Прямая и обратная пропорциональные зависимости.

Цели урока: Оценка: оценивают правильность выполнения заданий и проводят коррекцию знаний Синтез: формулируют понятия прямой и обратной пропорциональных зависимостей, решают задачи с помощью пропорции Анализ: проводят анализ решения задач Применение: применяют ЗУН при решении задач с помощью пропорции Понимание: объясняют понятия прямой и обратной пропорциональных зависимостей Знание: повторяют понятия прямой и обратной пропорциональных зависимостей Учебно-воспитательные задачи: Образовательная :           обобщить и систематизировать знания о прямой и обратной пропорциональных зависимостей, формируют навыки самостоятельного решения задач с помощью пропорции Развивающая:  выработка навыков самостоятельной работы, развитие логического мышления, развитие активности у учащихся Воспитательная: побуждать учащихся к применению знаний, воспитание аккуратности при выполнении работ в тетрадях, воспитание самостоятельности Результаты обучения: Учащиеся знают: понятия прямой и обратной пропорциональных зависимостей Учащиеся умеют: решать задачи с помощью пропорции Тип урока: повторение Форма проведения урока: беседа Методы обучения: По источнику получения знаний: словесные, наглядные, практические. По способу организации познавательной деятельности: объяснительно-иллюстративные, репродуктивные. Методы воспитания: стимулирование деятельности, осуществление контроля, самоконтроля. Формы обучения: коллективные, индивидуальные Основные понятия темы:  Задание на дом: №1372, №1376 Оборудование, ресурсы, наглядные пособия: учебник, рабочая тетрадь, раздаточный материал