Познавательное развитие - презентация

«О веретене, прялке и ткацком станке»

Участник конкурса «Учитель года – Дона»

Учитель начальных классов

МБОУ Маргаритовской СОШ Азовского района

Ипполитова Любовь Петровна

Слава нашей стороне! Слава нашей старине!

Тема нашего урока: «О веретене, прялке и ткацком станке»

• познакомимся: веретеном, прялкой и ткацким станком.
• будем знать : как раньше получали нитки, ткани
• будем уметь исследовать и выявить свойства

Производство льна

Производство шерсти

Кудель

Руно

Хлопок

исследователи

• Исследовать – значит осмотреть и выявить свойства.
• Свойство - качество, признак, составляющий отличительную особенность.

Таблица

1.Происхождение волокон.  

2. Прочность волокон

3. Длина волокна

4. Название волокна.

5. Какова на ощупь?

Вывод: все образцы состоят из волокон. Волокна непрочные, рвутся, длина волокон короткая.

Прялка

Веретено

Лопасть

Пряслица

Донце

О прялке

Самопрялка

Мочесник

Оператор прядильного производства

Ткацкий станок

Челнок (уток)

Работа с учебником

• 1 группа

В каком веке появились первые прялки?

• 2 группа

Когда появилась профессия ткача?

• 3 группа

Когда стали открываться первые большие фабрики по производству тканей?

У ленивой пряхи и про себя нет рубахи. Не ленись ткать, хорошо оденешься.

• познакомились: с веретеном, прялкой и ткацким станком.
• узнали : как раньше получали нитки, ткани
• научились: исследовать и выявить свойства

Спасибо за урок