СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Пояснения к составлению конспекта.

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

Памятка содержит полезную информацию по составлению и оформлению конспекта. 

Просмотр содержимого документа
«Пояснения к составлению конспекта.»

ПОЯСНЕНИЯ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КОНСПЕКТА

  1. Прочитать текст учебника вдумчиво.

  2. Если дана презентация ознакомиться с ней.

  3. Обратить внимание на вопросы за параграфом.

  4. Найти ответы на вопросе в тексте учебника (презентации).

  5. Только ПОТОМ прочитываем текст заново, с карандашом в руке, выбираем самое важное (главное), делая в учебнике пометки (сильно не нажимаем на карандаш!).

  6. А теперь приступаем к конспекту, (это своего рода план вашего рассказа), используем арабские, римские цифры, буквы,-,* и т.п.

Например:

Пишем название параграфа (тему).

  1. Географическое положение государства.

- место на карте

- реки , моря

- горы



  1. Климатические условия:

-

-

  1. Занятия жителей:

  1. Крестьян

а)

б)

  1. Рабов

*

*

  1. Знати

И так далее.



ПОМНИМ: конспект – это не бездумное ПЕРЕПИСЫВАНИЕ текста учебника!!!

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

История Древнего мира 5 класс ФГОС

Всеобщая история 7 класс ФГОС

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

Великая Победа. 75 мирных лет

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

Всемирная история 6 класс ФГОС

Электронная тетрадь по истории Древнего...
Скачать

© 2020, 163 2

Похожие файлы

0 Нет комментариев

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Полезное для учителя

Новости проекта
03.06.24

Лайфхак учителя №1! Что делать с плохой накопляемостью отметок

12.05.24

Лайфхак учителя №2! Как перестать бегать от ученика к ученику во время практической работы

04.05.24

Лайфхак учителя №3! Что делать, если вы устали из урока в урок повторять одно и то же