План Урока "Урок чистоты"

Информация для участника акции «Урок чистоты»

ЦЕЛИ:

1. Формирование экологического сознания и развития экологической культуры детей.

2. Активизация познавательной деятельности, создание условий, побуждающих детей со вниманием и заботой относится к окружающему миру природы.

3. Ознакомление учащихся с деятельностью Министерства экологии и природных ресурсов Республики Татарстан

4. Актуализация знаний учащихся.

Вступительное слово

Здравствуйте, ребята!

Сегодня во всех школах республики проходит акция «Урок чистоты». Несколько сотен преподавателей по всей Республике Татарстан придут к вашим сверстникам, чтобы рассказать о том, почему так важно с большим вниманием относиться ко всему, что нас окружает. К воздуху, к воде, к земле, животным и растениям. Нельзя забывать о том, что любое неправильное действие по отношению к природе обернется для нас неприятностями чуть позже. Очень правильно и важно быть экологически грамотными и ответственными.

На уроках вы часто употребляете выражения «Природа – наш родной дом», «Берегите природные богатства», «Планета в опасности». Что они означают для всех нас?  (Выслушиваются ответы).

А что такое «Экология»? (Выслушиваются ответы).

Совершенно верно. Экология – наука, изучающая взаимоотношения между живой и неживой природой, а также влияние человеческой деятельности на окружающую среду и вопросы охраны природы.

Мир, который нас окружает, удивителен и неповторим в любой точке нашего земного шара.

А какие вы знаете удивительные растения? (Выслушиваются ответы).

А каких редких животных вы знаете и где они обитают? (Выслушиваются ответы).

К сожалению, некоторые виды растений и животных сегодня находятся под угрозой исчезновения.

Это связано с деятельностью человека: из окружающей среды люди получают сырье для промышленности, кислород, продукты питания, лекарство и многое другое. При этом человек не всегда задумывается о бережном отношении к природе.

Говоря о защите и охране природы нашей планеты, мы с вами должны вспомнить, какие опасности, связанные с деятельностью человека, угрожают окружающей среде?  (загрязнение воды, земель, воздуха, неэкономное использование полезных ископаемых, воды, леса и т.д.)

(Выслушиваются ответы учащихся)

Перечисленные вами опасности принято называть экологическими проблемами.

Эти проблемы могут быть решены только образованным населением. Именно поэтому вопросы информирования населения, экологического образования, воспитания и формирования экологической культуры выходят сегодня на первый план.

Школа развивается в новых условиях, и именно образовательные учреждения располагают наибольшей возможностью решать задачу формирования нового стиля социального поведения. И поэтому сегодня все природоохранные ведомства Республики Татарстан проводит «Урок чистоты», в ходе которого вы узнаете много нового.

Итак, напомню, что эколо́гия от др.-греч — наука о взаимодействиях живых организмов с окружающей средой. Термин впервые предложил немецкий биолог Эрнст Геккель в 1866 году.

Другое понятие экологии – Наука о доме.

Вопросами охраны окружающей среды в нашей республике занимаются несколько ведомств. Во многих институтах учат на экологов. На всех промышленных предприятиях есть целые отделы специалистов по защите природы. Такое количество заинтересованных людей говорит о том, что дело защиты окружающей среды является одним из главных для развития человечества в целом.

Нам повезло жить в очень красивом краю. У нас много рек, лесов, животных и редких растений.

СПРАВОЧНО:

Хочу рассказать вам о природе нашей республики:

В республике 4098 рек, речек и ручьев общей протяженностью 19632,5 км. Самыми крупными реками являются Волга, Кама, их притоками – Вятка, Белая, Свияга. Также у нас насчитывается 8000 озер. У нас 1610 видов растений, 53 вида млекопитающих, 289 видов птиц, 7 видов пресмыкающихся, 9 видов земноводных, 50 видов рыб, численность беспозвоночных животных предположительно превышает 5 000 видов. Экологи контролируют состояние водных ресурсов - рек, озер, водохранилищ, родников.

Дело в том, что при использовании воды на промышленных предприятиях, в больницах, школах, институтах и других учреждениях, в наших с вами домах, в воду попадает множество загрязняющих веществ.

Прежде чем такая вода возвращается в водоемы, она поступает на очистные сооружения. Там в несколько этапов происходит очищение воды.

Там, где происходит выпуск очищенной воды в водоемы, экологи отбирают и передают в лаборатории пробы воды, где определяется ее состав. В случае, если в воде обнаруживаются вредные вещества, инспекторы наказывает владельцев очистных сооружений и требует от них принять меры по более качественной очистки воды.

По республике насчитывается 163 особо охраняемых природных объекта – это те места, где животные, растения, земля, деревья, вода и воздух находятся под охраной государства. В том числе:

Волжско-Камский государственный природный биосферный заповедник (в Зеленодльском районе – около Казани);

Национальный парк «Нижняя Кама» (около г.Елабуга);

24 государственных природных заказника регионального значения разного профиля;

127 памятников природы регионального значения, в том числе наземных — 63, водных — 64 (озера, реки, родники);

1 особо охраняемая природная территория местного значения.

Несмотря на это территория всех охраняемых объектов составляет всего 1,97 % к общей площади республики.

Заповедники и заказники создаются для охраны растительного и животного мира. Для сохранения редких видов животных и растений на территории республики ведется их учет и охрана. Если численность какого-либо вида растения или животного уменьшается, этот вид заносится в Красную книгу Республики Татарстан. Растения и животные, занесенные в Красную книгу, охраняются законом.

А какие виды краснокнижных растений и животных вы знаете? Какие из них вы встречали возле дома, на прогулке в соседнем лесу? (Выслушиваются ответы учащихся)

Зака́зник — охраняемая природная территория, на которой (в отличие от заповедников) под охраной находится не природный комплекс, а некоторые его части: только растения, только животные, либо их отдельные виды.

Однако у нас есть и проблемы. Это и мусор, который безответственные люди выбрасывают в неположенных местах и предприятия, которые не всегда соблюдают закон и браконьеры. Нельзя мириться с такими нарушениями и людьми, которые их совершают. Каждый из вас должен не только сам оберегать природу, но и делать замечания тем, кто этого не понимает. Объяснить таким людям, что это приведет к плохому результату. Кстати отходы, которые человек оставляет после своего отдыха на природе наносят большой вред нашей земле. Пластиковые бутылки, брошенные в лесу, разлагаются более 100 лет, алюминиевые банки – 500 лет, а стекло более 1000 лет. Отмечу, что в последние годы мы уже научились не оставлять мусор на природе, забирать его с собой и выбрасывать в специальные контейнеры. Ведь если этого не делать, то через 10 лет вся территория республики превратится в полигон твердых бытовых отходов.

Фильм об экологии планеты (15 мин.)

Дискуссия

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Очень важным для всех нас будет следующий 2013 год. В нашей стране он объявлен годом защиты окружающей среды. Это значит, что нам вместе придется много поработать, чтобы наших лесов стало больше, воздух стал чище и вокруг не осталось бы людей, которые вредят природе.

Дорогие ребята!

Право на жизнь в экологически чистой, здоровой и безопасной среде - одно из важнейших прав человека. Поэтому во всем мире, и у нас в республике, в последние десятилетия уделяется пристальное внимание к проблемам окружающей среды. Мы прилагаем все усилия, чтобы подготовить вас к вступлению во взрослую жизнь экологически грамотным поколением. Будущее нашей планеты Земля в ваших руках, мы верим в вас!

В заключение позвольте поблагодарить вас за внимание, пожелать здорового авантюризма и энергии в ОБЯЗАТЕЛЬНОМ достижении поставленных ВАМИ целей.