Морфемика. Орфография. Приставки на -З/-С

декабря. Классная работа.

Учитель русского языка и литературы

ГБ ОУ лицей 419 Санкт-Петербурга

Басина Светлана Павловна

Урок русского языка в 5 классе.

Сядьте ровно, улыбнитесь

И друг к другу повернитесь.

Каждый даст свою ладошку

И пожмет ее немножко.

Мы друг друга уважаем,

Никого не обижаем.

Фонетическая заря́дка

Даёт Катери́нке карти́нки Кари́нка,   карти́нки в корзи́нку кладёт Катери́нка.

Орфографический практикум

• Под..тожить, от..скать, меж..нститутский, раз..скать, с..кономить, без..нициативный, пред..дущий, раз..бить, пред(?)явить, от(?)ехать, от..скивать .

Проверь себя!

• Под ы тожить, от ы скать, меж и нститутский, раз ы скать, с э кономить, без ы нициативный, пред ы дущий, разбить, пред ъ явить, от ъ ехать, от ы скивать.

Эксперимент! Найдите закономерность в правописании слов:

Бессердечный

Бесчувственный

Беспричинный

Бестолковый

Воссоздание

Встрепенулся

Растянул

Бездумный

Беззаботный

Безвозвратный

Безраздельный

Вознаграждение

Взрыхлить

Развести

Особенности написания приставок на З/С

• Сделать вывод, закончив схематическую запись.

…  перед …

…  перед …

Стр. 141, правило

Звонкая –З пишется в приставке, если после неё стоит з вонкая согласная:

Звени, звонок, зови, звонок!

Б, В, Г,Д,Ж,З, Л, М, Н, Р

З

Глухая – с- пишется в приставке, если после неё стоит глухая с огласная:

Глухой глухого видит

С

• Ф, Т, С, Ш, К, П, Х, Ц, Ч,Щ

Глухие звуки – это непоседы,

Они спокойно не желают жить,

Они мечтают звонкого соседа

Во что бы то ни стало оглушить!

Как легче запомнить?

Из предложения вычеркни все гласные. Какие согласные остались?

СТ Е ПК А Ф Е Ц , Х О Ч Е ШЬ Щ Е Ц?

ЗАПОМНИ!!!

Приставки З- в русском языке не бывает!

Есть только приставка С-

Сжечь

Сбежать

Спеть

Сделать

ЗАПОМНИ!!!

• З десь
• З дание
• З дравница
• З доровье Ни з ги* не видать (ничего не видно)

Зга* – неясное происхождение: либо - дорога, тропинка (стега, стезя), либо темь, потемки, темнота (сгинуть?)

Правописание приставок раз-, рас-, роз-, рос-

Без- или бес-?

Срочный, спорный, вкусный, цельный, словесный, полезный, сонный, ценный.

Раз- или рас-?

Тратить, звонить, жечь, считать, таять, чертить. Правило – стр.142

Воз- или вос-?

Кликнуть, держаться, звать, произвести, создавать, наградить.

Из истории языка

воз, вос, низ, нис

Имеют книжный, возвышенный характер

(возгордиться, воскликнуть, низвергнуть, ниспадающий).

вз, вс

Употребляются в нейтральных словах

(взвешенный, вскрикнуть).

Лингвистические заметки стр.142, упр. 354, 360

Подберите к каждому слову подходящую

для него приставку на -З, -С или приставку С-

… цветающий, …мерить, …дельник, …ведчик, …лететь, …бежать,

… ложение, …править, …порядок, …пытывать, …бираться, …дуть,

… трепенуться, …шумный, …следовать.

Зада́ние.

Вставь бу́квы .

Ра..да́ть

з

Бе..пла́тный

с

Бе..боле́зненный

з

Ра..толкова́ть

с

з

Бе..вку́сный

Ра..гово́р

з

Зада́ние.

Распредели́ слова́.

Практи́ческое зада́ние Распредели́ слова́. Табли́цу запиши́ в тетра́дь.

Ра..шевели́ть, ра..ря́д,

ра..ска́з,

ра..бе́г,

ра..положи́ться, ра..писа́ние,

ра..добы́ть,

ра..би́ть.

Приста́вка РАЗ

Приста́вка РАС

Приста́вка РАЗ

раз ря́д

Приста́вка РАС

раз бе́г

рас шевели́ть

рас ска́з

раз добы́ть

раз би́ть

рас положи́ться

рас писа́ние

Зада́ние.

Распредели́ слова́ на три гру́ппы.

С приста́вкой на С-

С приста́вкой на З -

ра с толкова́ть

Без приста́вки

(З - вхо́дит в ко́рень )

с бить

с жать

с гиб

бе з де́йствовать

зда́ни е

здоро́вь е

зде́ш ний

С приста́вкой на С-

С приста́вкой на З -

Без приста́вки

(З - вхо́дит в ко́рень)

Практи́ческое зада́ние Распредели́ слова́. Табли́цу запиши́ в тетра́дь.

Ра..толкова́ть, ..бить, ..жать, ..да́ние,

бе..де́йствовать, ..доро́вье, ..гиб, ..де́шний.

Продолжить таблицу – упр. 353

Спишите, вставляя пропущенные буквы. Графически объясните их правописание.

Ра…текалась, ра...ливалась

Реч…ка (по) л…су в...сной,

Во...хищалась, любовалась

То б…резой, то с…сной.

Проверь себя!

Ра с текалась, ра з ливалась

Речка (по) лесу весной,

Во с хищалась, любовалась

То б е резой, то с о сной.

В каком слове пропущена буква з ?

- и...вержение;

- ра…спросить;

- …казать;

- во...клицать.

Проверь себя!

- и з вержение;

- ра с спросить;

- с казать;

- во с клицать.

Итог урока Заполни таблицу

Что я узнал(а) о приставках?

Приставка – это…

-С- в приставках пишется…

-З- в приставках пишется…

Рефлексия

• Удалось ли нам ответить на проблемные вопросы?
• Какие открытия вы сделали для себя сегодня на уроке?
• Что у вас сегодня получалось хорошо?
• Какие трудности возникли у вас в процессе работы?
• Над чем еще нужно вам поработать?

Домашнее задание:

• Параграф 35,
• выучить правила и словарные слова.
• Упр.251

Использованные источники:

• Сайт Видеоуроки.нет
• https://videouroki.net/profile/classes
• Российская электронная школа
• https://resh.edu.ru/office/user/newhomework/
• Образовательный сайт Захарьиной Е.А.
• https:// saharina.ru/teacher/leaners
• УМК Русский язык. Рыбченкова Л. М. (5-9) 5 класс
• https:// prosv.ru/umk/element/russian-rybchenkova.1902.html