходя, разумеется, Пушкина по частоте употребления кулинарного материала, совершенно не могут состязаться с ним в утонченности и разнообразии форм подачи, в легкости и органичности введения «кулинарных» вкраплений в текст, в сюжет**, в окраску психологической характеристики и тем более в политическую полемику** и политическую сатиру**.

( В. В. Похлебкин)

27. Вполне резонно предположить, что Пушкин упоминает в романе «Евгений Онегин» именно те кулинарные объекты, которые ему не только наиболее знакомы из его петербургского и деревенского быта, но, скорее всего, именно те, которые были ему лично наиболее приятны и наиболее часто употреблялись в его домашнем или общественном кругу.

( В. В. Похлебкин)

28. Внимательно вчитываясь в пушкинские строки, посвященные отечественным блюдам, а также напиткам или продуктам, сопоставляя все эти далеко не редкие упоминания с контекстом и, в более широком смысле, со всей ситуацией, в которую филигранно вкраплены эти упоминания, начинаешь понимать, что Пушкин желает при всяком удобном случае подчеркнуть региональный характер и региональное разнообразие русской кухни и русского кулинарного сырья, что он гордится этим многообразием как одним из свидетельств разносторонности России, национальной самобытности русского народа.

( В. В. Похлебкин)

29. Наибольшее число «кулинарных» стихов связано у Пушкина с дорóгой, с часто происходящими переездами из одного места в другое, с многочисленными путешествиями и разъездами по России, что, конечно, вполне естественно, ибо именно в дороге он был вынужден обращать внимание на то, чтобы как-то и где-то перекусить, в то время как дома, в своем поместье, в Москве или в Петербурге, эти вопросы решались проще: обедал Пушкин либо у своих многочисленных друзей и знакомых, либо на званых обедах вельмож, либо в клубах, столичных ресторанах, либо, наконец, был на полном обеспечении и попечении своих поместных крепостных слуг.

( В. В. Похлебкин)

30. Вполне естественно, что Пушкин, намереваясь писать в одной из глав «Евгения Онегина» о декабристах, начинал свое повествование о них, как это видно из черновых его набросков, неизменно с упоминания мужских кутежей, которые, с одной стороны, были неотъемлемой частью тогдашней «общественной» жизни золотой молодежи**, а с другой, по-видимому, использовались будущими декабристами как удобное, легальное прикрытие их чересчур частых и закрытых для посторонних сборищ.

( В. В. Похлебкин)

31. Самое интересное состоит в том, что в «Барышне-крестьянке», где, по сути дела, автор рисует нам довольно редкую картину идиллических отношений между молодыми барами и их крепостными слугами и служанками, а вся повесть в целом пронизана эдаким легкомысленным, добродушным озорством, Пушкин находит весьма искусный ход, чтобы косвенно намекнуть внимательному читателю, что автор верит не во все, о чем сообщает, что сквозь его очевидную симпатию к героям рассказа все равно чуть-чуть, но все-таки просвечивает скрытая, едва уловимая ирония.

( В. В. Похлебкин)

32. Сопоставляя все известные во времена Пушкина поваренные книги, считавшиеся в то время новейшими и самыми лучшими, и учитывая, что все они, без исключения, издавались в Москве, в признанной столице русского хлебосольства, где раскупались и откуда расходились не только по подмосковным имениям, но и по всей дворянско-помещичьей России, можно легко догадаться, что Пушкин в своем псковском имении Михайловском и в своей петербургской первой квартире на набережной Невы, а не в доме на Мойке*, где он поселился после женитьбы, не имел этих книг и мог видеть их, да и то случайно, у своих московских знакомых.

( В. В. Похлебкин)

33. Если в «Дубровском» все, что касается еды и застолья, вся гастрономическая фразеология**,так сказать, вертится вокруг и ради персоны Кирилы Петровича Троекурова, если только из-за него Пушкин ссылается на мифическую поваренную книгу, то в «Капитанской дочке» вся кулинарная лексика располагается совершенно безыскусственно, свободно и абсолютно не привязана к чему-то определенному, не выполняет никакой служебной литературной роли, а просто присутствует, потому что в ней возникает естественная потребность по ходу повествования: герои повести едят, пьют, ходят в гости друг к другу, берут еду в дальнюю дорогу – словом, живут обычной, повседневной жизнью, просто немыслимой без еды.

( В. В. Похлебкин)

34. До тех пор пока любая национальная кухня напоминала своей вкусовой гаммой европейскую или русскую, Пушкин воспринимал ее без всяких предубеждений, но как только те или иные блюда выходили за рамки традиционного вкуса и казались либо слишком пресными, либо слишком необычными по составу компонентов, то тут поэт занимал такую же позицию неприятия или непонимания, как и всякий обычный русский человек.

( В. В. Похлебкин)

35. Как известно, произведения психологические, или имеющие в основе ярко выраженную любовную интригу, или вообще посвященные каким-либо сильным страстям, например карточной игре, у всех писателей либо совершенно лишены кулинарного антуража, либо содержат его в минимальной степени, как символический знак, сигнал.

( В. В. Похлебкин)

36. Кирила Петрович заботился о том, чтобы гости не только хвалили ему в глаза его обеды, чтобы они не только сами для себя ценили их, но и чтобы непременно разносили весть об искусстве его повара, ибо это приятно щекотало тщеславие Троекурова, придавало «высокий смысл» его существованию как уездного законодателя мод, как влиятельного человека, держащего в руках местное чиновничье- полицейское начальство.

( В. В. Похлебкин)

37. Пушкин, рассуждающий, подобно Гёте*, о мировой поэзии, о философии, о религии, о судьбах России, о прошлом и будущем человечества, - все это было так ново, так странно и чуждо заранее составленному мнению, что книгу воспоминаний Смирновой* постарались не понять, стали замалчивать или, по обычаю русской журналистики, которая мало выиграла со времён Булгарина*, непристойно вышучивали, выискивали в ней ошибки, придирались к мелким неточностям, чтобы доказать, что собеседница Пушкина не заслуживает доверия, а её отношение к Николаю I сочли неблаговидным с либеральной точки зрения.

(Д. С. Мережковский)

38. И вот вечером 27 июля 1831 года в лицейском саду появляется Пушкин, и ученики VI курса (то есть шестого по счёту выпуска со времени основания Лицея) оробели; один из них, Яков Грот*, будущий известный академик, историк литературы и пушкинист, рискнул подобрать и спрятать лоскуток, оторвавшийся от пушкинской одежды; подойти же и заговорить с поэтом решился только восемнадцатилетний Павел Миллер*.

(Н. Я. Эйдельман)

39. Не вызывает никаких сомнений, что искателя потаённой Пушкинианы обязательно ждут необыкновенные приключения: если одна из тетрадей с пушкинскими стихами попала в токийское землетрясение 1923 года, если связка интереснейших пушкинских писем буквально выпала из тайника в стене во время ремонта одного дворца на Фонтанке*, если в сохранившихся листках вдруг угадываются новые фрагменты сожженной автобиографии, - то отчего же не быть ларцу, кладу, шифру на берегу псковской речки Сороть или у Чёрного моря, Невы, Москвы-реки, в Болдине*, на уральских заводах, сибирских рудниках, наконец, в Японии, Англии, Южной Америке?

(Н. Я. Эйдельман)

40. Семён Степанович Гейченко*, многолетний директор Пушкинского заповедника*, иногда с улыбкою, чаще очень серьёзно говорил о том, что «не слишком удивится», если в саду михайловской усадьбы*, или близ домика няни*, или где-нибудь на скате тригорского холма* вдруг однажды будет вырыта шкатулка, а в той шкатулке…

(Н. Я. Эйдельман)

41. Гейченко* скликает птиц, строит им селения по садам и вешает в пору гнездования шерсть по заборам, чтобы птахам было чем утеплять свои жилища, и связывает рубиновые грозди рябины, чтобы дрозды могли пропеть похвальную песню своей отчизне; рассыпает по кормушкам крупы и крошки, чтобы однажды, перед отлётом на юг, все птицы Михайловского сели вокруг пушкинского пруда на серебряные ивы и спели печальный, нежный, благодарный вокализ земле и заботе терпеливого птицеведа.

(В. Я. Курбатов)

42. Беспечность, радость, счастливое воодушевление, склонность к озорству и мистификации** искали выхода, искали созидательного применения, и оба: и Тынянов*, и Гейченко* – должны были рано или поздно прийти к Пушкину; так блуждает оставленный звук, пока не попадает в унисон** с другим, подчас очень удалённым, и разом словно удваивается в силе, наполняется, обретает смысл.

(В. Я. Курбатов)

43. Гейченко* надо было мальчиком слушать рассказы петергофских* стариков, потом самому стать работником петергофских музеев, пройти дорогами всех царствований, пропустить через свои руки сотни предметов, стать широко осведомлённым вещеведом и психологом, чтобы однажды выбрать из исторической череды это имя – Пушкин и чтобы разделить с ним жизнь.

(В. Я. Курбатов)

44. И пока восстанавливается дом в Петровском*, всё идут материалы, всё уточняются детали, всё живее кровообращение воскресающего тела: слетаются письма, фотографии, копии документов из музеев страны, из Эфиопии*, от частных лиц, коллекционеров, и не утихает спор, и находят место в папках письма противников с анализом того разумного, что в них есть.

(В. Я. Курбатов)

45. Надо долго учиться внимательно читать и вникать в смысл прочитанного, стараться учить душу внимательности, чтобы однажды подсвечник на столе Пушкина в Михайловском вспыхнул прожектором, озаряющим не выцветший лист бумаги, а бег великой мысли и глубокое согласие речи и смысла, чтобы мы почувствовали на щеках лёгкое дуновение того жара, который горел здесь в счастливые часы, и поверили в умершее слово «вдохновение».

(В. Я. Курбатов)

46. Жить своим трудом, преимущественно ручным, стараться отдавать народу больше, чем мы от него получаем, неукоснительно следуя христианскому правилу никогда не делать другому того, чего себе не желаешь, выработать с помощью науки правильные взгляды на социальные вопросы, раскрывать людям глаза на несправедливость современного социального строя – вот в чем была суть мировоззрения Л. Н. Толстого.

( С. Л. Толстой)

47. Всюду под пером Чехова проходит толкущийся на всех стыках жизни, оттиснутый в миллионах экземпляров, везде себе верный и всегда на себя похожий, выработавшийся в исторический перл создания и царящий над миром средний человек, субстанция** ни то ни се, серая, поношенная, всегда скучная и никогда не скучающая, ежеминутно умирающая и пóходя возрождающаяся, но не умеющая, не заботящаяся взять себе в толк, зачем она родится, для чего живет и почему умирает.

(В. О. Ключевский)

48. Чехов обладал редким ясновидением бесчисленных микроскопических мелких недоразумений, странностей и нелепостей, из которых соткáлась людская жизнь и которых мы обыкновенно не замечаем, не чувствуем и не стыдимся по привычке к ним или по отвычке от размышления, по притупленности самочувствия и совести, как крепко спящий человек не чувствует, что по нему ползет и кусает его.

(В. О. Ключевский)

49. Но, вероятно, в мире уже что-то произошло или в это время происходило, роковое и непоправимое, потому что хотя стояло всё то же горячее приморское утро, но дача уже не показалась мне римской виллой, и над кубовой полосой неспокойного Чёрного моря я не увидел красных парусов Неаполитанского залива, а комната, куда меня пригласил хозяин, была проста, как дворницкая, с белёными стенами, ярким полом, выкрашенным масляной краской, в янтарно-охряных досках которого лазурно отражалось небольшое окно, с кухонным столом, аккуратно застланным листом алой промокательной бумаги, надежно придавленной к столу кнопками, на котором я заметил четвертушку почтовой бумаги с начатыми строчками, а на раскалённом, сияющем подоконнике на четвертушке такой же почтовой бумаги сохла горка влажного турецкого табака, и рядом с ней я увидел стальную машинку для набивания папирос, сверкающую на солнце своими медными застёжками, и стальную палочку с круглой некрашеного дерева рукояткой, приготовленные для набивки новой папиросы, в то время как в воздухе ещё стоял синеватый дымок только что выкуренной, а сам Бунин уже не казался мне таким строгим, и в его бородке было больше чеховского, чем в прошлый раз.

(В. П. Катаев)

50. Я знал, что в литературе нет запретных тем, важно лишь, с какой мерой такта будет об этом сказано, и я навсегда усвоил себе несколько бунинских рекомендаций: такт, точность, краткость, простота, но, разумеется (и Бунин* это подчёркивал много раз), он говорил, конечно же, не о той простоте, которая хуже воровства, а о простоте как следствии очень большой, тщательной работы над фразой, над отдельным словом, о совершенно самостоятельном видении окружающего, не связанном с подражанием кому-нибудь, будь то хоть сам Лев Толстой или Пушкин, то есть об умении видеть явления и предметы совершенно самостоятельно и писать о них абсолютно по-своему, без каких бы то ни было литературных влияний.

(В. П. Катаев)

51. В нарушение всех традиций Бунин написал произведение, где русским был только замечательный язык и та доведённая до возможного совершенства пластичность, которая всегда выделяла русскую литературу изо всех мировых литератур и ставила её на первое место, всё же остальное в рассказе «Господин из Сан-Франциско», то есть пейзаж, персонажи, сюжет, было иностранное, точнее сказать, интернациональное, ультрасовременное: и американский миллионер, и трансатлантический лайнер, и жизнь в первоклассных международных отелях, с барами, танго, автомобилями, коктейлями, радиосвязью, парижскими модами, безумным богатством, ужасающей нищетой и всем тем, что с особенной силой расцвело на земном шаре перед Первой мировой войной.

(В. П. Катаев)

52. Жизнь Бунина в этих барских комнатах, с массивными полированными дверями, с отлично натёртым паркетом, тёплыми мраморными подоконниками венецианских окон с тщательно начищенными медными шпингалетами, с высокими чистыми потолками, отражавшими в летнее время зелень белых акаций, которыми была тесно обсажена тихая аристократическая улица, а зимой – нежно-голубые тени сугробов и полуразмытые силуэты извозчичьих саней с небольшим количеством самой необходимой, но очень хорошей мебели, без всех этих мещанских этажерок, тумбочек, безделушек, салфеточек, ковриков, альбомчиков и накидок - такая жизнь писателя как нельзя больше соответствовала моему представлению об истинном аристократе, столбовом дворянине**, российском академике, человеке безукоризненного вкуса.

(В. П. Катаев)

53. Рассматривая и перебирая чудом уцелевшие в моих папках полуистлевшие бумажки, я как бы на ощупь прокладывал путь сквозь безмолвные области подсознательного в тёмные хранилища ушедших, почти забытых сновидений, усиленно стараясь их оживить, и сила моего воображения оказалась так велика, что я неожиданно, с поразительной, почти осязаемой достоверностью и ясностью увидел внутренность тесной мазаной хаты, на две трети заваленной бледно-жёлтой душистой соломой, и закопчённое устье вымазанной мелом печи с закруглёнными углами, что делало её похожей на портал маленькой театральной сцены, в глубине которой разыгрывалась феерия** какого-то невиданно яркого пожара, который тревожно освещал фигуру единственной зрительницы – девушки в домотканой юбке, выкрашенной луковой шелухой.

(В. П. Катаев)

54. Бунин имел вид дачника, но не банального дачника-провинциала в соломенной шляпе, в рубашке-апаш** и парусиновых туфлях; он был дачник столичный, интеллигентный, с изысканными манерами, в дорогих летних сандалиях, заграничных носках, в просторной, хорошо выглаженной холщовой рубахе с пристежным воротником, со сложенным вдвое стальным пенсне в маленьком наружном карманчике, подпоясанный не пошловатым шёлковым шнуром с потрепанными кистями, как, например, у моего папы, а простым, но тоже, по-видимому, очень недешёвым кожаным поясом; шляпу он не носил, а уж если особенно сильно припекало, то вдруг надевал превосходнейшую настоящую панаму, привезённую из далеких экзотических стран, или полотняный картуз из числа тех, которые летом носили Фет*, Полонский*, а может быть, даже и сам Лев Толстой.

(В. П. Катаев)

55. Почти десятилетие (между революцией 1905 года и войной 1914 года) безостановочно, с одной эстрады на другую, с концертов студенческих землячеств** с хоровым пением и клюквенным морсом на благотворительные вечера с танцами и холодным буфетом ходили знаменитые и полузнаменитые писатели и поэты, любимцы публики, читая отрывки из своих произведений, впитывая благоговеющие взоры молодежи, дразня недружелюбие полицейского пристава**, присутствие которого было обязательным. (Ю. П. Анненков)

56. Когда поэту, усталому быть всё в одном и том же положении, начнёт являться «нечаянная радость», тогда он почувствует, что человек может радостно воспринять все стороны мира, и из гадкого утёнка, каким он был до сих пор в своих собственных глазах, он станет прекрасным лебедем, как в сказке Андерсена*.

(Н. С. Гумилев)

57. Гумилев* твердо считал, что честь называться поэтом принадлежит по праву лишь тому, кто в любом деле будет всегда стремиться быть впереди других, кто глубже других знает людские слабости: эгоизм, ничтожество, страх – и должен будет преодолевать в себе испокон веков присущие человеческой природе отрицательные свойства – пороки ветхозаветного Адама. (Ю. П. Анненков)

58. От природы робкий, тихий, болезненный, книжный человек, Гумилев приказал себе быть охотником на львов, солдатом, награжденным двумя Георгиями**, заговорщиком, рискующим жизнью за восстановление монархии, и то же, что со своей жизнью, он проделал над своей поэзией: мечтательный, грустный лирик, он сломал свой лиризм, сорвал свой не особенно сильный, но необыкновенный чистый голос, желая вернуть поэзии её прежнее величие и влияние на души, чтобы она снова могла быть звенящим кинжалом, жечь сердца людей.

( Г. В. Ивáнов)

59. Среди совсем молодых поэтов, разумеется, есть и стремящиеся к тонкой и, мы бы сказали, хрупкой поэзии, но при этом одни ищут её в описании изысканных предметов: севрских** чашек, гобеленов, каминов, арлекинов, рыцарей и мадонн, как у Эренбурга* (именно такое описание часто считают тонким некоторые читатели), другие – в необыкновенно изощрённом анализе нарочито-причудливых переживаний, как у Мандельштама*, а третьи – в ироничном описании интимной, несколько подчёркнуто обыденной жизни, как у Марины Цветаевой*, - нам же кажется, что именно поэзия Анны Ахматовой* производит впечатление острой и хрупкой потому, что таково само восприятие жизни поэтессой, и даже некоторая манерность не портит её стихи.

(М. А. Кузмин)

60. Легко можно заключить, что Анна Ахматова – это поэт чрезвычайно оригинальный и что новый женский голос, отличный от других и явственно слышимый, несмотря на очевидную, как бы нарочитую слабость тона, присоединился в ее лице к общему хору русских поэтов.

(М. А. Кузмин)

61. Часто Ахматова точно и определённо упоминает какой-нибудь предмет (перчатку на столе, жёлтый свет свечей в спальне, треуголку** в Царскосельском* парке), казалось бы не имеющий отношения ко всему стихотворению, брошенный и забытый, но именно от этого упоминания мы чувствуем более ощутимый укол, более сладостный яд.

(М. А. Кузмин)

62. Я смотрел, прощаясь навсегда, на её высокий гордый лоб, на неподвижные ресницы, на классический нос с горбинкой, на плотно сжатые, с чуть затаённой улыбкой губы и говорил тогда о том, что она, Анна Андреевна Ахматова, уже становится достоянием мировой культуры, что, уходя из этого мира, она оставляет ему свою поэтическую душу, свои пронзительные слова о великом таинстве любви, её трагедиях и преодолении этих трагедий и что эти слова сама жизнь поставила в ряд прекрасных творений бессмертной русской литературы.

(М. А. Дудин)

63. Когда возраст Ахматовой пересек семидесятилетнюю черту, когда ее черная челка, спускавшаяся на прямые строгие брови, освещенная зеленовато-сероватым светом удлиненных глаз, постепенно побелела и откинулась на затылок, обнажив прекрасный высокий лоб, когда ее походка, бывшая когда-то столь грациозной, стала подчеркнуто степенной, к ней пришла слава, уже основательно верная, а не ветреная, как прежде, пришла и неотступно следовала за ней.

(М. А. Дудин)

64. Я читаю строки Ахматовой о море, и меня начинает обступать музыка радости и света, музыка солнечных бликов и легких барашков волн, набегающих на золотой песок, меня начинает захватывать ощущение безграничного счастья жизни, я вижу провал в глубь пронизанной солнцем синевы неба, чувствую солоновато-терпкий запах моря, как запах вечности, наполняюсь свежестью этого юного, как будто только что рожденного мира, свежестью ветра с едва-едва уловимым привкусом степной полыни.

(М. А. Дудин)

65. Женщина, открывшая мне дверь, и гостья, в эту минуту уходившая от нее, и седой улыбающийся господин, встретившийся в коридоре, и девушка, промелькнувшая в глубине квартиры, показались мне необыкновенными, необыкновенной внешности, носящей печать и тайну причастности к жизни Ахматовой.

(А. Г. Найман)

66. «Пластинками» Ахматова называла особый жанр устного рассказа, тщательно выверенными деталями, поворотами и острыми местами, многократно обкатанного на многих слушателях и вместе с тем хранящего в интонации, в соотнесённости с сиюминутными обстоятельствами свою импровизационную основу.

(А. Г. Найман)

67. Большинство ахматовских дневниковых записей последних лет посвящено началу творчества: Серебряному веку*, тогдашним отношениям между деятелями искусства, акмеизму*; в дневниках она объясняла причины, разоблачала клевету и ложь, исправляла ошибки и неточности и, по-моему, вообще немножко исправляла то ту, то другую черточку ушедшей действительности, но не для того, чтобы приукрасить, не ради будущей выгоды, а скорее, применительно к изменяющимся обстоятельствам.

(А. Г. Найман)

68. Отсылка к Горацию* и намёк на Шекспира*, окрик на улице и восклицания муз доходили до читателей Ахматовой и пленяли людей интонацией самой обыденной, бытовой, незатейливой, сто раз слышанной и настолько распространённой, что если по Зощенко* можно восстановить городской язык 20-30-х годов, то по Ахматовой – интонации русской речи первой половины ХХ века.

(А. Г. Найман)

69. Доверительная интонация Ахматовой действовала одинаково на неискушённую в поэзии домохозяйку и на изощрённого в анализе текстов структуралиста**, и это видно из того, что он, как и она, прилеплялся к стихам именно Ахматовой, а не, к примеру, Вячеслава Ивáнова* или, на худой конец, Волошина*, не менее «культурным».

(А. Г. Найман)

70. Ахматова была антитеатральна, она совсем не умела показать человека, изобразить, как он говорит, но у неё были идеальные, несравненные слух и память на то, как расставлены в реплике, во фразе, в периоде слова, или, если они были расставлены неточно, на то, как должны быть расставлены.

(А. Г. Найман)

71. Ахматовой было вовсе не безразлично, кто звучал ей, кому звучала она вторым голосом: стихотворения, составляющие цикл «Полночные стихи» и «Пролог», так же как и всякое её стихотворение, которое описывает отношения «ты и я», «я и он», обращены к конкретному лицу, и она довольно резко высказалась о стихах поэтессы, «написанных двум адресатам сразу», в том смысле, что поэзия не прощает такой безнравственности и мстит за неё унизительными строчками.

(А. Г. Найман)

72. Лирика Ахматовой – это женская лирика, но, может быть, тогда не было так ясно, как стало ясно потом, что эта женская лирика о любви, и почти только о любви, совершала нечто насущное в самой русской поэзии, очищая её изнутри и указывая ей как раз тот путь, которого она всей своей мистической взволнованностью, всей своей болью искала.

(А. Д. Шмеман)

73. Простые женские, любовные стихи Ахматовой, такие, казалось бы, «незначительные» на фоне исторических взлётов и крушений, на деле были возвратом к правде, той простой человеческой правде о грехе и раскаянии, о боли и радости, чистоте и падении, которая одна, потому что она правда, имеет в себе силу нравственного возрождения.

(А. Д. Шмеман)

74. Поэзия Ахматовой, да и сама Ахматова, в эти годы, когда так страшно был искажён лик родины, когда для одних она была вся страх, вся страданье, а для других – боль разлуки, - всё больше и больше становилась именно самим образом настоящей России, той, которая соединяет, которая сама собой свидетельствует о своей неистребимости.

(А. Д. Шмеман)

75. Теперь, когда ушла от нас Ахматова, когда созрела и завершилась эта прекрасная жизнь, стало очевидно то, что я назвал быцарственностью Ахматовой: стало ясно, что все эти годы она была царицей русской поэзии и сознавала это и принимала это как своё самоочевидное и необходимое служение.

(А. Д. Шмеман)

76. Что бы ни рассказывали о Горьком* как о выходце из низших социальных слоев России, как о пролетарском гении, что бы ни говорили о врожденной простоте Горького, о его пролетарской скромности, о внешности революционного агитатора и о его марксистских убеждениях, он в частной жизни был человеком, не лишенным своеобразной изысканности, отнюдь не чуждался людей совершенно иного социального круга и любил видеть себя окруженным красавицами актрисами и молодыми представительницами аристократии.

(Ю. П. Анненков)

77. Горький предпочитал театрализованные костюмированные развлечения: он рядился в краснокожего индейца, в свирепого пирата, в колдуна, в лешего, выворачивал пиджак наизнанку, прицеплял к костюму, изменяя его до неузнаваемости, пестрые деревянные ложки, вилки, еловые ветки, рисовал жженой пробкой бородку или изображал на лице причудливую замысловатую татуировку, втыкал в свою трубку брусничный пучок или букетик земляники и, прекрасный комедиант, изобретал забавнейшие, уморительные гримасы.

( Ю. П. Анненков)

78. Он, Алексей Пешков*, прошел все «круги ада» дореволюционной жизни сначала подростком, рано оставшимся без отца и матери и отданным «в люди», затем юношей, которому пришлось быть и деревенским батраком, и грузчиком, и рабочим на соляных приисках, и бродягою, готовым выполнять любую работу за кусок хлеба.

(Л. Я. Резников)

79. Уважительно, ласково, романтически говорил Горький обо всем народно-лучшем в каждом работнике: крестьянине, рабочем, интеллигенте, и «неласково», реалистически жестко, с нетерпением сердца он говорил обо всем мещанском, недобром, рабском, что было воспитано в том же народе его тяжкой историей. (Л. Я. Резников)

80. Фенóмен** горьковской личности – в сочетании (иногда вызывающе дисгармоничном!) самого трезвого реализма (результат лично познанных ужасов и «свинцовых мерзостей жизни») с самой возвышенной, пророчески-романтической верой в талантливость России, в то, что человек её может стать прекрасен, добр, мудр, если преодолеет губящий мысль и чувства мещанский индивидуализм, если поймёт бытие как деяние, жизнь как творчество и, полюбив труд, научившись работать, почувствует высшее наслаждение жизнью.

(Л. Я. Резников)

81. Изданная поспешно (автор, видимо, даже не видел корректуру: на каждой странице опечатки, пропуски слов, совершенно искажающие смысл), книга М. Горького "Несвоевременные мысли" фактически явилась продолжением полемики, которое, впрочем, осталось без ответа; по крайней мере, в библиографических справочниках никаких рецензий на отдельный выпуск "Несвоевременных мыслей" не зафиксировано, и, думается, это тоже не случайно.

(Л. Я. Резников)

82. Горький, при всей самостоятельности, безусловном демократизме и силе своей мысли, не мог стать объективным политиком и был как человек и как художник крайне впечатлителен и совершенно непримирим, беспощаден по отношению к таким фактам, как необоснованный, на его взгляд, арест или жестокость, варварское разрушение архитектурных памятников, художественных ценностей.

(Л. Я. Резников)

83. "Несвоевременные мысли" М.Горького направлены не против власти, а против злоупотребления властью, не против, а в защиту народа, культуры и тех общечеловеческих ценностей миролюбия и сохранения мира на Земле, демократизма, гласности, правосудия, совести и порядочности, которые в наше время имеют приоритетное значение.

(Л. Резников)

84. Не менее, чем Толстой, улавливая народное противопоставление добра насилию и понимая трагедийный пафос Достоевского, считавшего отношения зла и добра вечной антиномией**, Горький – в этом его особенность как выдающегося нравственного мыслителя – ищет разрешения противоречия не в отрицании его, а в нравственном обострении вопроса о несовместимости революционного действия с оправданием насилия.

(Л. Я. Резников)

85. Если Толстой видел "единственный выход", "единственное средство" освобождения народа в том, чтобы не принимать участия во всех делах, которые затевает правительство и которыми руководят царь и его чиновники, а также в том, чтобы сопротивляться господскому, дворянскому и буржуазному, злу, сопротивляться без применения насилия, а просто отказавшись от работы на фабриках и заводах; если он строит грандиозную и наивную утопию** всенародного возвращения в "рай" сельской жизни, демонстрируя откровенное презрение к законам исторического развития, то Горький обвиняет народ не в том, что тот участвует в промышленном и государственном развитии страны, а в том, что участвует плохо, мало, пассивно.

(Л. Я. Резников)

86. Характеризуя с крайне максималистских позиций национальную средỳ, Горький подходит, однако, к своему самому главному нравственно-психологическому открытию: когда нет морали добра и красоты как естественного, рефлекторно, мгновенно действующего чувства, вызывающего энергию соответствующего поведения, тогда место "органической брезгливости ко всему грязному и дурному" занимают бесконечные словопрения, "мораль, идущая от ума", а это обязательно уже антимораль, ибо она исконно лжива.

(Л. Я. Резников)

87. Раздумывая в 1917-м и 1918 годах над тем, к чему привели "мыслящего" человека не одной только России уродливые социальные и нравственные условия семейной и общественной жизни, М. Горький конспективно характеризует нравственно-психологические черты опустошённой личности, злоключения которой он затем опишет в "Жизни Клима Самгина" – итоговом и, к сожалению, незаконченном произведении.

(Л. Я. Резников)

88. Всегда считавший, что социальная революция лишь тогда может считаться победоносной, когда сохраняет лучшее в культуре прошлого и направляет огромные массы к этой культуре, чтобы развивать её дальше и освобождаться от анархизма** и бесчеловечности, Максим Горький не мог не относиться критически к крестьянству, потому что, составляя подавляющую тогда часть населения, оно несло в себе, вместе с навыками тружеников, анархический индивидуализм и своекорыстие – черты, противоположные тем, какие хотел видеть писатель в людях.

(Л. Я. Резников)

89. Противник религиозно-славянофильского** отношения к народу, Горький был и остался убеждённым сторонником тех, кто считал, что при всём своеобразии истории России и необходимости сохранить её памятники мирового значения, её культуру для неё жизненно важным является освоить промышленный, технический, научно-интеллектуальный опыт Запада и прежде всего научиться хорошо работать.

(Л. Я. Резников)

90. Культура в книге М. Горького «Несвоевременные мысли» толкуется многосторонне как культура труда, развития всех производительных сил до европейского и мирового уровня, расцвет науки и техники, а также как особо необходимое развитие культуры чувств – эстетических потребностей, искусства, высоких эстетических и нравственных убеждений, как культура уважения человека человеком.

(Л. Я. Резников)

91. В поведении, характере, личности и деятельности Твардовского* Фёдор Абрамов* искал разгадку эпохи, человека и народа, а главное, пытался понять силы, достоинства и просчёты того поколения, которое строило социализм, победило фашизм, но не сумело предотвратить многие опасности времени: своеволие, бюрократизм, превышение чиновничьей власти, застой в экономике.

(Л. В. Крутикова)

92. В разных главах, в разных эпизодах, о чём бы конкретно ни шла речь, Фёдор Абрамов неизменно стремился передать объёмное ощущение личности Твардовского-человека, поэта, редактора, властителя дум, его отношение к людям и литературе, его пристрастия, его привычки, его поведение, но при первых встречах, о которых идёт речь, естественно, на первый план выходила фигура Твардовского-редактора.

(Л. В. Крутикова)

93. Будучи в ссылке, оторванный от литературной жизни, от споров, писательских радений, Шаламов* тем не менее догадался о тех сдвигах, которые в это время происходили в духовной жизни Пастернака*, и о неминуемом противостоянии будущего романа (речь идет о «Докторе Живаго») основной литературной продукции сороковых - первой половины пятидесятых годов.

(Л. В. Крутикова)

94. Странное дело, Лев Гинзбург, всю жизнь собиравший редчайшую библиотеку, будучи сам дотошным и въедливым книгочеем, никогда особенно не жаловал беллетристику**, в самом высшем ее значении, а жадно тянулся к литературе документальной, к подбору невзрачных фактов, к хроникам**, энциклопедиям, мемуарам**.

(И. Л. Гинзбург-Журбина)

95. Всю свою жизнь Лев Гинзбург*, прекрасно знавший все бездны, мрачные закоулки и тупики немецкой истории, посвятил Германии, её мятежному духу, её романтической плоти, блистательно переведя на русский язык и делая достоянием русской культуры высóты десяти веков немецкой поэзии – от очарования её народных баллад** и мрачной мистики средневекового рыцарского эпоса** «Парцифаля», залихватской бесшабашности странствующих школяров-вагантов**, прелести немецкого барокко**, гения Гёте*, Шиллера*, Гейне* вплоть до классиков современности ХХ века.

(И. Л. Гинзбург-Журбина)

96. Те самые поэты, которые столь бесшабашно призывали отбросить «хлам пыльных книжек», вырваться из пыли библиотек и отказаться от учения во имя Венеры* и Бахуса*, были образованнейшими людьми своего времени, сохранившими живую связь с античностью** и возросшими на новейших достижениях философской мысли.

(Л. В. Гинзбург)

97. Отдавали ли себе обличители русских писателей в изгнании отчёт в том, что эмиграция затянулась на срок непредвиденно долгий, равный чуть ли не целой человеческой жизни, и что помимо "заказа" исторического существует для каждого подлинного писателя "заказ" личный, неповторимо-индивидуальный, который он ничему другому принести в жертву не хочет и не должен?

(Г. В. Адамович)

98. Так как человек живёт лишь один раз и так как писателя, которому "есть что сказать", никакие мировые драмы не могут полностью отклонить от личного, данного ему Богом или судьбой назначения, так как человек, в особенности человек творческий, - это не только "продукт" времени, то и нельзя было требовать, чтобы Бунин, или Мережковский*, или Алданов*, или Зайцев*, или Гиппиус* - называю имена, прежде других вспомнившиеся, вне всякой связи с их индивидуальными свойствами, - нельзя было требовать, чтобы занимались они исключительно темами современными, а тем более злободневными.

(Г. В. Адамович)

99. Писатели-эмигранты чувствовали леденящее равнодушие не только со стороны иностранцев, особенно во Франции, самой безразличной ко всему чужеземному стране в мире, но и со стороны соотечественников, и более всего другого удивительно и оскорбительно было для них то, что отсутствие материальной компенсации духовных усилий, исчезновение понятия литературы как почётной и в случае успеха весьма доходной карьеры, резкая убыль общественного влияния – всё это привело и к резкой убыли общественного или, лучше сказать, обывательского уважения.

(Г. В. Адамович)

100. Мы, русские писатели-эмигранты, сами себя поносили, сами себя восхваляли, с амплитудой в колебаниях, идущей от ученичества Бунина у Фадеева* до российской столицы – Парижа, как и полагается в наших отечественных спорах, но пора бы спокойно оглянуться на прошлое и, ничего не преувеличивая, признать, что понятие творчества в эмиграции искажено не было, духовная энергия на чужой земле не иссякла и когда-нибудь сама собой включится в наше вечное, общее русское дело.

(Г. В. Адамович)

Тестовая часть

1. Если исключить из програ(м,мм) пр__под__вание (древне) ру(с,сс)кой л__т__ратуры в том числе и «Слово о полку Игореве», или оставить «Слову» так мало врем__ни что толком и прочитать его (не) успеть то име(н,нн)о тогда у молодого ч__ловека создаст(?)ся впеч__тление что Ро(с,сс)ия цел__ком завис__ла от Запада и что лиш(?) когда приш__л Пётр I наступили врем__на св__бодного общения с Европой откуда пришла л__т__ратура которая пр__несла нам роман повесть поэму…

2. Из м__н__стыря Бог весть зачем туда попавшая не в м__н__стыре пропетая из рук м__н__стырского отшельн_ ка в руки царского с__новника переда(н,нн)ая запись «Слова о полку Игореве» которая сг__рела в в__ликом пожар__ Москвы и все (же) сохр__нилась эта вечная песня повитая под трубами концом коп(?)я вс _кормле(н,нн)ая под шеломом взлеле__(н,нн)ая полная ржанья коней орли(н,нн)ого клекота ворчания волков и лисиц оскаливш__хся на червле(н,нн)ые щиты вся сияющ__я кр__вавыми зорями и синими молниями вся ове__(н,нн)ая бра(н,нн)ым с__ребром и белыми х__ругвями шумит и звенит и (по) ныне.

3. Ум__ляясь пр__вяза(н,нн)ости Олега Творогова к бездомным дв__рнягам обыкнове(н,нн)о мало кто знал что его и(с,сс)лед__вания «Слова о полку Игореве» чрезвычайно высоко ц__нились спец__алистами а его (не) укло(н,нн)ая забота о сохр__нени__ рукописей и стари(н,нн)ых псковских книжных собраний была исполне(н,нн)а торжестве(н,нн)ой скупост__ которая ведома только очень большим книжн__кам.

4. В эпоху кла(с,сс)иц__зма в семнадцатом век__ великие писатели действ__вали иначе чем их пр__дшестве(н,нн)ики они то (же) и(с,сс)лед__вали чу(?)ства свойстве(н,нн)ые всему человечеству но (не) ол__цетв__ряли их в одной гиган(?)ской ф__гуре а ставили обыкнове(н,нн)ых людей в пр__дельные кр__тические ситуац___ когда их разрывали два почти (равно) значных чу(?)ства но они обяза(н,нн)ы были след__вать только одному из них пок__зав тем самым их отн__сительную знач__мость.

5. Если п(?)еса ст__лкнёт лбами тех кто в обычных условиях ст__рает(?)ся держат(?)ся (в) розь дабы (не) (с,сс)орит(?)ся лишний раз если она застав__т заговорить молчальн__ков если доведёт до л__гического конца к__нфликты редко и__черпывающие себя в быту то тогда она затрон__т души читателей и зрителей разбуд__т их мысль разбуд__т их самих!

6. В глубин__ душ__ и в м__нерах г__роиня комеди__ Грибоедова Лиза простая девушка хотя одета (на) верняка в барышн__ны плат(?)я со споротыми лентами так было прин__то и платья почти (не) потертые потому (что) барышня едва (ли) над__вала их больше трёх-четырёх раз но ч__столюбия Лиза лише(н,нн)а грамот__ особе(н,нн)о (не) училась вот и сч__тает по пальцам (по)скольку зачем ей знания?

7. Софья Фамусова пр__дстаёт сразу и м__чтательной девицей начитавш__йся с__нт__ментальных соч__нений и р__мантической натурой готовой р__сковать добрым им__нем ради (не) обычного любовного пр__ключения и московской светской барышней мгнове(н,нн)о находящ__й выход из крайне затруднит__льного пол__жения и при этом одно другому (н__) сколько (не) прот__вореч__т.

8. Как (н__) в__лики разногласия между суждени__ми о поэзи__ Пушкина за сем(?)десят лет в одном они сходят(?)ся и этот пр__говор есть общий пр__говор м__нувших поколений он тыс__ч__голосым эхом перекл__кает(?)ся во всей литератур__ о Пушкине Пушкин де__тельно служил так называ__мому обществе(н,нн)ому прогре(с,сс)у (не) смотря на все укл__нения общий итог его творч__ства должен быть призн__н безусловно пол__жительным в смысл__ соответствия основным задачам культуры так как его поэзия своей формою и сод__ржанием се__т в душах сем__на правды любви м__лосердия чуткости к кр__соте и добру.

9. Я должен напомнить что Пушкин лично (н__) когда (н__) в эту эпоху (н__) прежде (н__) после (н__) треб__вал (н__) от самого себя (н__) от других того глубоко__о и полно__о нравстве(н,нн)ого перер__ждения к которому он однако был (таки) (волей) (не)волей тр__гически пр__ведён в три последние дня своей земной жизн__ но за десять с лишком лет до этого вопрос о духовном перер__ждени__ о вырва(н,нн)ом язык__ и о вынут__м сердце всё что изобр__же(н,нн)о во второй половин__ стихотв__рения Пророк (не) имело и (не) могло иметь у Пушкина пр__мого (авто)(био)графического зн__чения.

10. Поэтич__ское самос__знание Пушкина созревш___ и повыше(н,нн)ое в силу внутре(н,нн)их и внешних пр__чин обл__клось в м__нуту вд__хновения в__личавым обр__зом б__блейского пр__рока обр__зом подходящ__м конеч(?)но не ко всякому поэту а лиш(?) к тому идеальному свыше призва(н,нн)ому пр__дназначе(н,нн)ому для великого служения поэту для того высшего вопл__щения творч__ского гения которое ощущал в себе сам Пушкин.

11. Поскольку обр__з вдохнове(н,нн)ого и повыше(н,нн)ого поэтического самос__знания овл__дел душою Пушкина он уже был (не) волен распоряжат(?)ся им по своим мыслям и личному ж__тейскому опыту а предост__влял ему свободно или что то (же) самое по внутре(н,нн)ей (не) обходимост__ полнее и полнее раскрывать всё что в нём содержит(?)ся весь его собстве(н,нн)ый смысл от одного пр__сущего ему пол__жения переходя к другому ещё более глубокому и сод__ржательному.

12. (Не) будучи кем (нибудь) из б__блейских пророков г__рой пушкинского стихотв__рения «Пророк» не есть так (же) и какой (нибудь) из поэтов он не есть так (же) и сам Пушкин а есть чистый н__ситель того безусловного ид__ального существа поэзи__ которое было пр__суще всякому исти(н,нн)ому поэту и прежде всего самому Пушкину в зрелую эпоху его творч__ства и в лучшие м__нуты его вд__хновения.

13. Пушкинский поэт в одежд__ пророка созд__(н,нн)ый вд__хновением гения и с внутре(н,нн)ею свободною (не) обходимостью раскрывающ__й п__лноту своего смысла (не) совп__дая (н__) с каким из действит__льных поэтов (н__) как (н__) может однако быть простым отвл__чением от них потому (что) живя в них всех он больше их всех он есть то в них что они все знают в себе как лучшее их самих то что «прах переж__вёт и тленья убежит» он есть (не) отвл__чение от них а их существе(н,нн)ая норма как чистая геом__трическая линия есть (не) отвл__чение от всяких пр__близительных линий а она есть их существе(н,нн)ая норма без которой они (н__) имели (бы) смысла и вовсе (не) существовали (бы) как линии.

14. В произв__дениях Пушкина о творчеств__ звучит такая мысль поэт (не) волен в своих произв__дениях он лиш(?) пов__нуется высшему пр__званию и в__лению и так (же) мало может по собстве(н,нн)ому пр__изволу опр__делять сроки и выр__жение своего творч__ства как жрец (не) волен в выбор__ сроков чина и слов св__ще(н,нн)одействия.

15. Сво__образие п__рсонажей романа в стихах «Евгений Онегин» раскрывает(?)ся (не) только в оп__саниях и в прямых авторских характеристиках такого рода пр__ёмы были свойстве(н,нн)ы в той или иной мер__ и кла(с,сс)иц__зму и р__мантизму н__ваторство Пушкина в обр__совке х__рактеров выр__зилось прежде всего в том что даже д__тали несут в__жнейшую функц__ю раскрытия обст__ятельств в которых действуют г__рои и вместе с тем с п__лнотой и точност(?)ю во__производят и их черты и изобр__жаемую эпоху.

16. (На) ряду с це(н,нн)ыми и(с,сс)лед__ваниями романа Пушкина всё ещ__ встречает(?)ся тр__ктовка его «энциклопедизма» как су(м,мм)ы пр__мет врем__ни а не как уд__вительного по своей мощи и многогра(н,нн)ости осмысления филосо__ских пр__блем в проце(с,сс)е развёрт__вания д__намической п__норамы действительност__ обр__совки реальных повседневных явлений жизн__.

17. (Не) посредстве(н,нн)ой подготовкой к развёрт__ванию темы связей духовного мира г__роини с бытом фолькл__ром поверьями народа являют(?)ся (на) пример начальные строфы пятой главы «Евгения Онегина» где дана яркая ж__вопис(?)ная к__ртина ру(с,сс)кой зимы во всей к__нкретности обр__зов и бытовых деталей заснеже(н,нн)ые двор куртины кровли и забор лё(?)кие узоры на стёклах весёлые сороки кр__стьянин обн__вляющий путь на дровнях ямщик на облучке дв__ровый мальчик…

18. Думы стр__мления др__матизм судьбы ч__ловека пр__чины м__шающие св__бодному развитию ч__ловеческой лич(?)ности обществе(н,нн)ые условия уроду__щие жизнь людей воодушевлё(н,нн)ых высокими м__чтами п__этическими ид__алами к__нфликты возн__кающие между «героем» и «средой» всё это остро инт__ресовало Пушкина.

19. К__мпозиция р__мана «Евгений Онегин»основа(н,нн)а на слитной вз__имосвязи ч__тырёх (идейно) эмоц__ональных сфер или лучше сказать к__нтекстов первый из них к__нтекст в котором сами г__рои раскр__вают свои мысли и чу(?)ства второй к__нтекст среды окружающей г__роев отн__шения к ним совреме(н,нн)иков третий к__нтекст авторско__о анализа и оценок мироощ__щения х__рактеров пов__дения г__роев этот к__нтекст воплощ__н в целой сери__ л__рических отступлений и авторских реплик ч__твёртый это к__нтекст ч__тательско__о «соучастия».

20. Если ра(с,сс)матр__вать обр__з Пугач__ва в ряду других обр__зов других произв__дений Пушкина то мы пр__дём к выводу что обр__з в__ждя кр__стьянского во(с,сс)тания лучшими ч__ртами своего х__рактера связ__н с пушкинской концепц__ей ч__ловека (с,з)десь те (же) кр__терии оправд_(н,нн)ости ч__ловеческой жизн__ (вне)эго__стическими целями и сп__собност(?)ю на подвиги.

21. Зн__чение Пугач__ва этого н__родного г__роя выдв__нутого ходом с__бытий в га(л,лл)ерею крупных ист__рических ф__гур про__вилось и в том что (не) отступил он от своего пути хотя и созн__вал возможн__сть к__т__строфы и измены с__ратников Пушкин основ__вался на фактах д_йствительной б__ографии Пугач__ва после разгрома его отрядов он скрылся в заволжских степях но был захвач__н гру(п,пп)ой казаков б__явш__хся разд__лить судьбу свое__о в__ждя и отд__н в руки вое(н,нн)ого н__чальства о ч__м и ра(с,сс)каза(н,нн)о в «Истори__ Пугач__ва»).

22. Так как в роман__ желающ__м оставить впеч__тление дост__верного св__детельства ра(с,сс)каз(?)ик долж__н (не) мен__е живо пр__дстать вообр__жению ч__тателей чем сами действу__щие лица то Пушкину для дост__жения име(н,нн)о об(?)ективной его цел__ нужно быть как можно бол__е суб(?)ективным быть самим собою как (бы) играть на сцен__ себя самого к__зат(?)ся бе__печным поэтом л__рически откр__ве(н,нн)ым своевольным в своих пр__говорах и настр__ениях увл__кающ__мся собстве(н,нн)ыми воспом__наниями порою до з__бвения о главн__м пр__дмете.

23. Пушк__нский Сальери встр__чается с Моцартом ч(?)я музыка его потр__сает он влюбляет(?)ся в неё со всею страст(?)ю долго сдерж__ва__мой холодом р__месла во__торже(н,нн)о слав__т и пр__вознос__т её во (все) услыш__ние горько (не) годует на общее как ему каж__т(?)ся (не) пон__мание божестве(н,нн)ой вест__ пр__несё(н,нн)ой этим избра(н,нн)иком и в то (же) самое время чу(?)ствует себя (в) первые во власт__ чуждого и стра(н,нн)ого ему дем__на зав__сти столь ярос(?)ного и мощ(?)ного что он уже не в силах противит(?)ся его внушению отр__вить своего боготв__римого друга.

24. Зав__сть Сальери это (не) заурядная художнич__ская ревн__сть (не) лич(?)ная зав__сть ищ__щая обе__ценить с__перника но зав__сть тр__гическая и мет__физическая потому (что) направл_(н,нн)а она уже (не) на человека а на (сверх) личное н__чало в нём воплощ__(н,нн)ое Сальери завиду__т бл__годат__ отпуще(н,нн)ой Моцарту не по з__слугам их сч__тает Сальери у него самого (не) ср__вне(н,нн)о больше а дар__м и завис(?)ник делает(?)ся уже (не) ч__ловекоубийцей только но богоубийцей.

25. Пушкин (не) только про__вляет пор__зительную осв__домле(н,нн)ость в вопросах совреме(н,нн)ой ему кухни (не) только __бсолютно точ__н без__шибочен в д__талях но и живо инт__ресуется да(н,нн)ой т__матикой тщат__льно о(т,тт)ач__вает свою кул__нарную лексику что особе(н,нн)о заметно при ср__внени__ ч__рновиков с ок__нчательными текстами и обн__руживает подли(н,нн)ую глуб__ну про(ф,фф)е(с,сс)иональных суждений а так (же) использ__вание кул__нарного антуража во всех жанрах своего творч__ства.

26. Можно ск__зать что Пушкин по многообр__зию форм и__пользования кул__нарного антуража и по ко(л,лл)ичеству кул__нарных л__ксем (не) только (не уступа__т (н__) кому из ру(с,сс)ких кла(с,сс)иков включая Н. В. Гоголя и А. Н. Островского но даже ост__вляет (по) зади узко сп__циализирующ__гося на кул__нарной поэзи__ своего совреме(н,нн)ика В. С. Филимонова ибо те пр__восходя разумеет(?)ся Пушкина по ч__стоте употр__бления кул__нарного м__териала сов__рше(н,нн)о (не) могут сост__зат(?)ся с ним в утонч__(н,нн)ост__ и разнообр__зи__ форм п__дачи в ле(?)кост__ и органичност__ вв__дения «кул__нарных» вкр__плений в текст в сюжет в окраску пс__хологической х__рактеристики и тем более в пол__тическую по(л,лл)емику и пол__тическую с__тиру.

27. Вполне резо(н,нн)о пр__дпол__жить что Пушкин упом__нает в роман__ «Евгений Онегин» име(н,нн)о те кул__нарные об(?)екты которые ему (не) только (наи) бол__е зн__комы из его петербур(?)ского и д__ревенского быта но скорее всего име(н,нн)о те которые были ему лич(?)но (наи) бол__е пр__ятны и (наи) бол__е часто употреблялись в его домашн__м или обществе(н,нн)ом кругу.

28. Вн__мательно вчит__ваясь в пушкинские строки посв__ще(н,нн)ые отеч__стве(н,нн)ым блюдам а так (же) напиткам или продуктам сопост__вляя все эти д__леко (не) редкие упом__нания с к__нтекстом и в более ш__роком смысле со всей с__туацией в которую ф__лигра(н,нн)о вкрапле(н,нн)ы эти упом__нания нач__наеш(?) пон__мать что Пушкин ж__лает при всяком удобном случ__е по__черкнуть р__гиональный х__рактер и р__гиональное разнообразие ру(с,сс)кой кухни и ру(с,сс)кого кул__нарного сыр(?)я что он г__рдит(?)ся этим многообразием как одним из св__детельств разносторо(н,нн)ости Ро(с,сс)ии нац__ональной самобытности ру(с,сс)кого народа.

29. Наибольшее число «кул__нарных» стихов связа(н,нн)о у Пушкина с дорóгой с часто прои__ходящими пер__ездами из одного места в другое с многочисле(н,нн)ыми пут__ше(?)ствиями и раз(?)ездами по Ро(с,сс)ии что конеч(?)но вполне естестве(н,нн)о ибо име(н,нн)о в дорог__ он был вынужд__н обр__щать вн__мание на то что (бы) как (то) и где (то) пер__кусить в то время как дома в своем помест(?)е в Москве или в П__тербург__ эти вопросы р__шались проще обед__л Пушкин либо у своих многочисле(н,нн)ых друзей и зн__комых либо на зва(н,нн)ых обедах в__льмож(?) либо в клубах ст__личных р__сторанах либо (на) конец был на полном обе__печени__ и попечени__ своих помес(?)ных крепос(?)ных слуг.

30. Вполне естестве(н,нн)о что Пушкин нам__реваясь писать в одной из глав «Евгения Онегина» о дек__бристах нач__нал свое пов__ствование о них как это видно из ч__рновых его н__бросков (не) изме(н,нн)о с упом__нания мужских кут__жей которые с одной ст__роны были (не) от(?)емл__мой част(?)ю тогдашн__й «обществе(н,нн)ой» жизн__ золотой молодеж__ а с другой (по) вид__мому использ__вались буд__щими дек__бристами как удобное л__гальное пр__крытие их чере__чур частых и закрытых для посторо(н,нн)их сборищ(?).

31. Самое интерес(?)ное с__стоит в том что в «Барышн__-крест(?)янк__» где по сути дела автор р__сует нам д__вольно редкую к__ртину иди(л,лл)ических отн__шений между молодыми барами и их крепос(?)ными слугами и служанками а вся пов__сть в целом прониза(н,нн)а эдаким легкомысле(н,нн)ым добродушным оз__рством Пушкин наход__т весьма искус(?)ный ход что (бы) косве(н,нн)о нам__кнуть вн__мательному ч__тателю что автор вер__т не во все о чем сообща__т что сквозь его оч__видную с__мпатию к г__роям ра(с,сс)каза все р__вно (чуть) чуть но все (таки) просвеч__вает скрытая едва ул__вимая ирония.

32. Сопост__вляя все извес(?)ные во врем__на Пушкина поваре(н,нн)ые книги сч__тавш___ся в то время н__вейшими и самыми лу__шими и учит__вая что все они без и__ключения изд__вались в Москве в призн__(н,нн)ой столиц__ ру(с,сс)кого хлеб__сольства где ра__купались и (от) куда ра__ходились (не) только по подмосковным имен__ям но и по всей (дворянско) помещ__ч(?)ей Ро(с,сс)ии можно ле(?)ко дог__дат(?)ся что Пушкин в своем псковск__м имени__ Михайловск__м и в своей п__тербур(?)ской первой квартир__ на наб__режной Невы а не в доме на Мойк__ где он пос__лился после жени(?)ьбы (не) имел этих книг и мог вид__ть их да и то случайно у своих московских зн__комых.

33. Если в «Дубровск__м» все что к__сает(?)ся еды и застол(?)я вся г__строномич__ская фраз__ология так сказать верт__т(?)ся вокруг и ради п__рсоны Кирилы Петровича Троекурова если только из (за) него Пушкин ссылает(?)ся на м__фическую поваре(н,нн)ую книгу то в «Капитанской дочк__» вся кул__нарная лекс__ка распол__гается соверше(н,нн)о без__ску(с,сс)тве(н,нн)о св__бодно и абс__лютно (не) пр__вяза(н,нн)а к чему (то) определе(н,нн)ому (не) выполня__т (н__) какой служебн__й лит__ратурной рол__ а просто пр__сутствует потому (что) в ней возн__кает естестве(н,нн)ая потребн__сть по ходу пов__ствования г__рои повести едят пьют ходят в гости друг к другу б__рут еду в дальн___ дорогу словом ж__вут обычной повс__дневной жизн(?)ю просто (не) мыслимой без еды.

34. До тех пор пока любая нац__ональная кухня напом__нала своей вкусовой га(м,мм)ой евр__пейскую или ру(с,сс)кую Пушкин воспр__н__мал ее без всяких пр__дубеждений но как только те или иные блюда вых__дили за рамки тр__дицио(н,нн)ого вкуса и к__зались либо слишком прес(?)ными либо слишком (не) обычными по составу комп__нентов то тут поэт зан__мал такую (же) позиц__ю (не) пр__ятия или (не) пон__мания как и всякий обыч(?)ный ру(с,сс)кий ч__ловек.

35. Как извес(?)но произв__дения пс__хологические или имеющие в основ__ ярко выр__же(н,нн)ую любовную интригу или (во) обще посв__ще(н,нн)ые каким (либо) сильным стр__стям (на) пример карточной игре у всех п__сателей либо соверше(н,нн)о лише(н,нн)ы кул__нарного антуража либо содерж__т его в м__нимальной степ__ни как с__мволический знак с__гнал.

36. Кирила Петрович забот__лся о том что (бы) гости (не) только хв__лили ему в глаза его обеды что (бы) они (не) только сами для себя ц__нили их но и что (бы) (не) пр__ме(н,нн)о разн__сили весть об и(с,сс)ку(с,сс)тве его пов__ра ибо это пр__ятно щ__котало тщ__славие Троекурова пр__давало «высокий смысл» его существованию как уез(?)ного законодателя мод как вл__ятельного ч__ловека держ__щего в руках мес(?)ное (ч__новнич(?)е) пол__цейское н__чальство.

37. Пушкин ра(с,сс)уждающий подобно Гёте о м__ровой поэзи__ о ф__лософи__ о р__лиги__ о судьбах Ро(с,сс)ии о прошл__м и буду(?)щем ч__ловечества все это было так ново так стра(н,нн)о и чуждо (за) ран__е составле(н,нн)ому мнению что книгу воспом__наний Смирновой пост__рались (не) понять стали замалч__вать или по обыч__ю ру(с,сс)кой журн__листики которая мало выигр__ла со времён Булгарина (не) пр__стойно вышуч__вали выиск__вали в ней оши__ки пр__дирались к мелким (не) точностям что (бы) док__зать что соб__седница Пушкина (не) заслуж__вает доверия а её отн__шение к Николаю I сочли (не) бл__говидным с л__беральной точ(?)ки зрения.

38. И вот веч__ром 27 июля 1831 года в л__цейском саду по__вляет(?)ся Пушкин и уч__ники VI курса то есть шестого по сч__ту выпуска со врем__ни осн__вания Л__цея ор__бели один из них Яков Грот буду(?)щий извес(?)ный ак__демик историк л__тературы и пушкинист р__скнул подобрать и спрятать л__скуток оторвавш__йся от пушкинской одежды подойти (же) и заг__ворить с поэтом р__шился только восемна(?)цатилетний Павел Миллер.

39. (Не) выз__вает (н__) каких с__мнений что искат__ля потаё(н,нн)ой Пушкинианы обяз__тельно ждут (не) обыкнове(н,нн)ые пр__ключения если одна из т__традей с пушкинскими стихами попала в т__кийское земл__тр__сение 1923 года если свя__ка инт__реснейших пушкинских писем буквально вып__ла из т__йника в стене (во) время р__монта одного дв__рца на Фонтанке если в сохр__нивш__хся листках вдруг угад__вают(?)ся новые фр__гменты со(ж,жж)е(н,нн)ой (авто) биографии то отчего (же) (не) быть л__рцу кладу шифру на берегу псковской речк__ Сороть или у Ч__рного моря Невы Москвы (реки) в Болдине на уральских заводах с__бирских рудниках (на) конец в Япони__ Англи__ Южной Америк__?

40. Семён Степанович Гейченко мног__летний д__ректор Пушкинского заповедн__ка иногда с улыбкою чаще очень сер(?)ёзно говорил о том что «(не) слишком уд__вит(?)ся» если в саду михайловской уса__ьбы или близ дом__ка няни или где (нибудь) на скате тригорского холма вдруг однажды будет выр__та шк__тулка а в той шк__тулке…

41. Гейченко скл__кает птиц стро__т им с__ления по с__дам и веш__ет в пору гнезд__вания шерсть по заборам что (бы) птахам было чем ут__плять свои ж__лища и связ__вает рубин__вые грозди р__бины что (бы) дрозды могли пропеть похвальную песню своей отчизн__ ра(с,сс)ыпает по к__рмушкам крупы и крошки что (бы) однажды перед отлётом на юг все птиц__ Михайловского сели вокруг пушкинского пруда на серебря(н,нн)ые ивы и спели печальный нежный бл__годарный вокализ земле и забот__ терп__ливого птиц__веда.

42. Бе__печ(?)ность рад__сть счас(?)ливое воодуш__вление скло(н,нн)ость к оз__рству и м__ст__фикац__и искали выхода искали соз__дательного пр__менения и оба и Тынянов и Гейченко должны были рано или поз(?)но пр__(?)ти к Пушкину так блужда__т оставле(н,нн)ый звук пока (не) поп__дает в ун__сон с другим (под) час очень уд__лё(н,нн)ым и разом словно удваивает(?)ся в сил__ нап__лняет(?)ся обр__тает смысл.

43. Гейченко надо было мальч__ком слушать ра(с,сс)казы п__тергофских ст__риков потом самому стать р__ботником п__тергофских музеев пройти дорогами всех царств__ваний пропустить через свои руки сотни пр__дметов стать ш__роко осв__домлё(н,нн)ым вещ__ведом и пс__хологом что (бы) однажды выбрать из ист__рической череды это имя Пушкин и что (бы) разд__лить с ним жизнь.

44. И пока во(с,сс)т__навливает(?)ся дом в Петровском всё идут м__териалы всё ут__чняют(?)ся д__тали всё ж__вее кровообр__щение воскр__сающего тела сл__тают(?)ся письма фотографии копии документов из музеев стр__ны из Эфиопи__ от час(?)ных лиц ко(л,лл)екц__онеров и (не) ут__хает спор и находят место в папках письма противников с анал__зом того разумного что в них есть.

45. Надо долго учит(?)ся вн__мательно ч__тать и вн__кать в смысл прочита(н,нн)ого ст__рат(?)ся учить душу вн__мательности что (бы) однажды подсвеч(?)ник на столе Пушкина в Михайловском вспыхнул пр__жектором оз__ряющим (не) выцве__ший лист бумаги а бег в__ликой мысли и глубокое согласие речи и смысла что (бы) мы почу(?)ств__вали на щеках лё(?)кое дуновение того жара который г__рел __десь в счас(?)ливые часы и повер__ли в умерш__е слово «вд__хновение».

46. Ж__ть своим трудом пр__имуществе(н,нн)о руч(?)ным ст__рат(?)ся отд__вать народу больше чем мы от него получа__м (не) ук__снительно следуя хр__стианскому прав__лу (н__) когда не делать другому того чего себе (не) желаеш(?) выр__ботать с помощ(?)ю науки прав__льные взгляды на соц__альные вопросы ра__крывать людям глаза на (не) спр__ведливость совреме(н,нн)ого соц__ального строя вот в чем была суть мирово(з,зз)рения Л. Н. Толстого.

47. Всюду под пером Чехова проход__т толкущийся на всех стыках жизн__ о(т,тт)иснутый в ми(л,лл)ионах экз__мпляров везде себе верный и всегда на себя похожий выработавш__йся в ист__рический перл со__дания и ц__рящий над миром средний человексубстанц__я ни то ни се серая поноше(н,нн)ая всегда скучная и (н__) когда (н__) скучающ__я еж__минутно ум__рающая и походя возр__ждающаяся но (не) умеющая (не) забот__щаяся взять себе в толк зачем она родит(?)ся для чего ж__вет и почему ум__рает.

48. Чехов обл__дал редким ясновид__нием бе__числе(н,нн)ых м__кроскопических мелких (не)доразумений стра(н,нн)остей и (не) лепостей из которых соткалась людская ж__знь и которых мы обыкнове(н,нн)о (не) зам__чаем (не) чу(?)ствуем и (не) стыдимся по пр__вычке к ним или по отвычке от размышления по пр__тупле(н,нн)ости самочу(?)ствия и совести как крепко спящий человек (не) чу(?)ствует что по нему ползет и кусает его.

49. Но в__роятно в мир уже что (то) пр__изошло или в это время пр__исходило р__ковое и (не) попр__вимое потому (что) хотя ст__яло всё то (же) г__рячее пр__морское утро но дача уже (не) пок__залась мне римской ви(л,лл)ой и над кубовой пол__сой (не) спокойного Ч__рного моря я (не) увид__л красных п__русов Неап__литанского з__лива а комн__та куда меня пр__гласил х__зяин была пр__ста как дворн__цкая с белё(н,нн)ыми стенами ярким полом выкр__ше(н,нн)ым масл__(н,нн)ой краской в (янтарно) охряных досках которого л__зурно отр__жалось (не) большое окно с кухо(н,нн)ым столом а(к,кк)уратно застл__(н,нн)ым листом алой пром__кательной бумаги надежно пр__давле(н,нн)ой к столу кнопками на котором я заметил ч__твертушку п__чтовой бумаг__ с нач__тыми строчками а на ра__калё(н,нн)ом с__яющ__м подоко(н,нн)ике на ч__твертушке такой (же) почтовой бумаг__ сохла горка влажного турецкого т__бака и рядом с ней я увид__л стальную м__шинку для наб__вания п__пирос св__ркающ__ю на со(?)нце своими медными застё__ками и ст__льную пал__чку с круглой (не) краше(н,нн)ого дерева рук__яткой пр__готовле(н,нн)ые для н__бивки новой п__пиросы в то время как в воздух__ ещ__ стоял с__неватый дымок только что выкуре(н,нн)ой а сам Бунин уже (не) к__зался мне таким строгим и в его бородк__ было больше чеховского чем в прошлый раз.

50. Я знал что в л__тературе нет запретных тем важно лиш(?) с какой мерой такта будет об этом сказ__(н,нн)о и я (на) всегда усвоил себе (не) сколько бунинских р__комендаций такт точность краткость прост__та но разумеет(?)ся и Бунин это подч__ркивал много раз он говорил конечно (же) не о той прост__те которая хуже в__ровства а о прост__те как следстви__ очень большой тщат__льной работы над фразой над отдельным словом о сов__рше(н,нн)о самостоятельном видени__ окружающего (не) связ__(н,нн)ом с подр__жанием кому (нибудь) будь то хоть сам Лев Толстой или Пушкин то есть об умени__ вид__ть явления и пр__дметы сов__рше(н,нн)о самостоятельно и писать о них абс__лютно (по) своему без каких (бы) то (н__) было л__тературных вл__яний.

51. В нарушение всех тр__диций Бунин написал произв__дение где ру(с,сс)ким был только зам__чательный язык и та доведё(н,нн)ая до возможного сов__ршенства пл__тич(?)ность которая всегда выд__ляла ру(с,сс)кую л__тературу изо всех мировых л__тератур и ставила её на первое место всё (же) ост__льное в ра(с,сс)казе «Господин из Сан-Франциско» то есть п__йзаж п__рсонажи сюжет было иностра(н,нн)ое точнее ск__зать интернац__ональное (ультра) совреме(н,нн)ое и ам__риканский ми(л,лл)ионер и (транс) атл__нтический лайнер и жизнь в первокла(с,сс)ных международных отелях с барами танго автомобилями к__ктейлями (радио) связью парижскими модами безумным б__гатством уж__сающ__й н__щетой и всем тем что с особе(н,нн)ой силой ра__цвело на земном шар__ перед Первой м__ровой в__йной.

52. Ж__знь Бунина в этих барских комн__тах с ма(с,сс)ивными пол__рова(н,нн)ыми дверями с отлич(?)но натёрт__м п__ркетом тёплыми мрам__рными подоко(н,нн)иками в__н__цианских окон с тщат__льно начище(н,нн)ыми медными шп__нгалетами с высокими чистыми пот__лками отр__жавшими в летнее время зелень белых акац__й которыми была тесно обсаж__(н,нн)а тихая ар__стократическая улица а зимой (нежно) голубые тени сугробов и (полу) размытые силу__ты извозч__ч(?)их саней с (не) большим ко(л,лл)ичеством самой (не) обходимой но очень хорош__й мебел__ без всех этих м__щанских эт__жерок тумб__чек безд__лушек с__лфеточек ковр__ков альбомч__ков и н__кидок такая ж__знь п__сателя как нельзя больше соответств__вала моему пр__дст__влению об исти(н,нн)ом ар__стократ__ ст__лбовом дв__рянине ро(с,сс)ийском ак__демик__ ч__ловек__ безук__ризне(н,нн)ого вкуса.

53. Ра(с,сс)матр__вая и переб__рая чудом уц__левшие в моих папках (полу) истлевшие бума__ки я как (бы) (на) ощупь проклад__вал путь сквозь бе__молвные обл__сти подс__знательного в тёмные хр__нилища ушедших почти забытых снов__дений усиле(н,нн)о ст__раясь их ож__вить и сила моего вообр__жения ок__залась так в__лика что я (не) ожида(н,нн)о с пор__зительной почти ос__заемой дост__верност(?)ю и ясност(?)ю увид__л внутре(н,нн)ость тесной маза(н,нн)ой хаты на две трети зав__ле(н,нн)ой (бледно) ж__лтой душ__стой соломой и закопч__(н,нн)ое уст(?)е вымаз_(н,нн)ой мелом печи с закруглё(н,нн)ыми углами что дел__ло её похож__й на п__ртал маленькой те__тральной сцены в глубин__ которой разыгр__валась феерия какого (то) (не) вида(н,нн)о яркого пожара который тр__вожно осв__щал ф__гуру единстве(н,нн)ой зрительниц__ девушки в домотка(н,нн)ой юбк__ выкр__ше(н,нн)ой лук__вой ш__лухой.

54. Бунин имел вид дачн__ка но (не) б__нального дачника провинц__ала в соломе(н,нн)ой шляп__ в рубашк__-апаш и п__русиновых туфлях он был дачн__к ст__личный инт__(л,лл)__гентный с из__ска(н,нн)ыми м__нерами в дорогих летних с__ндалиях загр__ничных носках в пр__сторной хорошо выгл__же(н,нн)ой холщ__вой рубах__ с пр__ст__жным воротн__ком со сложе(н,нн)ым (в) двое ст__льным пенсн__ в маленьком наружном к__рманч__ке подп__яса(н,нн)ый (не) п__шловатым ш__лковым шнуром с потреп__(н,нн)ыми кистями как (на) пр__мер у моего папы а простым но то (же) (по) вид__мому очень (не) деш__вым кожа(н,нн)ым поясом шляпу он (не) носил а уж(?) если особе(н,нн)о сильно пр__пекало то вдруг над__вал пр__восходн__йшую наст__ящую п__наму пр__везё)н,нн)ую из д__леких экз__тических стран или пол__тня(н,нн)ый к__ртуз из числа тех к__торые летом н__сили Фет Полонский а может быть да (же) и сам Лев Толстой.

55. Поч(?)ти дес__тилетие между революц__ей 1905 года и войной 1914 года без__становочно с одной эстрады на другую с к__нцертов студенч__ских з__млячеств с хоровым пен__ем и клюкве(н,нн)ым морсом на бл__готв__рительные вечера с танц__ми и холодным буфетом ходили зн__менитые и (полу) зн__менитые писатели и поэты любимцы публик__ читая отрывки из своих произв__дений впит__вая бл__гог__веющие взоры молодеж__ др__зня (не) дружелюбие пол__цейского прист__ва пр__сутствие которого было об__зательным.

56. Когда поэту устал__му быть всё в одном и том (же) пол__жени__ н__чнёт являт(?)ся «неча__(н,нн)ая радость» тогда он почу(?)ствует что ч__ловек может радос(?)но воспр__нять все стороны мира и из гадкого утёнка каким он был до сих пор в своих собстве(н,нн)ых глазах он стан__т пр__красным лебедем как в ска__ке Андерсена.

57. Гумилев твердо сч__тал что честь называт(?)ся поэтом пр__надлежит по праву лиш(?) тому кто в любом дел__ будет всегда стр__мит(?)ся быть (в) переди других кто глубже других зна__т людские слабости эг__изм н__чтожество страх и долж__н будет пр__од__левать в себе испокон веков пр__сущие ч_-ловеческой пр__роде отр__цательные свойства п__роки (ветхо) заветного Адама.

58. От пр__роды ро__кий тихий болезне(н,нн)ый книжный ч__ловек Гумилев пр__казал себе быть охотн__ком на львов с__лдатом нагр__жде(н,нн)ым двумя Георг__ями заговорщ__ком р__скующ__м жизн(?)ю за во(с,сс)тановление м__нархии и то (же) что со своей жизн(?)ю он продел__л над своей поэзией м__чтательный грус(?)ный лир__к он сл__мал свой лиризм сорвал свой (не) особе(н,нн)о сильный но (не) обыкнове(н,нн)ый чистый голос ж__лая вернуть поэзи__ её прежн___ в__личие и вл__яние на души что (бы) она снов__ могла быть зв__нящим к__нжалом жеч(?) сер(?)ца людей.

59. Среди совсем молодых поэтов разуме__т(?)ся есть и стр__мящ___ся к тонкой и мы (бы) сказали хру__кой поэзии но при этом одни ищ__т её в описани__ из__ска(н,нн)ых пр__дметов севрских чаш__к г__беленов к__минов арл__кинов рыц__рей и мадо(н,нн) как у Эренбурга име(н,нн)о такое оп__сание часто сч__тают тонким (не) которые читат__ли другие в (не) обыкнове(н,нн)о изощрё(н,нн)ом анал__зе (нарочито) пр__чудливых переж__ваний как у Мандельштама а трет(?)и в ир__ничном описани__ интимной (не) сколько подч__ркнуто обыде(н,нн)ой жизн__ как у Марины Цветаевой нам (же) каж__т(?)ся что име(н,нн)о поэзия Анны Ахматовой производ__т впеч__тление острой и хрупкой потому (что) таково само воспр__ятие жизни поэте(с,сс)ой и даже (не) которая м__нерность (не) порт__т её стихи.

60. Ле(?)ко можно заключить что Анна Ахматова это поэт чре__вычайно ор__гинальный и что новый женский голос отлич(?0ный от других и я(?)стве(н,нн)о слыш__мый (не) смотря на оч__видную как (бы) нар__читую слабость тона пр__соед__нился в ее лице к общему хору ру(с,сс)ких поэтов.

61. Часто Ахматова точ(?)но и опр__делё(н,нн)о упом__нает какой (нибудь) пр__дмет п__рчатку на столе ж__лтый свет свечей в спальн__ тр__уголку в Царск__сельском парк__ к__залось (бы) (не) имеющ__й отн__шения ко всему стихотв__рению броше(н,нн)ый и забытый но име(н,нн)о от этого упом__нания мы чу(?)ствуем бол__е ощ__тимый укол бол__е сладос(?)ный яд.

62. Я см__трел пр__щаясь (на) всегда на её высокий гордый лоб на (не) подвижные рес(?)ниц__ на кла(с,сс)ический нос с г__рбинкой на плотно __жатые с чуть зат__ё(н,нн)ой улы__кой губы и г__ворил тогда о том что она Анна Андреевна Ахматова уже ст__новит(?)ся дост__янием м__ровой культуры что ух__дя из этого мира она ост__вляет ему свою по__тическую душу свои пр__нзительные слова о в__ликом та__нстве любви её тр__гедиях и пр__одолени__ этих тр__гедий и что эти слова сама ж__знь поставила в ряд пр__крас(?)ных тв__рений бе(с,сс)мертной ру(с,сс)кой л__тературы.

63. Когда возр__ст Ахматовой пересек семидес__тилетн___ черту когда ее ч__рная ч__лка спускавш___ся на прямые строгие брови осв__ще(н,нн)ая (зелен__вато) сер__ватым светом удл__не(н,нн)ых глаз пост__пе(н,нн)о поб__лела и откинулась на затылок обн__жив пр__крас(?)ный высокий лоб когда ее похо__ка бывшая когда (то) столь гр__ц__озной стала подч__ркнуто степе(н,нн)ой к ней пр__шла слава уже осн__вательно верная а (не) ветре(н,нн)ая как прежде пр__шла и (не) отступно след__вала за ней.

64. Я читаю строки Ахматовой о мор__ и меня нач__нает обступать музыка рад__сти и света музыка солнеч(?)ных бликов и ле(?)ких б__рашков волн наб__гающих на золотой п__сок меня нач__нает захват__вать ощ__щение безгр__ничного счаст(?)я жизн__ я вижу провал (в) глубь прониза(н,нн)ой со(?)нцем с__невы неба чу(?)ствую (солон__вато) терпкий зап__х моря как зап__х веч(?)ност__ нап__лняюсь свеж__ст(?)ю этого ю(н,нн)ого как (будто) только (что) рожде(н,нн)ого мира свеж__ст(?)ю ветра с (едва) едва ул__вимым привкусом степной полын__.

65. Женщ__на открывшая мне дверь и гост(?)я в эту м__нуту ух__дившая от нее и седой улыбающ__йся г__сподин встрет__вш__йся в ко(р,рр)идоре и девушка пром__лькнувшая в глуб__не кв__ртиры пок__зались мне (не) обыкнове(н,нн)ыми (не) обыкнове(н,нн)ой внешн__сти носящ__й п__чать и тайну пр__час(?)ности к жизн__ Ахматовой.

66. «Пластинками» Ахматова называла особый жанр ус(?)ного ра(с,сс)каза с тщат__льно выв__ре(н,нн)ыми д__талями поворотами и острыми м__стами мног__кратно обката(н,нн)ого на многих слуш__телях и вместе с тем хр__нящего в инт__нац__и в соотнесё(н,нн)ост__ с (сию) м__нутными обст__ятельствами свою импров__зацио(н,нн)ую основу.

67. Больш__нство ахматовских дн__вниковых записей последних лет посв__ще(н,нн)о н__чалу творч__ства Серебря(н,нн)ому веку тогдашн__м отн__шениям между де__телями и(с,сс)ку(с,сс)тва акмеизму в дн__вниках она об(?)__сняла пр__чины разобл__чала кл__вету и лож(?) испр__вляла оши__ки и (не) точ(?)ности и (по) моему (во) обще (не) множко испр__вляла то ту то другую ч__рточ(?)ку ушедшей д__йствительности но не для того что (бы) пр__украсить не ради буду(?)щей выг__ды а скорее пр__менительно к изм__няющ__мся обст__ятельствам.

68. Отсылка к Горац__ю и намёк на Шекспира окрик на улиц__ и во__кл__цания муз дох__дили до ч__тателей Ахматовой и пл__няли людей инт__нацией самой обыде(н,нн)ой быт__вой (не) затейл__вой сто раз слыш__(н,нн)ой и (на) столько ра__простр__нё(н,нн)ой что если по Зощенко можно во(с,сс)т__новить городской язык 20-30-х годов то по Ахматовой интонац__и ру(с,сс)кой реч__ первой половины ХХ века.

69. Дов__рительная инт__нац__я Ахматовой действ__вала од__наково на (не) искушё(н,нн)ую в поэзи__ домох__зяйку и на изощрё(н,нн)ого в анал__зе текстов структур__листа и это видно из того что он как и она пр__леплялся к стихам име(н,нн)о Ахматовой а не к пр__меру Вячеслава Ивáнова или на худой конец Волошина не менее «культурным».

70. Ахматова была (анти) т__атральна она совсем (не) умела пок__зать ч__ловека изобр__зить как он г__ворит но у неё были ид__альные (не) ср__вне(н,нн)ые слух и пам__ть на то как ра(с,сс)тавлее(н,нн)ы в репл__ке во фраз__ в пери__де слова или если они были ра(с,сс)тавлее(н,нн)ы (не) точно на то как должны быть ра(с,сс)тавлее(н,нн)ы.

71. Ахматовой было вовсе (не) безр__злич(?)но кто звучал ей кому звучала она вторым голосом стихотв__рения сост__вляющие ц__кл «Полночные стихи» и «Пролог» так (же) как и всякое её стихотв__рение которое опис__вает отн__шения «ты и я» «я и он» обр__ще(н,нн)ы к к__нкретному лицу и она довольно резко выск__залась о стихах поэте(с,сс)ы «написа(н,нн)ых двум адр__сатам сразу» в том смысл__ что поэзия (не) проща__т такой безнравстве(н,нн)ости и мстит за неё ун__зительными строчками.

72. Лир__ка Ахматовой это женская лир__ка но может быть тогда (не) было так ясно как стало ясно потом что эта женская лир__ка о любви и почти только о любви сов__ршала (не) что насущ(?)ное в самой ру(с,сс)кой поэзи__ оч__щая её (из) нутри и указ__вая ей как раз тот путь которого она всей своей м__стической взв__лнова(н,нн)ост(?)ю всей своей бол(?)ю искала.

73. Простые женские любовные стихи Ахматовой такие к__залось (бы) «(не) зн__чительные» на фоне ист__рических взлётов и крушений на деле были возвратом к правде той простой ч__ловеческой правде о грехе и ра__каяни__ о бол__ и радост__ ч__стоте и п__дени__ которая одна потому (что) она правда имеет в себе силу нра__стве(н,нн)ого возр__ждения.

74. Поэзия Ахматовой да и сама Ахматова в эти годы когда так страшно был искаж__н лик родины когда для одних она была вся страх вся стр__дан(?)е а для других боль разлук__ всё больше и больше ст__новилась име(н,нн)о самим обр__зом настоящ__й Ро(с,сс)и__ той которая соед__няет которая сама собой св__детельству__т о своей (не) истр__бимости.

75. Теперь когда ушла от нас Ахматова когда созрела и зав__ршилась эта пр__крас(?)ная жизнь стало оч__видно то что я назвал (бы) царстве(н,нн)остью Ахматовой стало ясно что все эти годы она была ц__рицей ру(с,сс)кой поэзи__ и созн__вала это и пр__н__мала это как своё самооч__видное и (не) обходимое служение.

76. Что (бы) (н__) ра(с,сс)каз__вали о Горьком как о выходц__ из ни__ших соц__альных слоев Ро(с,сс)и__ как о прол__тарском гени__ что (бы) (н__) говорили о вр__жде(н,нн)ой пр__стоте Горького о его прол__тарской скромност__ о внешност__ р__волюцио(н,нн)ого аг__татора и о его марксист(?)ких уб__ждениях он в час(?)ной жизн__ был человеком (не) л__ше(н,нн)ым сво__образной изыск__(н,нн)ости отнюдь (не) чуждался людей сов__рше(н,нн)о иного соц__ального круга и любил вид__ть себя окруж__(н,нн)ым кр__савицами актрисами и молодыми предст__вительницами ар__стократи__.

77. Горький предпоч__тал театрализова(н,нн)ые костюмир__ва(н,нн)ые развл__чения он рядился в краснокоже__о индейца в св__репого п__рата в к__лдуна в лешего выв__рач__вал п__джак (на) изнанку пр__цеплял к к__стюму изм__няя его до (не) узн__ваемости пестрые деревя(н,нн)ые ложки вилки еловые ветки р__совал (ж,жж)е(н,нн)ой пробкой боро__ку или изобр__жал на лице пр__чудл__вую замысл__ватую т__туировку втыкал в свою трубку бруснич(?)ный пуч__к или букет__к земл__ники и пр__красный к__медиант изобр__тал забавн__йшие ум__рительные гр__ма(с,сс)ы.

78. Он Алексей Пешков прош__л все «круги ада» дор__волюцио(н,нн)ой жизн__ (с) начала подростком рано оставш__мся без отца и матери и отда(н,нн)ым «в люди» затем юн__шей которому пр__шлось быть и деревенским б__траком и гру(зч,щ)иком и рабочим на соля(н,нн)ых приисках и бр__дягою г__товым вып__лнять любую работу за кусок хлеба.

79. Ув__жительно ласк__во р__мантически говорил Горький обо всем народно-лучш__м в каждом работник__ крест(?)янин__ рабоч__м инт__(л,лл)__генте и «(не) ласково» реал__стически ж__стко с (не) т__рпением сер(?)ца он говорил обо всем м__щанском (не) добром рабском что было во__пита(н,нн)о в том (же) народ__ его тяжкой истор__ей.

80. Ф__нóмен горьковской лич(?)ности в соч__тани__ иногда вызывающ__ ди__гармоничном самого трезвого р__ализма р__зультат лич(?)но позна(н,нн)ых уж__сов и св__нцовых мерз__стей жизн__ с самой возвыше(н,нн)ой (пророч__ски) р__мантической верой в т__лантливость Ро(с,сс)ии в то что ч__ловек её мож__т стать пр__красен добр мудр если пр__од__леет губящий мысль и чу(?)ства м__щанский инд__видуализм если поймёт бытие как деяние жизнь как творч__ство и полюбив труд научившись работать почу(?)ству__т вы__шее насл__ждение жизн(?)ю.

81. Изда(н,нн)ая поспешно автор вид__мо даже (не) вид__л ко(р,рр)ектуру на каждой стр__нице оп__чатки пропуски слов сов__рше(н,нн)о иск__жающие смысл книга М. Горького "Несвоевреме(н,нн)ые мысли" ф__ктически явилась прод__лжением п__лемики которое (в) прочем осталось без ответа по крайней мере в библ__ографических справ__чниках (н__) каких р__цензий на отдельный выпуск "Несвоевреме(н,нн)ых мыслей" (не) заф__ксирова(н,нн)о и думает(?)ся это то (же) (не) случайно.

82. Горький при всей самост__ятельност__ безусловном д__мократизм__ и сил__ своей мысл__ (не) мог стать об(?)ективным полит__ком и был как человек и как художник крайне впеч__тлителен и соверше(н,нн)о (не) пр__мирим бе__пощаден по отношению к таким фактам как (не) обоснова(н,нн)ый на его взгляд арест или ж__стокость варварское разрушение арх__тектурных пам__тников художестве(н,нн)ых це(н,нн)остей.

83. "Несвоевреме(н,нн)ые мысли" М. Горького направл__(н,нн)ы не против власт__ а против злоупотр__бления власт(?)ю не против а в защиту народа культуры и тех общ__человеческих це(н,нн)остей м__ролюбия и сохр__нения мира на Земле д__мократизма глас(?)ности пр__восудия совести и порядоч(?)ности которые в наше время имеют пр__ор__тетное зн__чение.

84. (Не) мен__е чем Толстой улавл__вая народное прот__вопост__вление добра насилию и пон__мая тр__гедийный паф__с Достоевского сч__тавшего отн__шения зла и добра вечной ант__номией Горький в этом его особе(н,нн)ость как выд__ющегося нравстве(н,нн)ого мыслит__ля ищ__т разр__шения прот__воречия не в отр__цании его а в нравстве(н,нн)ом обострени__ вопроса о (не) совм__стимости революцио(н,нн)ого действия с опр__вданием насилия.

85. Если Толстой вид__л "единстве(н,нн)ый выход" "единстве(н,нн)ое средство" осв__бождения народа в том что (бы) (не) прин__мать участия во всех делах которые зат__вает пр__вительство и которыми руководят царь и его ч__новники а так (же) в том что (бы) сопр__тивлят(?)ся г__сподскому дв__рянскому и буржуазному злу, сопр__тивлят(?)ся без пр__менения насилия а просто отк__завшись от работы на фабр__ках и заводах если он стро__т гр__ндиозную и наивную утопию всенародного возвр__щения в "рай" сельской жизн__ д__монстрируя открове(н,нн)ое пр__зрение к законам ист__рического развития то Горький обв__няет народ не в том что тот уча(?)ствует в промышле(н,нн)ом и государстве(н,нн)ом развити__ стр__ны а в том что уча(?)ствует плохо мало па(с,сс)ивно.

86. Х__рактеризуя с крайне м__ксим__листских позиц__й нац__ональную среду Горький подход__т однако к своему самому главному (нравстве(н,нн)о) пс__хологическому открытию когда нет м__рали добра и кр__соты как естестве(н,нн)ого р__флекторно м(?)гнове(н,нн)о действу__щего чу(?)ства выз__вающего энергию соответствующ____ пов__дения тогда место "орг__нической бр__згливости ко всему грязному и дурному" зан__мают бе__конечные словопрения "м__раль идущая от ума" а это об__зательно уже ант__мораль ибо она иско(н,нн)о лжива.

87. Раздум__вая в 1917-м и 1918 годах над тем к чему пр__вели "мысл__щего" человека не одной только Ро(с,сс)ии уродл__вые соц__альные и нравстве(н,нн)ые условия с__мейной и обществе(н,нн)ой жизн__ М. Горький консп__ктивно х__рактеризу__т (нравственно) пс__хологические черты опустош_(н,нн)ой лич(?)ности зл__ключения которой он затем опиш__т в "Жизн__ Клима Самгина" итоговом и к сож__лению (не) законче(н,нн)ом произв__дении.

88. Всегда сч__тавший что соц__альная р__волюц__я лиш(?) тогда мож__т сч__тат(?)ся п__бедоносной когда сохр__няет лу(?)шее в культур__ прошлого и напр__вляет огромные ма(с,сс)ы к этой культур__ что (бы) разв__вать её дальше и осв__бождат(?)ся от ан__рхизма и бе__человеч(?)ности Максим Горький (н__) мог (н__) относит(?)ся кр__тически к кр__стьянству потому (что) сост__вляя под__вляющую тогда часть нас__ления оно н__сло в себе вместе с навыками труже(н,нн)иков ан__рхический инд__видуализм и сво__корыстие черты прот__воположные тем какие хотел вид__ть писатель в людях.

89. Противник (рел__гиозно) сл__вянофильского отношения к народу Горький был и остался убеждё(н,нн)ым сторо(н,нн)иком тех кто сч__тал что при всём сво__образи__ истори__ Ро(с,сс)и __ и (не) обходимост__ сохр__нить её пам__тники м__рового зн__чения её культуру для неё жизне(н,нн)о важным являя__т(?)ся осво__ть промышле(н,нн)ый технич__ский (научно) инт__(л,лл)__ктуальный опыт Зап__да и прежде всего научит(?)ся хорошо работать.

90. Культура в книге М. Горького «Несвоевреме(н,нн)ые мысли» толку__т(?)ся многосторо(н,нн)е как культура труда развития всех производит__льных сил до евр__пейского и мирового ур__вня ра__цвет науки и техники а так (же) как особо (не) обходимое развитие культуры чу(?)ств эст__тических потребностей и(с,сс)ку(с,сс)тва высоких эст__тических и нравстве(н,нн)ых убеждений культура ув__жения человека человеком.

91. В пов__дени__ х__рактер__ лич(?)ност__ и де__тельност__ Твардовского Фёдор Абрамов искал разгадку эпох__ человека и народа а главное пытался п__нять силы досто__нства и просч__ты того пок__ления которое стро__ло соц__ализм поб__дило ф__шизм но (не) сумело предотвр__тить многие опас(?)ности врем__ни сво__волие бюр__кр__тизм пр__вышение ч__новнич(?)ей власт__ застой в экономик__.

92. В разных главах в разных эп__зодах о ч__м (бы) к__нкретно (н__) шла реч(?) Фёдор Абрамов (не) изме(н,нн)о стр__мился передать об(?)ёмное ощущение лич(?)ности Твардовского человека поэта р__дактора вл__стителя дум его отн__шение к людям и л__тературе его пр__страстия его пр__выч(?)ки его пов__дение но при первых встречах о которых идёт реч(?) естестве(н,нн)о на первый план вых__дила ф__гура Твардовского редактора.

93. Будучи в ссылк__ оторв__(н,нн)ый от л__тературной жизн__ от споров писат__льских р__дений Шаламов тем не мен__е дог__дался о тех сдвигах которые в это время прои__ходили в духовной жизн__ Пастернака и о (не) мину__мом противост__яни__ буду(?)щего романа реч(?) идет о «Доктор__ Живаго» основной литературной продукц__и сороковых первой половины пят__десятых годов.

94. Стра(н,нн)ое дело Лев Гинзбург всю жизнь соб__равш__й ре(?)чайшую б__блиотеку будучи сам дотошным и в(?)едл__вым книгочее__м (н__) когда особе(н,нн)о (не) жал__вал бе(л,лл)етристику в самом вы(?)шем ее зн__чени__ а жадно т__нулся к литератур__ документальной к подбору (не) взрач(?)ных фактов к хроникам энц__клопедиям м__муарам.

95. Всю свою жизнь Лев Гинзбург пр__крас(?)но знавший все без(?)ны мрач(?)ные зак__улки и тупики немецкой истори__ посв__тил Германи__ её м__тежному духу её р__мантической плот__ бл__стательно переведя на ру(с,сс)кий язык и делая дост__янием ру(с,сс)кой культуры высóты дес__ти веков немецкой поэзи__ от оч__рования её народных ба(л,лл)ад и мрач(?)ной мист__ки (средне) векового рыц__рского эп__са «Парцифаля» залихватской бе__шабашност__ странству__щих (школяров) в__гантов прелест__ немецкого баро(к,кк)о ген__я Гёте Ши(л,лл)ера Гейне вплоть до кла(с,сс)иков совреме(н,нн)ости ХХ века.

96. Те самые поэты которые столь бе__шабашно пр__зывали отбросить «хлам пыльных книжек» вырв__т(?)ся из пыл__ библиотек и отк__зат(?)ся от учения во имя Венеры и Бахуса были обр__зова(н,нн)ейшими людьми своего врем__ни сохр__нившими живую связь с антич(?)ностью и возросшими на н__вейших дост__жениях филосо__ской мысли.

97. Так как человек живёт лиш(?) один раз и так как писат__ля которому "есть что ск__зать" (н__) какие м__ровые дра(м,мм)ы (не) могут полностью откл__нить от лич(?)ного да(н,нн)ого ему Богом или судьбой назн__чения так как человек в особе(н,нн)ости человек творч__ский это (не) только "продукт" врем__ни то и нельзя было треб__вать что (бы) Бунин или Мережковский или Алданов или Зайцев или Гиппиус наз__ваю им__на прежде других вспомн__вшиеся вне всякой связ__ с их инд__видуальными свойствами нельзя было треб__вать что (бы) зан__мались они исключит__льно темами совреме(н,нн)ыми а тем более злоб__дневными.

98. Отд__вали (ли) себе обл__чители ру(с,сс)ких писателей в изгнани__ отч__т в том что эм__грац__я зат__нулась на срок (не) пр__двиде(н,нн)о долгий равный чуть (ли) не целой человеческой жизн__ и что помимо "заказа" ист__рического существу__т для каждого подли(н,нн)ого писателя "заказ" лич(?)ный (неповт__римо) инд__видуальный который он (н__) чему другому пр__нести в жертву (н__) хоч__т и (не) долж__н?

99. Писат__ли (эмигранты) чу(?)ств__вали л__денящ__ р__внодушие не только со стороны ин__странцев особе(н,нн)о во Франци__ самой безразличной ко всему чуж__земному стране в мир__ но и со стороны соотечестве(н,нн)иков и более всего другого уд__вительно и оск__рбительно было для них то что отсутствие м__териальной комп__нсаци__ духовных усилий и__чезновение понятия литературы как поч__тной и в случ__е успеха весьма доходной кар(?)еры резкая убыль обществе(н,нн)ого вл__яния всё это пр__вело и к резкой убыл__ обществе(н,нн)ого или лу(?)ше сказать обывательского ув__жения.

100. Мы ру(с,сс)кие писатели (эм__гранты) сами себя поносили сами себя восхв__ляли с ампл__тудой в кол__баниях идущей от уч__ничества Бунина у Фадеева до ро(с,сс)ийской столиц__ Парижа как и пол__гает(?)ся в наших отечестве(н,нн)ых спорах но пора бы сп__койно огл__нут(?)ся на прошлое и (н__) чего (н__) пр__увелич__вая пр__знать что понятие творч__ства в эм__грац__и иск__же(н,нн)о (не) было духовная эн__ргия на чуж__й земле (не) и(с,сс)якла и когда (нибудь) сама собой включит(?)ся в наше веч(?)ное общее ру(с,сс)кое дело.

III. Тренинг по орфографии и пунктуации:
предложения повышенной сложности

Инструкция

Для того чтобы успешно выполнить задания повышенной сложности, советуем делать их в определенном порядке.

1) Вставьте пропущенные буквы.

2) Определите, сколько частей в каждом предложении. Пронумеруйте каждую часть.

3) Определите, чем осложнена каждая простая часть:

однородными членами предложения,

обособленным определением,

обособленным приложением,

обособленным обстоятельством,

обособленным уточняющим членом предложения,

вводным словом или словосочетанием,

вводным предложением,

обращением.

1. Из м_настыря бог весть зачем туда попавшая не в м_настыр_ пропетая из рук м_настырского отшельника в руки царско_о с_новника переда(н,нн)ая запись «Слова о полку Игорев_» к_торая сг_рела в в_ликом пожар_ Москвы и все(же) сохранилась эта вечная песня повитая под трубами конц_м копья вскормле(н,нн)ая под шеломом взлеле_(н,нн)ая полная ржан_я коней орли(н,нн)ого клекота в_рчания волков и л_сиц оскал_вшихся на червленые щиты вся с_яя кровавыми зорями и синими молн_ями вся ове_(н,нн)ая бра(н,нн)ым серебром и белыми хоругвями шумит и звенит и (по)ныне.

(По К.Бальмонту)

2. Воз(?)мем(ли) мы духовный стих или былину про б_гатырей или народную песню (не)давнего врем_н_ или «Слово о полку Игореве» или пословицы поговорки зага_ки или отдельные места летопис_ где скво_ь (церковно)славянскую дымку просвеч_вает напевное естество исти(н,нн)ого ру(с,сс)кого языка или тех создателей и укр_пителей ру(с,сс)кой прозы Карамзина Пушкина Аксакова Печерского язык к_торых (наи)более иско(н,нн)ый и первородный или тех поэтов чей поэтический язык (наи)более перед другими пр_бл_жает(?)ся к народному говору к народному словес(?)ному пути мы везде увид_м то что я называю пристрастием ру(с,сс)кого языка к дактилю перемежаемому хореем или иными словами трехслоговою замедле(н,нн)остью перемежаемой замедле(н,нн)остью двуслоговой.

(По К.Бальмонту)

3. Безумное и злое дело повседневно вводить в ру(с,сс)кий язык бе_числе(н,нн)ое количество иностра(н,нн)ых слов к_торые ле_ко могут быть замене(н,нн)ы иско(н,нн)о ру(с,сс)кими словами уже существующими и полноце(н,нн)ыми или теми к_торые ещ_ др_млют в основ_ ру(с,сс)кого языка (не)сосчита(н,нн)ыми рядами и могут быть разбуже(н,нн)ы каждую минуту творч_скою волей корн_вые слова родн_ковые прячущ_ся в земле в темной (не)извес(?)ности определе(н,нн)о уже существуют как ж_лудь только что подобра(н,нн)ый мною в лесу и л_жащий на моем пис_ме(н,нн)ом столе малая пам_тка для умстве(н,нн)ой забавы есть (не)только ж_лудь но и целый ду_ брось его в час надлежащий в рыхлую землю и все вырезы этого дуба весь лик его ств_ла и м_гучие кряж_стые разветвления его рук жажд_щих воздушной (не)охватной ощуп_ сразу про_вляют(?)ся.

(По К.Бальмонту)

4. И возлюбивший иероглифы пронзе(н,нн)ый со_нцем язык поклоняющегося св_ще(н,нн)ым ж_-вотным Египта и зач_ровавш_йся в клинопись колдовской язык Вавилона и горта(н,нн)ый язык древних евреев такой страс(?)ный что он (не)называет предметы а (как)буд(то) словес(?)но хв_тает их и полетный арабский язык полный ястребиного клекота и тонкого перестука копыт (легко)ногого коня и нежнейший язык изолирова(н,нн)ого Китая похожий на малые позван_вания серебря(н,нн)ого колокольчика и бра_ский нам (полно)звучный язык Древней Инди_ до сегодня плене(н,нн)ой богами и сказками все языки являясь откр_веньем божества пож_лавшего загл_нуть в человеческое пр_красны самоце(н,нн)ы единстве(н,нн)ы а в нашей изноше(н,нн)ой (бледно)солнеч(?)ной част_ земли что зовет(?)ся Европой и давно забыла как журч_т подземные ключи самый богатый и самый м_гучий и самый полноглас(?)ный коне_но(же) ру(с,сс)кий язык.

(По К.Бальмонту)

5. Верное ру(с,сс)кое слово ра(с,сс)кажет как ст_рожевой гусь под_ет тр_вогу а если шум умолк г_ворит совсем другим голосом и вся стая засыпа_т как страс(?)но любит жадный селезень чья голова и шея точ(?)но из зеленого б_рх_та с золотым отливом как взл_тая срывает(?)ся с земли стрепет встрепенет(?)ся взлетит и тр_пещ_т в воздух_ (как)буд(то) на одном мест_ а сам быстро л_тит вперед как с выш_ны (не)доступной иногда глазу ч_ловеч_скому пад_ет крик отлетных жур_влей похож_и на отд_ле(н,нн)ые звуки в_тых медных труб как влюбле(н,нн)ый кр_чит точ(?)но беше(н,нн)ый с (не)истовством с надсадой коростель быстро перебегая так что крик его слыш_н сразу (ото)всюду как плава_т смелыми кругами в выс_те небес(?)ной загадоч(?)ная птица ко_чик как токуют в краснолес_е глухарь и во_петый ещ_ Державиным тетерев к_торый дальним глухим своим голосом д_ет чувствовать общую г_рмонию жизн_ в целой пр_роде как ря_чики любящие текуч_ю воду сядут на дерев_ях над лесною реч(?)кой слуша_т журчанье и спят как пр_ятно ворку_т лесной голу_ь а горл_нка похожая на египетского голубя ворку_т не так глухо и густо а (на)много тише и нежнее как дрозд большой р_би(н,нн)ик весело чокает как звонко поют в зеленых кустах солов_и на берегах д_лекой реки.

(По К.Бальмонту)

Ключи

1. Из монастыря, бог весть зачем туда попавшая, не в монастыре пропетая, из рук монастырского отшельника в руки царского сановника переданная, запись «Слова о полку Игореве», которая сгорела в великом пожаре Москвы и все же сохранилась, эта вечная песня, повитая под трубами, концом копья вскормленная, под шеломом взлелеянная, полная ржания коней, орлиного клекота, ворчания волков и лисиц, оскалившихся на червленые щиты, вся сияя кровавыми зорями и синими молниями, вся овеянная бранным серебром и белыми хоругвями, шумит и звенит и поныне.

(По К.Бальмонту)

2. Возьмем ли мы духовный стих, или былину про богатырей, или народную песню недавнего времени, или «Слово о полку Игореве», или пословицы, поговорки, загадки, или отдельные места летописи, где сквозь церковнославянскую дымку просвечивает напевное естество истинного русского языка, или тех создателей и укрепителей русской прозы: Карамзина, Пушкина, Аксакова, Печерского, язык которых наиболее исконный и первородный, или тех поэтов, чей поэтический язык наиболее перед другими приближается к народному говору, к народному словесному пути, мы везде увидим то, что я называю пристрастием русского языка к дактилю, перемежаемому хореем, или, иными словами, трехслоговою замедленностью, перемежаемой замедленностью двуслоговой.

(По К.Бальмонту)

3. Безумное и злое дело – повседневно вводить в русский язык бесчисленное количество иностранных слов, которые легко могут быть заменены исконно русскими словами, уже существующими и полноценными, или теми, которые еще дремлют в основе русского языка несосчитанными рядами и могут быть разбужены каждую минуту творческою волей; корневые слова, родниковые, прячущиеся в земле, в темной неизвестности, определенно уже существуют, как желудь, только что подобранный мною в лесу и лежащий на моем письменном столе, малая памятка для умственной забавы, есть не только желудь, но и целый дуб; брось его в час надлежащий в рыхлую землю – и все вырезы этого дуба, весь лик его ствола и могучие кряжистые разветвления его рук, жаждущих воздушной неохватной ощупи, сразу проявляются.

(По К.Бальмонту)

4. И возлюбивший иероглифы, пронзенный солнцем язык поклоняющегося священным животным Египта, и зачаровавшийся в клинопись колдовской язык Вавилона, и гортанный язык древних евреев, такой страстный, что он не называет предметы, а как будто словесно хватает их, и полетный арабский язык, полный ястребиного клекота и тонкого перестука копыт легконогого коня, и нежнейший язык изолированного Китая, похожий на малые позванивания серебряного колокольчика, и братский нам, полнозвучный язык Древней Индии, до сегодня плененной богами и сказками, – все языки, являясь откровеньем божества, пожелавшего заглянуть в человеческое, прекрасны, самоценны, единственны, а в нашей изношенной, бледно-солнечной части земли, что зовется Европой и давно забыла, как журчат подземные ключи, самый богатый, и самый могучий, и самый полногласный, конечно же, русский язык.

(По К.Бальмонту)

5. Верное русское слово расскажет, как сторожевой гусь подает тревогу, а если шум умолк, говорит совсем другим голосом, и вся стая засыпает; как страстно любит жадный селезень, чья голова и шея точно из зеленого бархата с золотым отливом; как, взлетая, срывается с земли стрепет, встрепенется, взлетит и трепещет в воздухе, как будто на одном месте, а сам быстро летит вперед; как с вышины, недоступной иногда глазу человеческому, падает крик отлетных журавлей, похожий на отдаленные звуки витых медных труб; как, влюбленный, кричит, точно бешеный, с неистовством, с надсадой, коростель, быстро перебегая, так что крик его слышен сразу отовсюду; как плавает, смелыми кругами, в высоте небесной, загадочная птица, кобчик; как токуют в краснолесье глухарь и воспетый еще Державиным тетерев, который дальним глухим своим голосом дает чувствовать общую гармонию жизни в целой природе; как рябчики, любящие текучую воду, сядут на деревьях над лесною речкой, слушают журчанье и спят; как приятно воркует лесной голубь, а горлинка, похожая на египетского голубя, воркует не так глухо и густо, а намного тише и нежнее; как дрозд, большой рябинник, весело чокает; как звонко поют в зеленых кустах соловьи на берегах далекой реки.

IV. Упражнения по определенным орфограммам и пунктограммам

Упражнение на написание чередующихся гласных в корне слова

Задание. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите корни, в которых гласные чередуются, обозначьте условия выбора гласной (ударение, наличие суффикса, значение, последующий согласный)

В пионерском лагере

З..ря разг..ралась. Лучи со..нца к..снулись верхушек деревьев, поз..лотили бл..стящую поверхность озера и пр..никли в спальню к р..б..тишкам. Высоко над домом разв..вается красный флаг. Скоро под..ем. По звуку горна ю..ые спортсмены быстро подн..маются и, зас..лав а..уратно п..стели, выб..гают на зарядку. Младшие р..б..тишки еще н.. умеют

самостоятельно заст..лать свои п..стельки и делают это под наблюдением в..жатой.

На сп..ртивной пл..щадке, п..строившись (по) росту (в) ряд (по) трое и подр..внявшись, ребята застывают по команде «смирно!». Через минуту в воздухе м..лькают заг..релые руки, и стриже..ые (на)голо р..б..тишки накл..няются, к..саясь земли кончиками пальцев. После зарядки они (в)ра..ыпную бегут к озеру, ..глашая его берега звонким смехом.Малыши, (не) умеющие пл..вать, плещутся у берега. (Не)сколько ребят во главе с Юрой, знаменитым лагерным пл..вцом, направились к пл..вучему мостику. После купания хорошо ра..т..реться м..хнатым п..л..тенцем. Ежедневная зарядка и обт..рание х..лодной водой укр..пляют и зак..ляют здоровье. А какой а..етит разв..вается после купания! Ребята с уд..вольствием упл..тают ..ладьи, м..кая их в см..тану. Перед ст..ловой д..рожки выр..вне..ы и п..сыпа..ы п..ском, б..льшая клумба пр..дставляет собой иску..ное соч..тание цветов. За цв..тником ра..п..л..жился опытный участок, на котором ю..аты выр..стили (до)селе (не)извес..ные породы овощей. Ребята пр..кл..няются

перед иску..твом садовника и соб..раются посв..тить себя садоводству. Но Павел Петрович – это (не) только садовник, но и вз..скательный п..дагог. Без..нициативным и равнодушным ребятам нет места. Перед ужином мальчики и девочки с большим уд..вольствием танцуют и поют под а..мпан..мент баяна.

Упражнение на чередующиеся гласные в корне слова

Задание. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите корни, в которых гласные чередуются, обозначьте условия выборы гласной (ударение, наличие суффикса, значение, последующий согласный).

На охоте

Мы предпол…гаем с..браться в дорогу до з…ри и ра…ч…тываем быть на месте заблаговременно. Петю нам пр..дется зап…реть одного дома в наказании.. за то, что вчера вечером он выск…чил на озеро и пустился кататься на к..ньках по (не)окрепшему

льду. Но так как пл..вец он плохой, то ему с трудом пр..шлось доб…раться до пл…вучего мостика, где его ож..дали ум…рающие от страха т..варищи. Вместо пров..нившегося Пети с нами пойдет Р…стислав, пр..ехавший (не)давно из Р..стова. Он мечтает сотв..рить что(то) (не)обыкнове..ое и запом..нающееся. Как только ему стало извес..но, что мы соб…раемся охотит..ся, он (не)медле..о пр..ск..кал к нам.С зам..рающим сер..цем мы проб..рались в своей (не)пром…каемой одежде по мелкой пор..сли березн..ка, учитывая, что зайцы пр..дпоч..тают листве..ые леса только ра..ей осенью, а теперь они должны зал..гать в мо..евеловых зар..слях или ельниках.Настоящий охотник не лезет в чащу, выб..рает или д..рожки, или прогалинки и проселки. А самый верный расч..т – подст..речь зайчишку на пересечении.. дорог.

На востоке заг..ралась поз..няя з..ря, день был бе..ветре..ый, ветви деревьев бл…стали ин..ем. Оз..ренный розовыми лучами снег в соч..тани.. с (акварельно)голубым небом казался сказочным убором зимней природы. (Не)даром вп..чатления природы волнуют писателей. Они испытывают великую радость пр..общения к этой (ни) (с) чем (не) ср..внимой красоте.

Упражнение на написание согласных

Задание. Вставьте пропущенные буквы. В скобках, где это возможно, укажите проверочные слова.

Ерофеич

Едва забре..ил ра...вет, как Ерофеич, извес...ный мес...ный сад...вод, был уже на ногах. В юности, уча...ствуя в боях под Царицын...м, в одном из сражений он потерял ногу. За доблес...ные подвиги Ерофеич п..лучил пенсию и отправился в родной городишко. Ранее городок был захолус...ным, но славился по всей окрес...ности своими чудес..ными садами. Пр...страстившись к сад..водству, Ерофеич всецело посв...тил себя этом благ...родному делу и т..рпеть не мог д..л..тан...ского к нему отношения.Бывало, зайдет к нему садовник-интриган... Манкин, чтобы бл...снуть знаниями, и обязательно произойдет инц...дент. Он Ерофеичу и о хлорофи..е жу...ит в уши, своим инте..ектом всячески п..хваляет..ся, а в практике всегда

проявляет кос...ность. Ерофеич сердится, прыгает на деревя...ке вокруг собеседника, бры...жет во все стороны слюной и морщит свой весну...атый нос. Сам Ерофеич был криста...ьной чистоты человек и, (не) смотря на свои широко извес..ные эксп..рименты, (не) имеющие пр..ц..дентов и ...делавшие его извес..ным, был очень скромным. После ярос...ного диспута и с..оры он обычно долго не мог пр...йти в себя и продолжал брю...ать. Успокаивал его всегда сад. Чего только в нем не было! Все, начиная с затейливых р..стений, ис..ку...но в..л..ле..ных садовником, и кончая простым мо...евельником. Ч..стенько в сад заходили ю...аты, которых Ерофеич учил и...ку..тву садовничать.В (пол)день садовник обыкнове..о закусывает на те...аске под черепи...атой крышей. На столике ра..тавле...ы (не)мудре..ые я..тва. Вокруг них кружатся и жу..ат пчелы. (По)середине стола красуются медовые коври...ки впереме...ку с творожными ватру..ками и румя..ый крупи..атый пирог. Из напитков ставится дро...евой квас. Для а...етита Ерофеич всегда начинал обед с сему...ки или с копчу...ки, а далее хозяюшка потч...вала его

тем, что было под рукой. Подкрепившись, Ерофеич просил пос...лать ему ц...новку в г..тической беседк.. и шел отдыхать.

Упражнение на правописание гласных после шипящих и Ц

Задание. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте части слова с пропущенной гласной. Там, где это возможно, укажите проверочное слово.

На помощь колхозу

Колхоз «Красная заря» решил отказат…ся от бахч…водства и р…стить сад. Для молодого сада отводит…ся раскорч…вка, ран…ее занятая бахч…й.В раннее весе…ее утро, когда солнце еще (не) горячо и в воздухе свежо, групп…а юн…атов, руководимая молодым стаж…ром, провела в старом саду борьбу с листож…ром. Юные садоводы сегодня будут уча…ствовать в работах колхоза на площади молодого сада.Вот они проходят по ал…е… старого сада. Слыш…н лишь слабый ш…пот глянц…витых листьев на груш…вых и алыч…вых деревьях да ш…рох ветра в вершинах груш…, яблон… и вишен….В глубине алле… виден (не)большой шалаш…. Он сооружен (в) виде конуса, покрыт сеном и (по)этому кажет…ся чем(то) (в)роде копны сена. (В) верх шалаша воткнута громадная ветка мож…евельника, а (в)низу, оп…яса…ом завал…нкой из дерна, зияет ч…рное отверстие – вход в шалаш….Молодеж… весело здоровает…ся со сторож…м Куз…мич…м, который много лет честно стереж…т колхозное добро. Наружность старика далеко (не) пр…мечательна, но (не) лиш…на занимательности. Голову Куз…мича покрывает ж…ван…ая шапч…нка, …бившаяся (на)бок; (из)под рван…ого баран…ьего тулупа, подпояса…ого б..ч..вкой, выглядывает ворот х...лщ…вой сорочк…, обл…гающ… шею, повитую кумач…вым платком; на ногах вал…ые сапоги, чине…ые кожимитом. Держит…ся

старич…к молодц…вато.Пр…бывшие усаживают…ся на камыш…вую ц…новку у входа в шалаш…, поджидают товарищей, (не) успевших явит…ся на сбор (во)время.Ребята с большим интересом рассматривают ис…кус…ные изделия Куз…мича, о которых они много наслыша…ы. Старик с большим ис…кус…твом изгот…вляет травя…ые щ…тки и кова…ые трещ…тки и сбывает их (по) деш…вке. Дедушка бросает масл…ный взгляд в сторону сидящих и лукаво спрашивает их (на)сч…т уч…бы.Докурив круч…нку, он оживляет…ся и рассказывает, как в лесной чащ…бе он поймал медвеж..нка и волч…нка и научил их танцевать. Рассказ старика (не) лиш…н остроумия и смеш…н. Подражая медвеж…нку, дед выступает перед ребятами в роли д…р…ж…ра-музыканта и танц…ра.

Упражнение на правописание гласных после шипящих и Ц

Задание. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте части слова с

пропущенной гласной. Там, где это возможно, укажите проверочное слово.

Ч...порный ч..рт в ч..рной ш...лковой одеж..нк.. сидел на ж..стком диване и пил деш..вый ж..лудевый кофе, (из) редка ч...каясь со своим отраж..нием в т...ж..лом гл..нц...витом самовар..., ст..ящ...м на парч...вой скатерт... ш...коладного цвета. Ч..рт был большой обж...ра и, (не) смотря на изж...гу и бол...ную п..ч..нку, об..едался крыж...вником со сгущ...ым молоком. П..ев и

п...гр..зив своему отражению пал...цем, ч...рт, м...л...дц...вато встр..хнув ч..лкой, пустился танц...вать ч...ч..тку. Цоканье его копыт было столь сильным, что в цокольном этаже думали, что (на) верху гарц...вала лошадь. Однако ч...рт был (не) очень ис..кус...ным танц...ром и, с...вершив один (не) совсем удач...ный скач...к, врезался в сам...вар и обж...г свой п...т..ч..к,

покрытый мягкой ш...рсткой. Ож...г был очень т...ж...л. Ог...рч...ый ч...рт куц..й овц...й кинулся к б..ч..нку с моч...ыми яблоками и сунул в него обож....ный п...т...ч...к. «Правду говорят, что (не) береж......ого бог (не) береж...т», - ч...ртыхнулся ч..рт ч...ртовской пословиц..й.

Упражнение на написание гласных и согласных в приставках

Задание 1. Вставьте пропущенные буквы, выделите приставки.

Уснул он поз...но. С вечера и до глубокой ноч.. читал дневники Льва Толстого, которые были его о..душиной и его бе...покойством, ..ткрытые им лет десять назад, когда он был наивен, дерзок, д...верчив и бе...мертен, ибо не пре...п..л..гал в ту пору многого, что п...знал и понял после п..тидесяти лет. Он не задумывался тогда всер..ёз, что в (не) избежный срок надо будет ...ходить на к..нечной станци.. и (на) вечно ..ставить в уютном и грус..ном земном куп.. весь ..вой наработа...ый целой жизнью бага.., (по) видимому, (не) нужный бе..жалос..ному будущему с его рационализмом технологической и маши...ой эры, тем более что память лю...ская – величина (не) п...стоя...ая.Но всякий раз в дневниках он нах...дил то, что у..п..каивало Толстого убеждением и во...буждало страждущей верой в усов..ршенствовани.. мира п..средством обращения к самому себе ради увеличения любви друг к другу, любви не пло...ской, не физической, а духовной. В ее обнаже..ой, даже насильстве..ой разумност.. он видел ключ.. ко всей нравстве..ой жизн.. великого человека в последние годы, и, натыкаясь на следующей

страниц.. на с..страдающую всему человечеству фразу: «Как же мы можем кого-нибудь не

любить, когда знаем, что все приговоре..ы», он снова возвращался к запис.. о наук.. и и...ку..тв...

Задание 2. Вставьте пропущенные буквы, выделите приставки.

1. Кругом на х..лмах ра...цвечивался осе..ей ж..лтизной бер..зовый лес.

2. Во втором часу дня ее ра...будила горни..ная.

3.Товарищи п..шумели и ра..ошлисьна ра...вет...

4. В черном небе з..л..тая ро...сыпь м...рцающих звезд.

5. В то (же) время п..ртовые власти пр..изводили ра...следование.

6. Ляховский с азартом накинулся на ра...ложе...ые бумаги.

7. Внешне он сильно ...дал – розовое лицо стало как у старика

8. Литвинов ра...ыпался в в...сторже...ых п...хвалах.

9. Лишь и...ре..ка в лесном неб.. пр...плывали белые, ра...пушившиеся на вешнем ветру облачка, и по разливу лебеди...ой стаей скол...зили их отражения и и...чезали, к...снувшись дальнего берега.

10. Хозяин ло...ко бросил на стол пачку открыток, ра...ыпавшихся веером.

11. У нее сорвался голос, она п...кач...нулась, обе...иле...ая.

12. К ноч... с ним, однако, ...делался жар; голова у него заболела, ...бежались лакеи со всего дома.

13. Он под...ехал к работникам, ра..се...вавшим клевер.

14. (По) середине трещал огон...к, ра...ложе...ый на земл.., и дым, выталкиваемый обратно

ветром из отверстия в крыш..., ра...т...лался (во) круг густой п...леной.

15. В воображени... его м...лькает бе..конечный ря... бе..ра..ветных дней.

Упражнение на написание приставок ПРЕ и ПРИ

Задание. Вставьте пропущенные буквы, выделите приставки.

Пр…мудрый Пескарь, пр…тихший в своей норке, пр…задумался о том, как (бы) ему пр…н…бреч… пр…сутствием на пр…дставлении с участием жены пр…емника его пр…восходительства Сома. Пескарь н… был пр…верженцем пр…ключений. Ему хотелось пр…купить пр…чудливую заво…ь в Пр…морье, обрести там пр…ют, пр…спокойно жить на пр…волье и – самое важное пр…имущество – н… вести бе…пр…дметных разговоров с бе…пр…страстными секретарями-пр…дирами.Именно сегодня у него должна была состоят…ся пр…ватная беседа с пр…зидентом пр…дприятия, занимающегося пр…ватизацией, но (н…) пр…двиденный спектакль стал камнем пр…ткновения к осуществлению пр…красной мечты.

- Я, конечно, не малёк пр…зывного возраста, - пр…шпоривал свои мысли Пескарь, - и с пр…старелым Сомом как (нибудь) (бы) справился, пр…чесал бы ему усы и даже пр…сытившийся лаврами пр…мадонне пр…пудрил мозги компл…ментами, но пр…липалу первого министра, пр…бирающего все к своим плавникам, не обойти. Этот (н…) пр…мен…о пр…шьет (н…) уважительную причину, пр…вышение полномочий, дурные пр…вычки и

пр…ступные замыслы. Нет, (н…) чего н… пр…думаешь, тут и пр…в…легии пр..мерного служащего н… пр…несут пользы. Пр…дет…ся пр…вести хвост в порядок, пр…одеться и отправит…ся на пр…мьеру под названием «Пр…вратности судьбы (н…) пр…дсказуемы».

Упражнение на написание приставок ПРЕ и ПРИ

Задание 1. Вставьте пропущенные буквы, выделите приставки.

Пр...мудрый пр...дпр...ниматель, пр...возм...гая пр...д...кушени... пр...рвать пр...ния, пр...бывал в (н...) п..р..даваемой тоске. Его пр...словутый пр...емник, пр...верженец передовых взглядов, пр...зрев пр...зирающую его сироту и пр...брав к рукам все ее наследство, пр...небрегая прежней

пр...вычкой пр...вскакивать при виде пр...мьер-министра, (во) всю пользовался своими пр...в...л...гиями. Пр...вирая, пр...емник играл с пр...дпр...нимателем в пр..феранс, пр...двидя пр...ближающийся день ег пр...дставления на пост пр..зидента к...мпани...

Сам пр..дпр..ниматель был пр...добрейшей души человек, поэтому он не имел пр...тензий к пр...ятелю, пр...ехавш...му к нему, и, и...бегая (н...) нужных пр...ц...дентов, о...дал свою доч..., пр...мирова...ую на пр...дыдущем конкурсе красоты пр...миленькой денежной су...ой, за (н...) пр...метного пр...ятеля (за) муж..., пр...совокупив пр...лес...ное пр...да...ое.Пр...словутый пр...емник, то (же) пр...тендовавший на руку дочер... пр...дпр...нимателя, пытался пр...л...стить его пр...увеличе...ыми своими возможностями, но последний был (н...) пр...клонен и, в конечном итоге, пр...ближе...ый пр...емник, пр...ступив все пр...личия, с громкими

проклятиями вынужден был удалит...ся.

Задание 2. Вставьте пропущенные буквы, выделите приставки.

Бы...ший пр...зидент пр...успевающей к...мпании, зан...мающийся пр...креплением пр...купле...ой по случаю книжной полк...и к стен..., пр...сел на пр...ступок и крепко пр...задумался о своей пр...вратной судьбе. Сейчас он пр...бывал в своем пр...морском домик..., куда пр...был неделю назад по пр...чине того, что его пр...сутствие на зас...даниях пр...зидиума было больше (н...) об...зательно. Его пр...емник, пр...в...л...гирова...ый м...л...дой человек,

пр...уменьшал заслуги и пр...рывал все благие нач...нания старого пр...зидента, ра...пр...страняя дез...нформацию. Нынешний пр...зидент ра...тавлял пр...ор...теты на пр...дприятиях, которые будут пр...носить пр...быль в пр...короткие сроки, что было (н...) пр...емлемо в да...ых условиях.

Упражнение на написание Ъ и Ь

Задание. Вставьте пропущенные буквы.

Опершис... на фортеп...яно, протод...яконша в кол...е и п...н...юар.., о...дела...м белич...им мехом, пела низким контрал...то арию из оперы «Ман...чжурская обез...яна», томно п...глядывая на с...девшего в бел...этаже м...лод...н...кого флигел...-ад...ютанта, (не) брежно ж...вавшего м...нпанс...е. Да, она была в него (не) множеч...ко влюбле...а. Нет, он был (не) очень

хорош..., но г..ряч..., свеж.... и юн... Протод...яконша была (не) проч... зав...сти с ним р...ман...чик, но его поведение было сплош... моветон. Хотя решительного об...яснения между ними еще (не) пр...изошло, но по всему было видно, что оно не за горами: уж слишком фамил...ярно – по мнению ра...кладывавшей пас...янс п...чтал...онши с из...явле...ым оспой лицом, которой было замуж... (не) втерпеж..., – п...глядывал (во) время последнего к...тил...она этот суб..ект на бедную протод...яконшу. Впрочем, сама певун...я была (без) памяти от этого «славного кабал...еро из Севил...и», как она его именовала, еще с того в...южного вечера, когда он с видом от...явленного зл...дея раз...е..ал по наб...режной на (не) об..е...же...ом коне по кличк... Д...яволенок, а она мирно пр...гуливалась, держа под руку с...еживш...гося от холода под...ячего, сер...езно раз...яснявш...го ей смысл (средне) векового бар...л...ефа, из...бражавшего испанскую дон...ю в об...ятиях (не) коего с...н...ра. С каким-то (не) из...яснимым блаженством

вспомнила протод...яконша с тех пор эту минуту первой влюбле...ости и всякий раз, ложась спать, клала в и...г...лов...е п...стел... м...дал...он с портретом флигел...-ад...ютанта, и, пряча свой (коп...е) образный нос в кролич...ем воротнике п...н...юара, пр...давалась сла...ким мечтан...ям.

Упражнение на написание Н и НН во всех частях речи

Задание. Вставьте пропущенные буквы.

Имени...ик беше...о в...пил, и...тупле...о размахивая над головой рва...ым башмаком, стаще...ым (в) торопях с ноги (на) смерть перепуга...ого соседа. Изумле...ые гости и родстве...ики в первую минуту ...шеломле...о застыли, но потом под градом масл...ых варе...иков, пуще...ых в их сторону в...беш....ым имени....иком вынужде...о отступили к отв...ре...ым дверям. «Изме...ики! Подсунуть мне бе...пр...да...ицу, за которую (н...) кто гроша лома...ого (н...) давал!» - отчая...о ви...жал он, возмуще...о ск...ча на кова...ом сундуке, заст...ле...м продра...ой кл...енкой. «Она (не) воспита...а и (не) образова...а, (не) слыха...о глупа и (не) вида...о уродлива, к тому же и

вовсе бе... пр...да...ого», - кричал он, швыряя дра...ый башмак в (не) давно купле...ый соломе...ый абаж...р лимо...ого цвета. Броше...ая (в) след за ним палка к...пч...ой колбасы уг...дила в стекля...ую вазу, наполне...ую дисти...ирова...ой водой, и вместе с ней рухнула на (коротко) стриже...ую, краше...ую под каштан голову обв...не...ой во всех грехах бе...пр...да...ицы, с у...язвле...ым видом жавшейся у двери. Та, ране...ая в голову колбасой,

карти...о в...махнув обнаже...ыми по локоть руками и ...давле...о пискнув, повалилась в квашню с замеш...ым тестом, увл...кая за собой рождественскую елку, увеш...ую слюд....ыми игрушками, посеребре...ыми с...сульками и с золоче...ой звездой на самой макушк.... Восхище...ый произведе....ым э....ектом, имени...ик упое....о пр...танц...вывал на выкраше...ом масл...ой краской комод..., инкрустирова...ом т...сне...ой кожей, куда он перебрался с сундука, (не) посредстве...о после падения дамы для лучшего обзора кутер...мы, вызва...ой его экзальтирова...ым поступком.

Упражнение на написание Н и НН во всех частях речи

Задание. Вставьте пропущенные буквы.

За дубовым столом, заст...ле...ым узорной скатерт...ю, сидели ра...веселые гости и молодые – ю...ые жених с невестой. Стол л..мился от предложе..ых уг...щений: здесь был и жаре...ый гусь с пече...ыми пирожками, и вкусные варе...ики с жаре...ым на сале картофелем, и фарширова...ые блины с туше...ым мясом, суше...ые фрукты и даже зап..ч...ый гусь в смета...ом соусе и крепле...ое вино в стекля...ой бутылк....Невеста, писа...ая красавица, сидела рядом с посаже...ым отцом, наряже...ым в новый п...лотня...ый костюм, и тихо с ним переш...птывалась. Новоиспече...ый муж, убежде...ый трезве...ик, иск...са поглядывал на них. Дружка, состоящий с женихом в родстве...ых отношениях, веселил гостей и одновреме...о что (то) говорил жениху.

Назва...ый брат невесты, (не) воспита...ый оди...адцатилетний Гришка, сидел с чва...ым видом и выт...рал масл...ые руки о тка...ый платок, стаще...ый у невесты из сундука, в котором хранилось пр...да...ое.Атмосфера была совсем нак...ле...ой, но тут сваха Куз...мини...на, имевшая ут...нче...ый слух, затянула веселую песню, и молодеж... тут же пустилась (в) пляс в беше...ом ритм.... Ветре...ая подруга невесты, жема...ая Акулина, составила пару дружк..., а невеста, танцующая с женихом, весело поводила соболи...ыми бровями и (не) пр...ста...о смеялась.

Упражнение на написание частиц Не и НИ

Задание. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

Дожди

(Н...) (благо) пр...ятная для отдыха погода установилась (на) долго. (Н...) пр...ветливое небо (н...) пр...ста...о хмурилось. (Н...) пр...кращаясь (н...) на час н.. днем н... ночью, шли дожди. К сырой погод... я был (н...) подготовлен, так как н... захватил с собой на дачу н... плаща, н... (н...)

пром...каемой обув..., н... даже какой (нибудь) (н...) затейливой одеж...нк..., которую (н...) жалко было бы тр...пать в (н...) погоду. А почва у нас (по) всюду глинистая, вя...кая. Даже после (н...) большого дождя гряз... вокруг (н...) пролазная. Сколько н... оглядывал я ни...ко нави...шие (пепельно) серые облака, но н... мог ра...мотреть даже н... малейшего пробл...ска. (Н...) заметно было (н...) какого намека на просв...тление. Как н... досадно т...рять драгоце...ое время летнего отпуска, но, как говорит...ся, (н...) чего н... попиш...шь. И хотя я внешне пр...мирился с тем, что пр...дется отсиживат...ся дома, однако в душе н... мог н... надеят...ся на лучшее. Ведь человек всегда живет светлой надеждой и это (н...) плохо. Что н... говори, а люди (н...) унывающие – это луч...шая часть рода человеческого. (И) так, н... смея ра...ч...тывать на пр...кращение дождей, я ра...пол...жился у окна с (н...) дурными намерениями пр...смотреть (н...) прочита...ые за последние дни газеты, ответить на (два) три письма.

Упражнение на написание предлогов и союзов

Задание 1. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

(В) течении… недели шли (не) пр…рывные дожди. (Не) смотря на испортившуюся погоду, работа шла так (же) напряже…о. Все решили во что (бы) то (н…) стало …дать дом к сроку. Боялись только, что (бы) (в) следствии… дождей (н…) разлилась река. Тогда (н…) (на) ч…м будет пер…брасывать материалы, (не) обходимые для работы. (В) последстви… рядом с (железно) дорожной станцией должны были построить новый мост. Однако (в) виду того, что людям (н…) где было жить, а зима пр…ближалась, решили (с) начала п…строить дом. Строители помнили, что зима (н…) будет страшна жителям нового поселка благодаря их работе. (В) продолжении… лета дождей было много, но (в) течении… реки (н…) чего не менялось до сих пор. Теперь оно стало бурным. Но (н…) кто (н…) думал об опас…ности. Всеми владела одна и та (же) мысль: дом надо было заканчивать, что(бы) люди могли спокойно встретить зиму.

Задание 2. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

(В) продолжении… пред…дущих (не) скольких недель (н…) то что (бы) воцарилась подли…ая весна с (н…) уходящим до (пол) дня солнцем, с (н…) умолкающим звоном (н…) пр…кращающей свой бег капели, с рыхлым, на глазах ос…дающим снегом, с уже (н…) страшными ночными заморо…ками. Но в то (же) время зима была уже (как) буд (то) и (н…)

зима, словно произошла какая (то) остановка (в) течении… и продвижении… времени и установилось (н…) понятное (меж) сезонье, когда, что (бы) ты (н…) задумал на следующий день, (н..) (в) ч…м (н…) можешь быть уверен и (н…) что (н…) (по) ч…м (н…) пр…творяется в

жизнь (в) следствии… самых (н…) ожида…ых …двигов погоды, а (по) этому, что (бы) (н…) попадать еж…часно (в) просак, лучше всего отпустить вож…и, пр…давшись душой и телом на милость (с) ума…бродной пр…роде, так (же), (по) видимому, (н…) осознающей заран…ее

своих капризов и пр…хотей.

Тире между подлежащим и сказуемым

Задание. Перепишите. Поставьте, где это необходимо, тире между подлежащим и сказуемым.

1. Одиночество в творчестве тяжелая штука. 2. Странная вещь сердце человеческое вообще, и женское в особенности. 3. Коробка с красным померанцем моя каморка. 4. Запись в милицейском протоколе это не фунт изюму. 5. Река точно море. 6. Красивые, ровные зубы что крупные перлы у ней. 7. Ночь крещенская морозна, будто зеркало луна. 8. Болезнь не свой брат, я понимаю. 9. Быть влюбленным славно. 10. Самое лучшее уснуть и до нового дня не просыпаться. 11. Дело труба. 12. На стороне, в людях, я шут, я паяц. 13. Ведь она вам не пара! 14. Ты и во сне необычайна. 15. Житьё ваше ой-ой! 16. Поймать ерша или окуня это такое блаженство. 17. Друзей любить открытою душою в молчанье чувствовать пленяться красотою вот жребий мой. 18. Мое дело маленькое ваше высокоблагородие. 19. Теперь я всё равно как сирота или вдовица. 20. Человек равнодушный к родному языку дикарь. 21. Ему этот инвентарь как собаке пятая нога. 22. Мое дело сторона. 23. Человек братец ты мой всё равно что самовар.

Знаки препинания в предложениях с однородными членами

Задание. Перепишите, расставляя знаки препинания. Однородные

члены подчеркните.

1. Зачем притворяешься ты то ветром то камнем то птицей? 2. Есть в русской природе усталая нежность безмолвная боль затаенной печали безвыходность горя безгласность безбрежность холодная высь уходящие дали. 3. Еще последний снег в долине мглистой на светлый лик весны бросает тень но уже цветет душистая сирень и барвинок и ландыш серебристый. 4. Старинная мебель в пыли да люстры в чехлах да гардины... 5. Ни ясных звезд блуждающие станы ни полные на взморье паруса ни с пестрым зверем темные леса ни всадники в доспехах средь поляны ни гости с вестью про чужие страны ни рифм любовных сладкая краса ни милых жен поющих голоса во мгле садов, где шепчутся фонтаны, ничто не тронет сердца моего. 6. Людские чужды мне восторги сраженья праздники и торги – весь этот шум в земной пыли. 7. И веют древними поверьями ее упругие шелка и шляпа с траурными перьями и в кольцах узкая рука. 8. Хорошо в лугу широким кругом в хороводе пламенном пройти пить вино смеяться с милым другом и венки узорные плести раздарить цветы чужим подругам страстью грустью счастьем изойти. 9. В каждой скале зияют пещеры и гроты расселины и уступы трещины и карнизы. 10. Дождешься ли вечерней порой опять и желанья и лодки весла и огня за рекой? 11.Пришлось Тимофею Ивановичу и воевать и заседать в Советах и бродить с винтовкой по полям в поисках запрятанного хлеба и замерзать в снегах Поморья и трястись в туркестанской лихорадке. 12. Она за тебя и в огонь и вводу готова. 13. Да действительно объяснилось все и страннейший завтрак у покойного философа Канта и дурацкие речи про подсолнечное масло и Аннушку и предсказания о том что голова будет отрублена и все прочее профессор был сумасшедший. 14. Он расшаркивался и кланялся с особенною ловкостью и хотя никогда не танцевал но сделал антраша. 15. Всё было наше всё было общее прошлое и будущее радость и вся жизнь до последнего дыхания. 16. Хорь понимал действительность то есть обстроился накопил деньжонку ладил с барином и с прочими властями. 17. Всё что могло приглушить звуки ковры портьеры и мягкую мебель Григ давно убрал из дома.

Знаки препинания при обособленных определениях

Задание. Перепишите, расставьте знаки препинания. Определения подчеркните.

1. Мы ремонтировали старый транспортник развороченный осенью авиационной бомбой. Вмерзший в лед борт его возвышался громадной стеной рядом с нашей баржей. 2. Мой прах уснет забытый и холодный. 3. Всё место около старого пруда считалось нечистым: пустое и голое, но глухое и мрачное даже в солнечный день оно казалось еще мрачнее и глуше от близости дряхлого дубового леса давно вымершего и засохшего. 4. Белинский страстный в своей нетерпимости горько упрекал нас. 5. При свете фонаря на лице его суховато красивом я приметил старый шрам рассекавший правую бровь надвое. 6. Безмолвный и смущенный невольно я поникнул головой. 7. У грядок груды овощей лежат пестры на черноземье. 8. Дом

построенный г-ом Перекатовым на летнее жительство с обыкновенной стенкой предусмотрительно был обращен окнами прямо на солнце. 9. Небо стояло кругом всё чистое и прозрачно-темное. 10. И странной близостью закованный смотрю на темную вуаль и вижу берег очарованный и очарованную даль. 11. Панауров красивый немножко наглый закуривающий от лампадки и посвистывающий казался ее отцу совершенным ничтожеством. 12. Та ушедшая в прошлое жизнь была правдива с обеих сторон. 13. В золотое мерцанье смиренный и смелый выезжаю из мрака на легком коне. 14. Со слабых век сгоняя смутный сон, живу весь день тревожим и волнуем и каждый вечер падаю сражен усталости последним поцелуем. 15. Кистер вошел в гостиную прохладную и полумрачную. 16. Везде я видел зло и гордый пред ним нигде не приклонился. 17. Надеждой снова ободренный Гарун стучится под окном. 18. Болотные птички копошились на блестящих росою и клавших длинную тень кустиках у ручья. 19. Одна печальна под окном озарена лучом Дианы Татьяна бедная не спит и

в поле темное глядит. 20. Печаль и что-то похожее на испуг показалось в его больших немигающих глазах. В моей голове среди необъятного тумана, в массе чего-то такого серого свинцового тяжелого торчит светлый кусочек, которым я всё понимаю.

Знаки препинания при обособленных приложениях

Задание. Расставьте знаки препинания. Приложения подчеркните.

1. Итак мы спустились с Гуд горы в Чертову долину. 2. Фанатик своего дела Кузьмичов всегда думал о своих делах. 3. Как по Волге реке по широкой выплывала востроносая лодка. 4. Домом у нее заведывает ключница Агафья... 5. Лучше в гробу лежать, чем с женою ехидною жить. 6. На козлах кареты сидит чудо богатырь с широкой окладистой бородой. 7. У каждого лекаря самоучки есть своя заветная травка, в силу которой он верит особо. 8. В этой лаборатории работают студенты и аспиранты физики. 9. Рядом с бомбардиром Алексашкой Меншиковым человеком темного происхождения невежественным едва умевшим подписать свое имя и фамилию но шустрым и сметливым а потом всемогущим «фаворитом» стал Франц Яковлевич Лефорт авантюрист из Женевы пустивший за тридевять земель искать счастья и попавший в Москву невежественный немного менее Меншикова но человек бывалый веселый говорун вечно жизнерадостный преданный друг неутомимый кавалер в танцевальной зале неизменный товарищ за бутылкой мастер веселить и веселиться устроить пир на славу с музыкой, с дамами и танцами, – словом, душа человек или «дебошан французский», как суммарно характеризует его князь Куракин один из царских спальников в этой компании. 10. Он молчит воитель и ваятель, сморщенных не опуская век, – царь садов, самой земли приятель, седенький сутулый человек. 11. По нижнему течению Тихой речки много суглинка то есть глины рыхлой смешанной с песком. 12. Этим пожатием адмирал, казалось, не только прощал сына, но и выражал как справедливый человек невольное уважение к юному «смельчаку» не побоявшемуся защитить свое человеческое достоинство. 13. Человек с голубыми глазами, не стыжусь и не радуюсь я, что осталась земля под ногтями и под сердцем осталась земля. 14. В конце концов опоздания ему поставили на вид, и он понял, что это начало самого страшного в его жизни выхода их строя. 15. Уже подъезжая к конторе, он заговорил о Пташкине, которого не любил, но уважал как специалиста. 16. Дрожат осинки чуткие барометры лесов. 17. Слезает с козел он. И лошадей мучитель с лакеем в два кнута тиранит с двух сторон. 18. «Я знаю, – говорит она, – худую славу, которая у вас людей идет про Змей». 19. Мимо матери не спеша прошел мастер столярного цеха Вавилов и табельщик Исай. 20. Самоучка не из любви к науке Пигасов в сущности знал слишком мало.

Знаки препинания при обособленных обстоятельствах

Задание. Перепишите, расставьте знаки препинания.

1. В последний раз за третьим перевалом пропал ямщик звеня и не пыля. 2. Пришедши домой он отлил несколько капель в стакан с водой и проглотив завалился спать. 3. В долине иногда прощаясь крутой минувши поворот напрасно странник озираясь другого голосом зовет. 4. В тот день я и без того уже поохотиться не мог и потому скрепя сердце покорился своей участи. 5.Качая головой и с жалостью смотрел на это Орсини. 6. Простившись с ним Лаптев возвращался к себе не спеша. 7. Теперь Саша закрыла свою хрестоматию и не сказав ни слова тихо вышла из комнаты. 8. Ручьи журча и извиваясь и меж собой перекликаясь в долину гулкую спешат. 9. Потом ты идешь до погоста и в камень уставясь в упор вздыхаешь так нежно и просто за братьев моих и сестер. 10. И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя. 11. Кучер спавший опершись на локоть начал пятить лошадей. 12. Когда Одинцова явилась к чаю, Базаров долго сидел нагнувшись над своею чашкою, да вдруг

взглянул на нее. 13. Три в столовой пробило, и прощаясь держась за перила она словно с трудом говорила: «Это все...» 14. Несколько минут спустя он услышал по отголоску в гостиной, что разговор с его отсутствием стал еще шумнее и откровеннее. 15. Каза́чки еще не начинали водить хороводы, а собравшись кружками сидели на земле и завалинках хат. 16. А прислонясь

к печке и заложив руки за спину стоял господин небольшого роста. 17. И сонных лип тревожа лист порхают гаснущие звуки. 18. Дым до пол-окна заполнял комнату, ленивым змеем извивался вокруг шкафов, тыкался в углы ища выхода и добравшись до двери уползал под притолоку в сени. 18. Так как русский человек в решительные минуты найдется, что сделать

не вдаваясь в дальние рассуждения то поворотивши направо на первую перекрестную дорогу, прикрикнул он: «Эй вы, други почтенные!» - пустился вскачь мало помышляя о том куда приведет взятая дорога. 19. Она не уходила, а позевывая продолжала сидеть рядом с ним. 20. Скворцы постоянно дрались с галками, а успокоившись рассаживались на ветвях вековой липы и начинали изображать пулеметный бой.

Знаки препинания при сравнительных оборотах

Задание. Перепишите, расставьте знаки препинания.

1. И он (подсолнух) передо мной возник как солнца дальнего двойник за пыльной изгородью сада. 2. Но северный город как призрак туманный, мы люди проходим как тени во сне. 3. Во все эти глухие места, где как любили выражаться авторы романов о приключениях на суше и на море «редко ступала нога человека», мальчишек приводило неистовое воображение и любопытство. 4. До сих пор она жила как во сне. 5. Вера Павловна постоянно была в мастерской, и уже они успели узнать ее очень близко как женщину расчетливую, осмотрительную, рассудительную. 6. Как телеграмма летит земля, ровным звоном звенят поля. 7. Урбении и поляк как люди тяжелые предпочли подождать нас внизу на дороге. 8. Стволы их покрыты темно-красной корой, которая как всегда бывает у сосен как бы потрескалась, благодаря чему видно как она могуча и толста. 9. Он как огня боялся фамильярности и держал себя очень сухо. 10. И встанет день как дым стеной. 11. Так же как у человека, есть у каждого дома свое выражение, свой взгляд, свой характер. 12. Многие книги существуют для нас как явление литературы. Но есть и другие, правда, очень редкие, книги, - они живут в сознании как события нашей жизни… Мы ощущаем их не как книги, а как большие, невыдуманные проявления жизни, - так же, как ощущаем любовь, разлуку, ежедневный труд. 13. Каждый день предстает предо мной как праздник нежданный. 14. И от крови погибших как рана запекся закат. 15. Как снегурочка ночь за окном хороша. 16. Чичиков как приобретатель не меньше, если не больше, Печорина – герой нашего времени. 17. И как будто оглушенный в наступившей тишине смолкнул я певец смущенный петь привыкший на войне. 18. Тарас Бульба как пламенный патриот глубоко преданный казачеству, и в руках врагов прежде всего беспокоился о судьбе своих товарище. 19. А.Гайдар известен как талантливый детский писатель. 20. Этот подарок мне дорог как память о туристическом походе. 21. Этот подарок как память о туристическом походе мне очень дорог.

Знаки препинания при уточняющих, пояснительных и присоединительных членах предложения

Задание. Перепишите, расставьте знаки препинания.

1. В то же самое утро часу в двенадцатом молодая дама сидела в одной из трех комнат маленькой дачи. 2. И там вдали метрах в семистах от шоссе чернели верхушки ивняка. 3. В государстве ромашек у края, где ручей задыхаясь поет, пролежал бы всю ночь до утра я запрокинув лицо в небосвод. 4. На другой день 27-го числа после десятичасового сна Володя

свежий бодрый рано утром вышел на порог блиндажа. 5. Бойцы твои письма читали, и там на переднем краю они хорошо понимали святую неправду твою. 6. Пять лет тому назад осенью на дороге из Москвы в Тулу пришлось мне просидеть почти целый день в почтовом доме за недостатком лошадей. 7. Осенью 1951 года на конференции писателей юга в Ростове-на-Дону сочинский селекционер Зорин автор нескольких книг о субтропической флоре подарил мне маленький пакет с цветочными семенами. 8. Волны же вопреки сложившемуся поэтическому

представлению о них никуда не стремились, не катились и не бежали чередой. 9. Несмотря на страдания он держался бодро и этим сразу снискал уважение Павла. 10. Только неожиданный снегопад может принудить пернатых лететь дальше невзирая на ветер и стужу. 11. Но несмотря на это товарищи любили его. 12. В квартире у пани Козловской кроме нее и ее сына пехотного поручика Ромуальда никто не жил. 13. Почти все молодые рыбки особенно некоторые из пород не очень крупных так красивы или, лучше сказать, так миловидны, резвы и чисты, что народ на юге России употребляет слова «рыбка» как слова ласки, нежности. 14. Сбавили мы ход и счастливо. 15. В урожайные или грибные годы грибы часто попадаются кучками, семьями, даже растут двойничками.

Знаки препинания при вводных словах и словосочетаниях

Задание. Перепишите, расставьте знаки препинания.

1. Деревня казалось спала несмотря на поздний час: было около восьми утра. Кое-где правда курилась на избах дымки. 2. Итак в истории Веры Павловны является новое лицо. 3. Лесники с любопытством поглядывали на Леонтьева. Хоть и городской и говорят писатель а обходительный человек и глядя по рукам и комплекции мужик сноровистый и здоровый. 4. По счастью мне удалось убедить виноватого сознаться. 5. Скажу кратко и простите совершенно твердо. Каковы бы ни были чувства между вами и моей дочерью и в какой бы стадии развитияони ни находились, скажу заранее: она конечно совершенно свободна, но буде пожелает например связать себя с вами какими-либо прочными узами и спросит на то моего так сказать благословения, то получит от меня решительный отказ. 6. Дождь прекратился но должно быть временно. 7. И если мечтателю ночью не спится то значит мечтатель на подвиг готов. 8. Она шла не самонадеянно а напротив с сомнениями, не ошиблась ли она. 9. По его словам птицы любят двигаться против ветра. 10. Он молчал как мне показалось очень долго а вероятно всего несколько секунд. 11. Он спокойно однако же вынес все эти крики и не озираясь пошел прямо к конторе. 12. У нас во-первых рысаки похожие на выкормленных купцов и во-вторых купцы близкие к первобытному состоянию. 14. Наверное там больше всего было лип поэтому я думаю и город назывался Липецком. 15. Басов стоял у стены привычно приглядываясь к лицам присутствующих. Это не мешало а скорее даже помогало понимать

чтение. 16. Под вечер после работы мать и отец принимали гостя. Вернее гость пришел только матери. 17. Вышли две собаки понюхали мне ноги и очевидно решив что мною заниматься не стоит равнодушно ушли. 18. То была как нам говорили заготовка дров из сухостойного леса для одного стекольного завода. 19. В ночь такую помню в далях где-то тучи лиловели в небесах. 20. Раненый (грач) вначале отчаянно защищался клювом но очевидно поняв бесполезность борьбы стих только испуганно смотрел на людей черными, как спелая черемуха, глазами.

Знаки препинания в сложном предложении

Задание. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания.

1. Светило дня краснея сквозь туман садится горделиво за курган и отделив ряды дождливых туч вдоль по земле скользит прощальный луч. 2. Он (барс) завыл рванулся из последних сил и мы сплетаясь как пара змей обнявшись крепче двух друзей упали разом и во мгле бой продолжался на земле. 3. Долго я устанавливал свечку в фонаре а когда установил и зажег стекла на минуту затуманились и слабое пятнышко света мигало мигало пока наконец свеча не разгорелась. 4. И голосов нестройный гул теряется и караваны идут звеня издалека и низвергаясь сквозь туманы блестит и пенится река. 5. Здесь молодость бродит крылата и старость не клонит голов. 6. Ни о чем не хочется думать или бродят мысли и воспоминания

мутные неясные как сон. 7. Ты сегодня же должен поговорить с отцом а то он будет беспокоиться о твоем отъезде. 8. Глаза у всех устремились и носы вытянулись по направлению к письму. 9. И выпал снег и не прогнать мне зимних чар. 10. По утрам кумысный домик привлекал людей со слабыми легкими и пятна солнца прорвавшиеся сквозь листву на столики освещали около недопитых стаканов неподвижно лежащие бледные длиннопалые руки. 11. Как славно что снег и что приехала она и мы одни и с нами музыка наше прошлое и будущее которое может быть будет лучше прошлого и что завтра я поведу ее на свои любимые места покажу Оку поля холмы лес и овраги. 12. Дело в том что только теперь при мысли что севши в тележку он не вылезая из нее будет в Севастополе и что никакая случайность уже не может задержать его ему ясно представилась опасность которой он искал. 13. А там у входа в зал концертный шагал вперед народ бессмертный и слышалось звучанье хора где счету нету голосам и кажется за дирижера там каждый был отчасти сам. 14. Синцов много раз думал о том что если смерть будет неизбежна надо успеть разорвать или спрятать документы. 15. Он заключил что если она так легко может после вчерашнего бывать у сестры и встречаться с ним то значит она не замечает его или считает полнейшим ничтожеством.

Знаки препинания в бессоюзном предложении

Задание. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания.

1. Село пробудилось хлопали ворота мычали коровы собираясь в табун. 2. И на следующий день я думала о том же как и у кого буду жить в городе. 3. Вода все господин воды и огонь боится. 4. Назвался груздем полезай в кузов. 5. Оглядываюсь никого нет кругом; прислушиваюсь снова звуки как будто падают с неба. 6. Севастьянов думал Илье повезло в том смысле что он раньше родился. 7. Ударь теперь мороз озими все пропадут. 8. Я внимательно

поглядел кругом все лица выражали напряженное ожидание. 9. Дунул ветер всё дрогнуло ожило и засмеялось. 10. Сестры бросились к окнам замелькали огни знакомые постройки. 11. В кухне было темно пришлось зажечь лампу. 12. Не успело солнце пригреть землю уже загудело в небе. 13. Всё живое в пустыне пряталось от жары змеи и суслики дремали в норах ящерицы зарывались в песок. 14. Хотел рисовать кисти выпадали из рук. 15. Из дома выходить не хочется грязь страшная ноги вязнут по щиколотку. 16. Вы раздвинете мокрый куст вас так и обдаст накопившимся теплым запахом ночи. 17. Он вошел в парк и оглянулся дворец казался вылепленным из легкого снега. 18. Гроза разыгралась вовсю вспыхивало и гремело со всех

сторон! 19. Я люблю лес как бродяга; для меня он родной он дороже мне всего дороже моря и неба. 20. Счастливы сосны и ели вечно они зеленеют гибели им не приносят метели смертью морозы не веют. 21. Лев Толстой увидел сломанный репейник и вспыхнула молния появился замысел удивительной повести о Хаджи-Мурате. 22. По лопухам, по крапиве по всякой зеленой траве рассыпались белые лепестки отцветает черемуха. 23. Павел поднял руку кверху древко качнулось; тогда десяток рук схватили белое гладкое дерево и среди них была рука его матери. 24. Как-то случилось что уехала раньше намеченного срока и Вера Зотова; сейчас это нисколько не испугало Сергея он верил что отец вернется к вечеру.

V. Тесты тренировочных диктантов

1. Преодолев яростное сопротивление превосходящих сил противника, наши войска выполнили важную стратегическую задачу: в результате тщательно подготовленной операции они овладели, казалось, неприступной крепостью – городом N, последним укрепленным пунктом на пути к Берлину.

1. Части Первого Украинского фронта прекратили преследование отступающего неприятеля, так как слишком вырвались вперед и могла возникнуть угроза окружения.

1. Преследователи отстали, и, свернув в придорожные кусты, беглец, еле живой, бросился на траву, прислушиваясь к бешено бьющемуся сердцу, которое, кажется, вот-вот выскочит из груди.

1. Иванов – один из лучших учеников в нашем классе. Он умный, способный, начитанный. О чем бы ни зашла речь на уроке, он всегда легко ориентируется в материале. Ребята признают превосходство Иванова в смысле знаний, но не любят его за самонадеянность и пренебрежительное отношение к окружающим.

1. Целеустремленность, вера в свою правоту, научная интуиция, безграничное терпение, умение не отчаиваться при неудачах и вновь и вновь возвращаться к опытам, которые далеко не всегда дают нужные результаты, - все это неотъемлемые черты настоящего ученого-экспериментатора.

1. Сажая в землю маленький зеленый росток, трудно поверить, что пройдет какое-то время и он превратится в крепкое растение, которому не страшны ни ветер, ни дождь, ни отсутствие регулярного полива.

1. Вечерняя заря разгорелась на небе, и всё кругом озарилось ярким светом и ожило: заблестели стекла в окнах домов, заблистало озеро, расстилающееся под горой. Но этот праздник красок продолжится недолго, всего каких-нибудь десять-пятнадцать минут. Заря погаснет, и всё, что сияло и сверкало, сразу померкнет.

1. Мальчик, вконец расшалившийся, и бабушка, потерявшая надежду уложить его, - оба с трудом дождались прихода родителей.

1. Вчера в нашем институте чествовали профессора Петровского, известного ученого и общественного деятеля, отметившего свое семидесятилетие. Несмотря на преклонный возраст, Николай Сергеевич сохранил полную работоспособность, по-прежнему руководит кафедрой, активно участвует в жизни коллектива, созданного им в течение многих лет. В поздравлениях сотрудников прозвучало много добрых слов в адрес юбиляра, причем эти слова были не казенные, официальные, а теплые и искренние.

1. Учитель вошел в класс, здороваясь с ребятами, и, приветствуя его, ученики встали. Когда Иван Иванович подошел к учительскому столу и, надев очки, открыл журнал, в классе воцарилась мертвая тишина: ребята замерли в ожидании опроса.

1. Тягостное впечатление производят заброшенные дачи. Заколоченные окна, давно не крашенный, покосившийся забор, некошеная трава, нерасчищенные дорожки, неухоженная клумба, заросшая сорняками, - всё это говорит о каком-то неблагополучии.

1. Этот вялый, апатичный, безынициативный человек плохо вписывается в наш молодой, активный коллектив энтузиастов-единомышленников. Мы ценим его как хорошего специалиста и аккуратного исполнителя, но никак не можем зажечь его, заразить нашими грандиозными, правда, не всегда выполнимыми планами.

1. Затянувшаяся непогода (по прогнозу синоптиков, она может продлиться ещё недели полторы-две) мешает садоводам и огородникам начать традиционную посевную кампанию, хотя всё, что нужно, они уже сделали: вырастили рассаду, приготовили удобрения, привели в порядок огородный инвентарь.

1. У русских слов “льготы” и “преимущества” есть иноязычные синонимы – “привилегии” и “преференции”, трудные по написанию и, к сожалению, не поддающиеся проверке.

1. При рассмотрении в суде обстоятельств этого инцидента было принято решение, которое впоследствии может стать нежелательным прецедентом.

1. В мае, с пятнадцатого по двадцатое, будут проводиться городские спортивные соревнования школьников, так называемые “Московские игры”. Сборную нашего района возглавит не кто иной, как Сергей Иванович Орлов, преподаватель физкультуры одного из лицеев, не раз приводивший своих воспитанников к победе.

1. Как я ни старался обыграть в шахматы Колю Петрова, моего одноклассника и друга, мне это ни разу не удалось. Меня утешало только то, что не один я терпел поражения от него. Ни Серёжа, ни Андрей, ни Саша – никто не одержал над ним победы. В конце концов мы не могли не признать, что Коля – лучший шахматист нашего класса.

1. Самолет прилетает поздно, в двенадцать часов, когда рейсовые автобусы уже не ходят, и, чтобы поскорее попасть домой, нам придется взять такси.

1. Я потерял много времени, ожидая автобуса, и, понимая, что опаздываю, взял такси.

2. Пришли ребята, веселые и оживленные, но, поняв, что, кажется, мне не до них, притихли.

1. Прошло много времени с тех пор, как мы помирились, но, хотя внешне всё было в порядке, прежней теплоты в наших отношениях не чувствовалось.

1. Товарищ был спокоен, держался уверенно, как обычно, но, несмотря на это, видно было, что его что-то угнетает.

1. У меня были большие неприятности, и, если бы не друзья, я совсем бы пал духом.

1. Пароходы шли навстречу друг другу, медленно сближаясь, и, поравнявшись, по традиции обменялись приветственными гудками.

1. Гости нагрянули нежданно-негаданно, и не предупрежденная заранее хозяйка поначалу растерялась. Но её выручили летние заготовки. Через полчаса стол был накрыт, и на нем появились традиционные русские закуски: квашеная капуста, соленые огурцы и маринованные грибы.

1. Хотя мы готовились к походу основательно и, кажется, всё предусмотрели, уже в электричке кто-то вспомнил, что не взяли компаса, так что настроение сразу испортилось.

1. Никогда не знавший нужды, не приученный ни к какому труду, этот человек воспринимал жизнь как сплошное наслаждение.

1. Учитель объявил нам, что завтра мы пойдем в музей-усадьбу Толстого, и просил не опаздывать, потому что в доме нет электричества и все экскурсии заканчиваются засветло.

1. Мысль, что я обидел товарища, беспокоила меня, и, промаявшись несколько дней, я отправился к нему, чтобы загладить свою вину, хотя мне это было нелегко.

1. Речку запрудили, чтобы поставить плотину, и, пока работа на какое-то время застопорилась, ребята в месте запруды устроили купальню.

 

Тексты о Л.Н.Толстом

1. В одном из ранних произведений, «Севастопольских рассказах», Л.Н.Толстой сформулировал своё писательское кредо: «Герой моей повести, которого я люблю всеми силами души, которого старался воспроизвести во всей красоте его и который всегда был, есть и будет прекрасен, - правда». И этому девизу великий писатель следовал всю жизнь.

1. Толстой, лично участвовавший в обороне Севастополя, своими глазами видевший героизм и патриотизм русских солдат, не мог не отразить своих впечатлений. И его «Севастопольские рассказы» – это дань любви и уважения родному народу.

1. Рассказывая в романе «Война и мир» о завершении Бородинского сражения, Толстой пишет: «Не один Наполеон испытывал то похожее на сновидение чувство, что страшный размах руки падает бессильно, но все генералы, все участвовавшие солдаты французской армии после всех опытов прежних сражений… испытывали одинаковое чувство ужаса перед тем неприятелем, который, потеряв половину войска, стоял так же грозно в конце, как и в начале сражения».

1. Горький говорил о Толстом: «60 лет ходил по России князь Нехлюдов, заглядывая всюду: в деревню, в сельскую школу, в рязанскую Лавру… в тюрьмы, этапы, в кабинеты министров, в канцелярии губернаторов, в избы, на постоялые дворы и в гостиные аристократических дам. 60 лет звучал суровый и правдивый голос, обличавший всех и всё; он рассказал нам о русской жизни почти столько же, как и вся остальная наша литература. Не зная Толстого, нельзя считать себя знающим свою страну, нельзя считать себя культурным человеком».

Горький “История русской литературы”:

1. Познакомившись с ранними произведениями Толстого, Н.Г.Чернышевский сразу отметил одну из сильнейших сторон его таланта – глубокое проникновение во внутренний мир героев, “знание человеческого сердца”, умение показать “сам психический процесс, его формы, его законы – диалектику души”…

VI.

№ 1 – вставьте  пропущенные орфограммы и пунктограммы

 Положение(2) всего войска было подобно положению ране(н, нн)ого животного, чу...ствующего свою погибель и (не)знающего, что оно делает. Изучать иску(с, ст)ные маневры Наполеона и его войска и его цели со времени вступления в Москву и до уничтожения этого войска — все равно, что() изучать значение пре(д, т)смертных прыжков и судорог смертельно ране(н, нн)ого животного. Очень часто ране(н, нн)ое животное заслышав ш(о, е)рох бросается на выстрел охотника; бежит (в)перед, (на)зад и само ускоряет свой конец. То(же) самое делал Наполеон под давлением всего его войска. Шорох Тарутинского сражения вспугнул зверя и он бросился (в)перед на выстрел добежал до охотника вернулся назад опять (в)перед опять (на)зад и наконец как всякий зверь побежал (на)зад по самому (не)выгодному опасному пути но по знакомому старому следу.

 (Л.Н.Толстой)

№ 2 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

 

Как огромное, многочле(н, нн)ое  животное, полк принялся за работу устройства своего логовища и пищи. Одна часть солдат ра(з, с)брелась, по колено в снегу, в березовый лес бывший вправо от деревни и (тот)час же послышались в лесу стук топоров, тесаков, треск ломающихся сучьев и в…селые голоса; другая часть в…зилась около центра полковых повозок и лошадей поставле(н, нн)ых в кучку дост…вая котлы, сухари и зад…вая корм лошадям; третья часть ра(з, с)сыпалась в деревне, устраивая пом…щения штабным, выбирая мертвые тела французов лежавшие по избам и ра(з, с)таскивая  доски, сухие дрова и солому с крыш для костров и плетни для защиты.

Человек пятнадцать солдат за избами, с края деревни, с веселым криком ра(з, с)качивали высокий плетень сарая, с которого снята была уже крыша.

(Л.Н. Толстой)

 

№ 3 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

 

Был он (не)высок голову имел клином стриже(н, нн)ую в густом крепком серебре усы он носил тоже серебря(н, нн)ые узкие татарские лицо и шею черные от загара в глубоких морщинах но тоже каких(то) ладных определе(н, нн)ых, нужных почему(то). Ходил он (не)ловко тяжелы были его сапоги в сапоги заправлял порты из грубого беле(н, нн)ого холста, в порты такую же рубаху, широкую (под)мышками, с отложным воротом. (На)ходу гнулся (с)легка. Но н(е, и) эта манера, н(е, и) морщины, н(е, и) седины н(е, и)старили его н(е, и) было н(е, и) усталости нашей, н(е, и) вялости в его лице; (не)большие глаза глядели остро, тонко-насмешливо.

 

№ 4  - вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

 

. Человеческая память, как изве(с,ст)но, св...зана с комплексом а(с, сс)оц(ы, и)аций. Маленький толч(о, е)к извне  и в нашем возбужде(н,-нн)ом сознании возникают целые исторические картины и ...вления. Память может что(то) oб(ъ, ь)яснить она способна быть даже орудием и(с, сс)ледования. Одним людям память дана как наказание, другим как ответстве(н, нн)ость. Человек н(е, и) может заставить себя н(е, и) думать, н(е, и) вспоминать, н(е, и) обобщать. Проце(с, сс) познания начинается с прошлого он (не)может быть от(ъ, ь)ед...нен  от настоящего и лок..лизован. Я думаю что такой памятью (ответстве(н,нн)остью) и памятью познания были наделе(н, нн)ы и Шолохов, и Леонов, и Алексей Толстой, и Николай Островский когда в три(д,т)цатых годах п...сали свои знаменитейшие романы.

Это было глубочайшее проникновение в прошлое, а следовательно открытие никогда не терявшее своей но­визны. (108 слов)

(Ю. Бондарев

 № 5 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

 

Паутина

Грибное предосенье. Липнет паутина к лицу. Заден...шь, раздерешь паутину — и в сырую траву горохом осыпаются пауки. Путаясь в смятой паутине они часто и 6е(з, с)помощно переб(е, и)рают закорючинками лапок. А ведь в только что ра(з, с)тянутой паутине, в сложных и мудрых (хитро)сплетениях ее они жили, кого(то) сторожили и чу...ствовали себя (по)хозяйски дома. Нарушился порядок. Не стало гармонии. Рухнул паучий мир, выпало звено из природной отлаженной жизни, лопнула еще одна ее тонкая струна. Я смотрю на (железно)дорожный мост, мерцающий сплетеньями паутины над широкой рекой, и вижу, как (быстро)быстро по его нитям проб...рается (много)лапый и (много)рукий паук.

 (В. Астафьев) 

 № 6 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

 Когда скл…няется день когда розовая мгла одевает дальние части города и окре(с, ст)ные холмы тогда только можно видеть нашу древнюю (С, с)толицу во всем ее блеске ибо подобно красавице показывающей только вечером свои лучшие уборы она только в этот торжестве(н, нн)ый час может произвести на душу сильное неизгладимое впечатление.

Что сравнить с этим (К, к)ремлем, который окружась зубчатыми стенами красуясь золотыми главами соборов возлежит на высокой горе как державный венец на челе грозного владыки?..

Он алтарь России, на нем должны совершаться и уже совершались многие жертвы, достойные (0, о)течества... Давно(ли) как (басно)словный феникс он возр...дился из пылающего своего праха?..

Что величестве(н, нн)ее этих мрачных храмин, тесно составле(н, нн)ых в одну кучу, этого таинстве(н, нн)ого (Д, д)ворца Годунова, коего холодные столбы и плиты столько лет уже не слыш...т звуков человеческого голоса, подобно могильному (М, м)авзолею, возвышающемуся среди пустыни в память царей великих?!

Нет, н(е, и) (К, к)ремля, н(е, и) его зубчатых стен, н(е, и) его темных переходов, ни пышных дворцов его описать (не)возможно... Надо видеть, видеть... надо чу...ствовать все, что они говорят сер...цу и воображению!

 (М. Лермонтов)

  № 7 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

 

. Он был (не)высок  и крепок, в золотых очках, с ч(о, е)рными сросшимися бровями, в ч(о,е)рных коротких усах, с оливковым цветом лица, на котором тр...пическое со...нце и бо­лезнь печени уже оставили свой смуглый след. Шлем на нем был серый глаза как(то) стра(н, нн)о, будто (ни)чего (не)видя, гл...дели из угольной тьмы бр...вей и ресниц сквозь бл...стящие стекла. Он сел умело  сразу наш(о, е)л в колясочке ту точку при которой рикше свободнее б. ..жать и взглянув на татуирова(н, нн)ую часть левой руки короткой и сильной на маленькие часики в кожа(н, нн)ой лунке назвал Йок-Стрит. Деревя(н, нн)ый голос его был тверд и спокоен, но взгляд странен. И рикша по(д, т)хватил оглобли и поне(с, сс)я (в)перед, (по)минутно пощ(о, е)лкивая звонком прикрепле(н, нн)ым на конце оглобли и тасуясь с пешеходами, арабами и другими рикшами, бегущими (в)зад и (в)перед.

 

(И.А. Бунин)

№ 8 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

 

Граф Растопчин только в это утро пр(е, и)ехал в город со своей загородной дачи в (С, с)окольниках. Пр(е, и)хожая и пр(е, и)емная  в доме графа были полны чиновников, явив­шихся по требованию или за его пр(е, и)казаниями. Васильчиков и Платов уже виделись с графом и об(ъ, ь)яснили ему что защищать (М, м)оскву (не)возможно и что она будет (з, с)дана. Известия эти хотя и скрывались от жителей но чинов­ники начальники различных управлений знали что (М, м)осква будет в руках (не)приятеля так же как и знал это (Г, г)раф Растопчин и все они что(бы) сложить с себя ответстве(н, нн)ость пр(е, и)шли к главнокомандующему с вопроса­ми как им поступить с ввере(н, нн)ыми им частями.

(Л.Н. Толстой)

 

№ 9 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

 

Пьера провели в освеще(н, нн)ую  большую столовую; через несколько минут послышались шаги, и княжна с Ната­шей вошли в комнату. Наташа была спокойна, хотя строгое, без улыбки, выражение теперь опять установилось на ее лице. Княжна Марья, Наташа и Пьер одинаково испытывали то чувство (не)ловкости, которое следует обыкнове(н, нн)о за оконче(н, нн)ым серьезным и задушевным разговором. Продолжать прежний разговор (не)возможно говорить о пустяках  (не)уместно а молчать (не)приятно, потому что хочется говорить а этим молчанием как будто притворяешься. Они молча подошли к столу. Официанты отодвинули и пододвинули стулья. Пьер развернул холодную салфетку и решившись прервать молчание взглянул на Наташу и княжну Марью. Обе очевидно в то(же) время решились на то(же): у обеих в глазах свети­лось довольство жизнью и признание того, что кроме горя есть и радости.       

(По Л.Н. Толстому)

 № 10 – вставьте  пропущенные орфограммы и пунктограммы

 

Горницы его, кухня, лавка и амбар, где прежде была винная торговля, все это составляло один сруб, под одной железной крышей. С трех сторон (в)плотную  примыкали к нему навесы скотного двора, крытые соломой, — и получался уютный квад­рат. Амбары стояли против дома, через дорогу. (На)право была станция, (на) лево шоссе. За шоссе — березовый лесок. И когда Тихону Ильичу было н(е, и) по себе, он выходил на шоссе. Бе­лой лентой, с перевала на перевал, убегало оно к югу, все понижаясь вместе с полями и снова поднимаясь к горизонту только от далекой будки где его пересекала идущая с юго-востока чугунка . И если случалось что ехал кто(нибудь) из дурновских мужиков конечно кто подельнее поразумнее например Яков которого все зовут Яковом Микитичем за то что он «богат» и жаден Тихон Ильич останавливал его.

 (По И.А. Бунину)

  № 11 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

 

Две двери вели из прихожей. Одна, (на)лево, — в комнату для приезжающих, длинную, (полу)темную, окошечками на варок; стояли в ней два больших дивана, ж(о, е)стких как камень обитых ч(о, е)рной клеенкой, переполне(н, нн)ых и ж...выми и раздавле(н, нн)ыми, высохшими клопами, а на простенке в...сел портрет г...нерала с лихими бобровыми бакенбардами; портрет окаймляли маленькие портреты героев (русско)турецкой войны... Другая дверь вела в комнату хозяев. Там (на) право возле двери бл...стела стеклами горка, (на)лево белела печь(лежанка); печь когда(то) треснула; ее, по белому, замазали глиной — и получились очертания чего(то) вроде излома(н, нн)ого  худого человека крепко надо­евшего Тихону Ильичу. За печью высилась (дву) спальная постель; над постелью был прибит ковер (мутно)зеленых и кирпичных шерстей с изображением тигра усатого, с торчащими кошач...ими ушами. Против двери у стены стоял комод, крытый вяза(н, нн)ой скатертью, на нем — венчальная шкатулка Настасьи Петровны...

 

№ 12 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

 

К ночи становится очень холодно и росисто. Надышав­шись на гумне ржаным ароматом новой соломы и мякины бодро идешь домой к ужину мимо садового вала. Голоса на деревне или скрип ворот раздаются по студе(н, нн)ой заре необыкновенно ясно. Темне...т. И вот еще запах: в саду кос­тер, и крепко тянет душистым  дымом вишневых суч...ев. В темноте в глубине сада сказочная картина  точно в уголке ада пылает около шалаша багровое пламя окруже(н, нн)ое мраком и чьи(то) ч(о, е)рные точно выреза(н, нн)ые из ч(о, е)рного дерева силу(е, э)ты двигаются вокруг костра меж(тем) как гигантские тени от них ходят по яблоням. То по всему дереву ляж...т ч(о, е)рная рука в несколько аршин, то ч(о, е)тко нарисуются две ноги — два ч(о,е)рных столба. И вдруг все это скольз...нет с яблони — и тень упадет по всей а(л, лл)ее, от шалаша до самой калитки... 

(По И.А.Бунину)

№ 13 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

 Наш (полу)пустой поезд остановился на темной наружной платформе Ярославского вокзала, и мы вышли на площадь, миновав галдевших изво...чиков, штурмовавших бога­тых па(с, сс)ажиров и (не)удостоивших нас своим вниманием. Мы зашагали скол...зя и спотыкаясь по скрытым снегом (не)ровностям, (ни)чего н(е, и) видя н(е, и) под ногами, н(е, и) впереди. Безветре(н, нн)ый снег валил густыми хлопь­ями, сквозь его живую вуаль изре(д, т)ка виднелись какие(то) светлейшие пятна, и только наткнувшись на деревя(н, нн)ый столб можно было удостовериться, что это фонарь для освещения улиц, но он осв...щал только собстве(н, нн)ые стекла залепле(н, нн)ые сырым снегом.

Мы шли со своими сундучками за плечами. Иногда нас пе­регоняли пассажиры, успевшие нанять изво...чика. Но и те проехали. Полная тишина, безлюдье  и белый снег переходя­щий в (не)ведомую и (не)видимую даль. Мы знаем только, что цель нашего пути — Лефортово, или как говорил наш вожак коре(н, нн)ой москвич «Лафортово».

.                                            (По В.А. Гиляровскому 

 № 14 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

 Наступил последний день Москвы. Была ясная веселая осе(н, нн)яя погода. Было воскресенье. Как в обыкнове(н, нн)ые воскресенья, благ...вестили к обедне во всех церквах. Никто, казалось, еще не мог понять того что ожидает Москву. Только два указателя состояния общества выражали то положение, в котором была Москва: чернь, то есть сословие бедных людей, и цены на предметы. Фабричные, дворовые и мужики огромной толпой, в которую замешались ч...новники, семинаристы, дворяне, в этот день рано утром вышли на Три Горы. Постояв там и (не) дождавшись Растопчина и убедившись в том, что Москва будет сдана, эта толпа ра(з, с)сыпалась по Москве, по питейным домам и тр...ктирам. Цены в этот день то(же) указывали на положение дел. Цены на оружие на золото на телеги и лошадей все шли возвышаясь а цены на бумажки и на городскиевещи все шли уменьшаясь, так что в середине дня были случаи,, что дорогие товары как сукна изво...чики вывозили и(з, с)полу а за мужи(ц,тс)кую лошадь платили пят...сот рублей мебель же зеркала бронзы отдавали даром. (По Л.Н.Толстому)

   № 15 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

 

Элен понимала что дело было очень просто и легко с духовной точки зрения, но что ее руководители делали затруднения только потому что они оп...сались каким образом светская власть посмотрит на это, дело... Ежели(бы) заметны были хоть малейшие признаки колебания, стыда или скрытности в самой Элен, то дело бы ее несомненно было проиграно; но (не)только не было этих признаков скрытности и стыда, но напротив она с простотой и д...бродушной наивностью ра(с,_:.сс)казывала своим друзьям а это был весь  Петербург, что ей сделали предложение и принц и вельможа и что она любит обоих и боится огорчить того и другого... В начале августа дело Элен совершенно определилось, и она нап...сала своему мужу который ее очень любил, как она думала п...сьмо, в котором изв...щала его о своем намерении выйти замуж за NN и о том, что она вступила в единую истинную религию и что она просит его исполнить все те необхо­димые для развода формальности, о которых передаст ему податель сего письма. 

(Л.Н. Толстой)

 № 16 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

 

Когда новый перево...чик берется за перевод кла(с,сс)ического  художестве(н; нн)ого произведения, то первая его забота и главнейшая тревога — как(бы) н(е, и) оказаться в чем(нибудь) похожим на кого(нибудь) из пред(ы, и)дущих стих или (дву)стишие скажем даже – целая строфа, переданы у его предшественников как нельзя лучше и точнее. Все равно! Собстве(н, нн)ость свяще(н, нн)а! И перево...чик дает свой собстве(н, нн)ый перевод этого места сам сознавая, что он и хуже и дальше от подли(н нн)ика. Все достижения прежних переводчиков перечеркиваются и каждый начинает все сначала.

Такое отношение к делу представляется мне в корне (не) правильным. Главная, всеоправдывающая и всепокрывающая цель — максимально точный и максимально художестве(н, нн)ый перевод подли(н, нн)ика. Если мы допускаем ко(л, лл)ективное сотрудничество, так сказать, в пространстве, то почему не допустить такого же ко(л, лл)ективного сотрудничества и во времени, между всею цепью следующих один за другим переводчиков? Все хорошее, все удавшееся новый перево...чик должен полною горстью брать из прежних переводов, — конечно с одним условием (не)перенося их механически в свой перевод, а органически перерабатывая в свой собстве(н, нн)ый стиль точнее — в стиль подли(н, нн)ика, как его воспринимает да(н, нн)ый перево...чик.

  № 17 - вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

 Лунный блик

Ночью впереди т...плохода, на гладкой воде, росчерком играл лу(н, нн)ый блик. Он серебрился фосфорно з...ленел искрился изв...вался змейкой прыгал г…ловастиком, уб…гал шустрой ящеркой. Верилось с нетерпением ждалосъ вот-вот настигн.. .т т... плоход живую тень луны сомнет ее среж...т плугом носа. Но прох...дили минуты прошел час, другой, а о(д,т)блеск д…лекой луны все б...жал и б...жал перед т...плоходом, бе{з, с)усилия опережая напряж(о, е)нно работающую машину. И было в этой ночной картине что-то похожее на жизнь казалось вот-вот ухват...шь ее смысл, разгада...шь и поймешь вечную зага(д, т)ку бытия.

(В. Астафьев)

№ 18 – вставьте  пропущенные орфограммы и пунктограммы

Может(ли) литература изм...нить мир? После того, что сказано великими кла(с, сс)иками всех этих эпох о зле, жестокост..., завист..., коварств..., прелюбодеяни..., преда­тельств..., угнетени... человека, все эти извращения и пороки, казалось бы, должны были полностью и(з, с)чезнуть с лица земли. Но они н(е, и) и(з, с)чезли. 0ни меняли форму и иску(с, ст)но камуфлировались. В то(же) время как(бы) н(е, и) был отвратителен порок, он редко признает себя пороком и всегда готов защищать отвратительную свою сущность, найти оправдание своим поступкам. Почти вся литература кр...тического реализма играла в этом смысле роль предупреждающего знака, но вместе с тем она искала и пути к совершенствованию человеческого общества.

Художестве(н, нн)ая  литература н(е, и) может материально изменить мир, но она может изменить отношение людей к собстве(н, нн)ой жизни и жизни общества. И она как(бы) постоянно обновляет связь человека с действительностью.

Задача нашей литературы необ(ъ, ь)ятно  огромна — художестве(н, нн)ыми средствами воспитывать самую высокую человечность. (По Ю. Бондареву)

 № 19 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

Всякая книга результат писательских усилий. Усилия (же) эти бывают чрезвычайно плодотворными, бывают по поверхности скользящими, су...тными, поэтому и духовные це(н, нн)ости (не)однородны. Мы должны бояться девальвац(ы, и)и читательского вкуса, предлагая и выдавая ему вещ... (не)первосортной пробы за жемчужину изящной слове(с, ст)ности. Есть книги (под)час возведе(н, нн)ые по разным стечен...ям обстоятельств в высокий ранг (без)упречности, книги увеша(н, нн)ые лаврами, но (не)выдерживающие строгой проверки правдой, этим единстве)н, нн)ым (без)отказным мерилом художества. И есть книги скромные, то есть (не)возведе(н, нн)ые в чины, однако предельно искре(н, нн)ие, чистые, мудрые, насквозь прониза(н, нн)ые благородной силой.           

Заботясь о вкусе читателя мы а не время должны делать выбор и о(д, т)бор ибо время хоть и справедливый судья но судья (не)скорый. Мы должны думать о выборе книги еще и потому, что ур(а, о)внение читательской беллетристики и произведений (не)преходящего эстетического достоинства смещает кр...терии исти(н, нн)ые и, в конце концов, по(дл)тачивает веру в полновесное и воздействующее слово. (По Ю.Бондареву)

  № 20 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

 

Для нас, потомков — не историков, не увлеч(о, е)нных  проце(с, сс)ом из(ы, и)скания и потому с незатемне(н, нн)ым здравым смыслом созерцающих событие, причины его представляются в (не)исчислимом количестве. Чем больше мы углубляемся в из(ы, и)скание причин, тем больше нам их открывается, и всякая отдельно взятая причина или целый ряд причин представляются нам одинаково справедливыми сами по себе, и одинаково ложными по своей ничтожности в сравнени... с громадностью события, и одинаково ложными по (не) действительности своей без участия всех других совпав­ших причин произвести совершившееся событие. Такой же причиной как отказ (Н, н)аполеона отвести свои войска за (В, в)ислу и о(д, т)дать назад герц(о, е)гство (0, о)льденбургское, представляется нам и желание или нежелание первого французского капрала поступить на вторичную службу: ибо, ежели(бы) он не захотел идти на службу и не захотел бы другой, и третий, и тысячный капрал и солдат, (на)столько менее людей было бы в войске Наполеона, и войны не могло (бы) быть.

(Л.Н. Толстой)

№21 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

Склад средней дворянской жизни еще и на моей памяти, — очень недавно, - имел много общего со складом богатой мужи(ц, тс)кой жизни по своей домовитости и сельскому ста­росветскому благополучию. Такова например была уса(д, т)ьба тетки Анны Герасимовны, жившей от Выселок верстах в двена(д, ц)цати. Пока бывало доед…шь до этой уса(д, т)ьбы, уже совсем ободняется. С собаками на сворах ехать приход... тся шагом, да и спешить не хоч...тся, — так весело в открытом поле в солнечный и прохладный день! Ме(с, ст)ность ровная, видно далеко. Небо легкое и такое просторное и глубо­кое. Со...нце сверкает (с)боку, и дорога уката(н, нн)ая после дождей телегами замаслилась и бл...стит как рельсы. Вокруг раскидываются широкими косяками свежие, (пышно)зеленые озими. Взов...ется откуда(нибудь) ястребок в прозрачном воздухе и замрет на одном месте трепеща острыми крылышками. А в ясную даль убегают ч(о, е)тко видные телеграфные столбы, и проволоки их как серебря(н, нн)ые струны скользят по склону ясного неба. На них сидят кобчики, — совсем ч(о, е)рные значки на нотной бумаге.

(По И.А. Бунину)

 № 22 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы

 

Каждый раз приступая к работе над новой книгой я испытываю боязнь перед пусты(н, нн)ой белизной чистого листа бумаги, который может стать или не стать началом первой главы нового романа. (Не)выносимо трудно нащупать нужную интонацию вещи, ритм. А без этого не стоит писать все будет сухо, добротно, но с тупой нервозностью. Как возникает ритм и интонация — ответить сложно. Это уже вопрос стиля, всего комплекса средств выражения, что особе(н, нн)о разительно отличает одного писателя от другого. Стиль же вырабатывается только трудом. Чтобы происходило (не)кое чудо, то есть оживление написа(н, нн)ых тобою страниц, нужно быть в литературе волом. Писатель порой испытывает ощущение одиночества и оголе(н, нн)ости в тот момент духовно­го и физического опустошения, когда поставле(н, нн)а последняя точка в рукописи. Тогда возникают самоуничтожающие сомнения и даже чувство беззащитности что в твоей книге — правда или эмпирическое правдоподобие? Лучшие книги остаются в голове писателя, а те, что написа(н, нн)ы, едва(ли) (на)половину вылились на бумагу потеряв цвета, запахи, краски, оттенки настроения. В процессе работы, при переносе воображения на бумагу — потери чудовищные. И эти потери порой приводят в отчаяние.

(По Ю. Бондареву)

№ 23 – вставьте пропущенные орфограммы и пунктограммы 

С поля сражения беспр(е, и)станно пр(е, и)скакивали к (Н, н)аполеону его посла(н, нн)ые ад(ъ, ь)ютанты и орд.. .нарцы его маршалов с докладами о ходе дела; но все эти доклады были ложны: и потому что в жару сражения (не) возможно сказать что происходит в да(н, нн)ую минуту и потому что многие ад(ъ, ь)ютантыне доезжали до настоящего места сражения, а передавали то что они слышали от других; и еще потому что пока проезжал ад(ъ, ь)ютант те (две)три версты, которые отделяли его от (Н, н)аполеона, обстоятельства изменялись и известие, которое он вез,уже становилось (не)верно. Так от (вице)короля пр(е, и)скакал ад(ъ, ь)ютант с известием, что (Б, б)ородино занято и мост на (К, к)олоче в руках французов. Адъютант спрашивал у (Н, н)аполеона прикажет(ли) он переходить войскам? (Н, н)аполеон пр(е, и)казал выстроиться на той стороне и ждать; но (не)только в то время как (Н, н)аполеон отдавал это приказание, но даже когда ад(ъ, ь)ютант(1) только что от(ъ, ь)ехал от (Б, б)ородина, мост был уже о(д, т)бит и со(з, ж)жен русскими, в той самой схватке, в которой участвовал Пьер в самом начале сражения.

 (Л.Н.Толстой)

43