Отчет о работе со слабоуспевающими детьми

Отчет о работе со слабоуспевающими детьми

за I полугодие 2019 – 2020 учебного года

2 класс

Организуя работу со слабоуспевающими детьми, я ставила перед собой следующие цели: создание благоприятных условий для развития интеллектуальных способностей учащихся и ликвидация пробелов в знаниях.

Во 2 классе в I полугодии проводилась работа со слабоуспевающими детьми по математике. Такой является Латышева Ю.

Причинами слабой успеваемости Латышевой Ю.  можно назвать  недостаточный уровень развития и воспитанности личностных качеств, не позволяющий ученице проявлять самостоятельность, настойчивость, организованность и другие качества, необходимые для успешного учения. Устойчивость внимательности средняя. Более успешна при устных опросах. Внимание кратковременное. Часто даёт неправильные ответы. Включается в обучение на отдельных темах. Материал понимает сразу, но для закрепления требуются дополнительные усилия. Уровень развития общей моторики находится в пределах возрастной нормы, координация в норме, темп средний. Девочка часто пропускает занятия из - за болезни.

На уроках я использовала различные виды опроса: письменный и устный, ответ по опорному материалу; опрос по обязательному минимуму; дифференцированный опрос. В ходе самостоятельной работы Юлии давались упражнения, направленные на устранение ошибок допускаемых ею  при  ответах или в письменных работах. При  устном опросе  девочке давалось больше  времени  готовиться  к ответу, делать предварительные записи, пользоваться наглядными пособиями.

При  организации домашней  работы подбирала задания по осознанию и исправлению ошибок, давала задания по повторению материала, который потребуется для изучения нового. Объём домашних заданий рассчитывала так,  чтобы  не  допустить  перегрузки.

На индивидуальных занятиях Юля упражнялась в:

- решении примеров на сложение и вычитание в пределах 100,

- определении времени по модели часов,

- решении задач,

- решении числовых выражений со скобками,

- решении буквенных выражений,

- решении уравнений.

В результате, Латышева Ю. закончила полугодие без неудовлетворительных оценок, повысился интерес к учебе, она стала более активной. Для закрепления успеха и повышения уровня знаний во II четверти с девочкой необходимо продолжить дополнительные индивидуальные занятия.

Учитель: ( Л. А. Косинова)