МАОУ СОШ № 7 имени Г.К. Жукова
подпись Ф.И.О.
средняя общеобразовательная школа №7 имени Г.К. Жукова
|
| Основы здорового образа жизни |
|
| 1
| 1 | Личностные результаты :
• развитие личностных, в том числе духовных и физических, качеств, обеспечивающих защищенность жизненно важных интересов личности от внешних и внутренних угроз;
• формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно выполнять правила безопасности жизнедеятельности;
• воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды, личному здоровью как к индивидуальной и общественной ценности.
Метапредметные результаты:
• овладение умениями формулировать личные понятия о безопасности; анализировать причины возникновения опасных и чрезвычайных ситуаций; обобщать и сравнивать по следствия опасных и чрезвычайных ситуаций; выявлять причинно-следственные связи опасных ситуаций и их влияние на безопасность жизнедеятельности человека;
• овладение обучающимися навыками самостоятельно определять цели и задачи по безопасному поведению в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях, выбирать средства реализации поставленных целей, оценивать результаты своей деятельности в обеспечении личной безопасности;
• формирование умения воспринимать и перерабатывать информацию, генерировать идеи, моделировать индивидуальные подходы к обеспечению личной безопасности в повседневной жизни и в чрезвычайных ситуациях;
• приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации в области безопасности жизнедеятельности с использованием различных источников и новых информационных технологий
• развитие умения выражать свои мысли и способности слушать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение;
• освоение приемов действий в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;
• формирование умений взаимодействовать с окружающими, выполнять различные социальные роли во время и при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций. Предметные УУД: • знания об опасных и чрезвычайных ситуациях; о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и государства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о здоровом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности. Коммуникативные УУД: Формирование умений планировать общую цель и пути её достижения. Договариваться в отношении целей и способов действия. Распределять функции и роли в совместной деятельности. Конструктивно разрешать конфликты. Осуществлять взаимный контроль. Адекватно оценивать собственное поведение и поведение партнёра. Вносить необходимые коррективы в интересах достижения общего результата.
|
| 1 | ЗОЖ. Что в себя включает? | 03.09-07.09 |
| 1 |
|
| 2 | Живи разумом, так и лекаря не надо. Опасность вредных привычек. | 10.09-14.09 |
|
| 1 |
|
| Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской |
|
| 1 |
|
| 3 | Причины отравлений газообразными токсическими веществами. Признаки, профилактика и первая помощь при отравлении угарным газом | 17.09-21.09 |
| 1 |
|
|
| Опасные ситуации, возникающие в повседневной жизни, правила поведения учащихся |
|
| 15 | 10 |
| 4 | Движение пешеходов по дорогам. Правостороннее и левостороннее движение. | 24.09-28.09 |
|
| 1 |
| 5 | Элементы дорог. Дорожная разметка. Перекрестки. Их виды. | 01.10-05.10 |
|
| 1 |
| 6 | Виды транспортных средств. Специальные транспортные средства. Сигналы, подаваемые водителями транспортных средств. | 08.10-12.10 |
|
| 1 |
| 7 | Скорость движения городского транспорта. Состояние дороги, тормозной путь автомобиля. | 15.10-19.10 |
| 1 |
|
| 8 | Загородная дорога, движение пешехода по загородной дороге. | 22.10-26.10 |
| 1 |
|
| 9 | Мы — пассажиры. Безопасность пассажиров. Обязанности пассажиров. | 05.11-09.11 |
|
| 1 |
| 10 | Правила посадки в транспортное средство и высадки из него. Поведение при угрозе и во время аварии. Безопасная поза. | 12.11-16.11 |
|
| 1 |
| 11 | Пожар в общественных местах (школа, кинотеатр), причина пожаров. Правила эвакуации из здания школы. | 19.11-23.11
|
|
| 1 |
| 12 | Правила поведения при возникновении пожара в общественных местах. Страх, навыки безопасного поведения. | 26.11-30.11 |
| 1 |
|
| 13 | Возникновение пожара в общественном транспорте, правила поведения. | 03.12-07.12 |
| 1 |
|
| 14 | Безопасное поведение дома. Лифт — наш домашний транспорт. | 10.12-14.12 |
|
| 1 |
| 15 | Меры безопасности при пользовании предметами бытовой химии. Профилактика отравлений. | 17.12-21.12 |
| 1 |
|
| 16 | Домашняя аптечка. Польза и опасность. | 24.12-28.12 |
| 1 |
|
| 17 | Соблюдение мер безопасности при пользовании электрическими приборами в быту. Поражение электрическим током. | 14.01-18.01 |
| 1 |
|
| 18 | Соблюдение мер безопасности при пользовании газовыми приборами и печным отоплением. | 21.01-25.01 |
| 1 |
|
| 19 | Правила обеспечения сохранности личных вещей. | 28.01-01.02 |
| 1 |
|
| 20 | Защита квартиры (дома) от воров и грабителей: звонок в дверь, звонок (беседа) по телефону. | 04.02-08.02 |
|
| 1 |
| 21 | Особенности поведения с незнакомыми людьми: опасные незнакомцы. | 11.02-15.02 |
|
| 1 |
| 22 | Профилактика укусов насекомых. Первая помощь при укусе осы, клеща. | 18.02-22.02 |
| 1 |
|
| 23 | Почему нельзя грызть ногти. | 25.02-01.03 |
| 1 |
|
| 24 | Лекарственные растения. | 04.03-08.03 |
|
| 1 |
| 25 | Ядовитые растения. | 11.03-15.03 |
| 1 |
|
| 26 | Профилактика инфекционных заболеваний. | 18.03-22.03 |
| 1 |
|
| 27 | Личная гигиена. | 01.04-05.04 |
| 1 |
|
| 28 | Всем ли хорош твой сотовый телефон. | 08.04-12.04 |
| 1 |
|
|
| Защита человека в чрезвычайных ситуациях |
|
| 3
| 3 |
| 29 | Стихийные бедствия: тайфуны, ураганы, бури (штормы), смерчи, снегопады, метели, наводнения. Их последствия, мероприятия по защите. | 15.04-19.04 |
| 1 |
|
| 30 | Лесные пожары. Действия школьников по их предупреждению. | 22.04-26.04 |
| 1 |
|
| 31 | Организация оповещения населения о чрезвычайных ситуациях. Примеры содержания речевой информации о чрезвычайных ситуациях. | 29.04-03.05 |
| 1 |
|
| 32 | Игра «Зарница» | 06.05-10.05 |
|
| 1 |
| 33 | Я выбираю здоровый образ жизни. Конкурс рисунков. | 13.05-17.05 |
|
| 1 |
| 34 | Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья» | 20.05-24.05 |
|
| 1 |
6 631
7 648 
