Метапредметные результаты 2 класс

УУД

На начало года

На конец года

Регулятивные УУД

1. Самостоятельно организовывает свое рабочее место

2. Следует режиму организации учебной и внеучебной деятельности

3. Определяет цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно

4. Определяет план выполнения заданий на уроках, внеурочной деятельности, жизненных ситуациях под руководством учителя

5. Соотносит выполненное задание с образцом, предложенным учителем

6. Использует в работе простейшие инструменты и более сложные приборы (циркуль)

7. Корректирует выполнение задания в дальнейшем

8.Умеет оценивать свои задания по следующим параметрам: легко выполнять, возникли сложности при выполнении

Познавательные УУД

1. Ориентируется в учебнике: определяет умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела; определяет круг своего незнания

2. Отвечает на простые и сложные вопросы учителя, сам задаёт вопросы, находит нужную информацию в учебнике

3. Сравнивает и группирует предметы, объекты по нескольким основаниям; находит закономерности; самостоятельно продолжает их по установленному правилу

4. Подробно пересказывает прочитанное или прослушанное; составляет простой план

5. Определяет, в каких источниках можно найти необходимую информацию для выполнения задания

6. Находит необходимую информацию, как

в учебнике, так и в словарях в учебника

7. Наблюдает и делает самостоятельные простые выводы

Коммуникативные УУД

1.Участвует в диалоге; слушает и понимает других, высказывает свою точку зрения на события, поступки

2.Оформляет свои мысли в устной и письменной речи с учетом своих учебных и жизненных речевых ситуаций

3.Читает вслух и про себя тексты учебников, других художественных и научно-популярных книг, понимает прочитанное

4. Выполняет различные роли в группе, сотрудничает при совместном решении проблемы (задачи)