Открытый урок по английскому

МАОУ Затонская СШ

Открытый урок

По английскому языку

В 5 классе

По теме «Одевайся по погоде!»

Учитель английского языка

Богатурова А.А.

Март, 2022

Открытый урок

английского языка в 5 классе

Тема: Одевайся по погоде!

Цель: Способствовать развитию навыков монологической и диалогической речи; Обеспечить условия для развития творческих способностей обучающихся.

Типа урока: Комбинированный, с элементами проектирования.

Используемые технологии: Икт- технология

Коммуникативная

Здоровьесберегающая

Проектная

Планируемые результаты: Личностные:

1. Формирование мотивации к продолжению изучения английского языка

2.Развитие навыков коллективной учебной деятельности, умения работать в паре, в группе.

3. Формирование навыков самоанализа и самоконтроля.

Метапредметные

1. Запрашивать и давать необходимую информацию.

2. Читать текст с целью поиска конкретной информации.

3. Вести диалог.

4. Развивать коммуникативную компетенцию.

Предметные

1. Уметь рассказывать о временах года, погоде

2. Уметь описывать погоду

3. Уметь спрашивать об одежде и высказывать своё мнение

4. Овладевать навыками чтения, аудирования

5. Уметь работать над проектом

Ход урока:

I. Оргмомент. Мотивация.

- Hello, boys and girls!

Glad to see you!

How are you!

Show me your mood!

• Lets start our lesson!

Look at the screen!

The lessons Motto is « We think, learn and create!»

- Children, look!

- I ve got a nice book for you!

Let me read a rhyme for you!

Guess please, what are we going to talk about?

II. Речевая зарядка

- Look at the screen!

How many seasons do you know?

What is your favourite seasons?

- Red the poem «Seasons!»

- How many months are there in the year?

What is your favorite month?

III. Актуализация знаний

- What is the weather like today?

Look through the window and tell me, please!

• What can the weather be?

What kinds of weather do you know?

IV Проверка домашнего задания

Lets check up your homework!

We have pair work!

Take your cards, ask questions and give answers!

• Read the poem «The weather!»

• Mind the motoo : « Reading is to the mind what exercise is to the body»!

V Физкультминутка

- Its time to have a rest!

Hands up!

Hands down!

Hands on hips!

Sit down!

Hands to the sides!

Bend left!

Bend right!

VI Работа по теме урока

- Its time for travelling!

- Imagine, please, we are going to travel!

Do you like travelling?

- What are you going to do before travelling?

- Yes, you are right!

You should go shopping for clothes!

• Act out the dialogues!

• Its projects time!

• Lets work in groups!

• Look, Ive got some letters for you!

• Read the letters!

• Show the country you are going to travel to at the map!

• Lets do the project!

• Mind the projects plan!

План работы над проектом

1. Обозначить проблему проекта.

2. Найти способы решения проблемы.

3. Изучить и проанализировать информацию.

4. Распределить роли в группе.

5. Создать продукт проекта.

6. Осознать значимость продукта проекта.

- Choose the clothes to the weather!

- Stick the clothes items on a sheet of paper!

- Show your posters!

- Do you like them?

- Tell about choosing the clothes according to the weather?

- Use your projects!

VII Инструктаж по выполнению домашнего задания

- Look at the screen!

- Your hometask is «Make a project «Alaska» ( Students book, page

91)

VII Подведение итогов урока

- Thank you for your work!

Thank you for your projects!

Your marks are excellent!

• I liked the lesson!

And you? Did you like the lesson?

- Would you like to fill in the Reflexive screen?

- Show me your finally mood!

- The lesson is over! You may go!

Good – bye! See you!