Материалы к уроку "Обобщающее повторение в начале года" 5 класс русский язык

Загадки для словарных слов

1. Я люблю его смотреть.

Очень нравится «болеть».

И кричать всем вместе: «Гол!».

Лучшая игра - … .

2. Два ремня висят на мне,

Есть карманы на спине.

Коль в поход идёшь со мной,

Я повисну за спиной.

3. На ледяной площадке крик,

К воротам рвется ученик.

Кричат все: "Шайба! Клюшка! Бей!"

Веселая игра ...

4. Тучек нет на горизонте,

Но раскрылся в небе зонтик.

Через несколько минут

Опустился ... .

5. Нужно здесь купить билет -

И объедешь целый свет.

Коль багаж на целый пуд,

Ждет носильщик, тут как тут.

И повсюду - слева, справа

Пассажирские составы

6. В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит, это...

6. То вприпрыжку, то вприсядку

Дети делают ...

Восстановите текст, исходя из признаков, характерных для текста. Дайте ему название.

КАРТОЧКА № 1

1. Мы начали всем классом записывать местные песни и сказки, свадебные обряды, лесные поверья. 2. Но у нас в деревенских условиях она оказалась самым близким предметом. 3. Преподавание древней словесности в прежней школе считалось труднейшим делом, потому будто бы, что она очень далека от современного сознания учеников.

(По М. Пришвину)

Восстановите текст, исходя из признаков, характерных для текста. Дайте ему название.

КАРТОЧКА № 2

1. Но, несмотря на военные действия, учился я с огромным желанием, любил школу, своих друзей. 2. Я начал учиться в деревне. 3. Проблем с успеваемостью у меня не было, но вот в младших классах часто получал четверку по поведению. 4. Время было нелегкое, в школе не хватало учебников — ведь шла война. 5. Сейчас я очень жалею об этом.

(По Ю. Овчинникову)

Восстановите текст, исходя из признаков, характерных для текста. Дайте ему название.

КАРТОЧКА № 3

1. Были даже планы поездки в Смоленск всей труппой. 2. Но все остановилось из-за того, что ни одна девушка не соглашалась выступить в роли невесты на подмостках: это было слишком жизненно. 3. Много мы занимались историческим объяснением свадебного обряда, сохранившегося в Дорогобужском уезде во всей своей языческой красе. 4. Я сделал попытку даже написать свадебный обряд в виде диалога и разыграть эту пьесу с учащимися.

(По М. Пришвину)

Лист контроля

Лист контроля

Лист контроля

Лист контроля

Лист контроля

Обобщение по теме «повторение»

Устная работа

Словарная работа

• Футбол, рюкзак, хоккей, парашют, вокзал, баскетбол, зарядка

Оцени себя!

Заполни схему

Части речи

Самостоятельные

Служебные

Проверьте друг друга

Части речи

Самостоятельные

Служебные

местоимение

наречие

Имя сущ

Имя числит

Имя прилаг

глагол

предлог

частица

союз

Вспомним …

При написании какой части слова нужно знать часть речи?

Составьте словарный диктант

• 1 вариант – правописание окончаний существительных (орфограмму выделить)– 5 слов
• 2 вариант – правописание окончаний глаголов (орфограмму выделить)– 5 слов

Например, в учебнике (П.п., 2скл)

смотрим (2 спр)

Взаимодиктант

Соберите текст

Подведем итог

• Назовите прилагательные, отражающие ваше отношение к сегодняшнему уроку

Домашнее задание

• Упр.106, подготовиться к контрольному диктанту