Презентация учителя начальных классов на конкурсе "Учитель года 2015"

Учитель года

2015

Участник:

Журавлёва Ирина Васильевна,

МБОУ Лиховская СОШ,

учитель начальных классов.

О себе

Пальцы трогают клавиши,

строчка за строчкой струится.

Ночь – союзница мне,

ну а утро-то всё ж мудреней.

Всё выходит не то, и не так,

и совсем никуда не годится …

Жаль, что мало для этого

выдалось ясных мне дней…

3 А класс

3 Б класс

Мои классы

Дел у нас – до вечера…

4

3 класс

3 А класс

3 Б класс

Дел у нас – невпроворот…

Мы – продвинутый народ!

Подчинились нам задачи…

Встретив,трудности, не плачем…

Мы решим любой вопрос…

Дружим с ФГОС!

Мы собой – такие душки…

Мы - по маковку в делах!

Мы ж – не зло!

Мы – особая планета!

Качество обученности

3 А кл.

3 Б кл.

Мои награды

Мои награды

3 А кл.

3 Б кл.

Время зажигать звёзды

Стрелец

Орфей

Рыбы

Близнецы

Гончие псы

ДАНЮИ.

3 место

Н. И. Рыленков

«Язык народа и богат, и точен, Но есть, увы, неточные слова, Они растут, как сорная трава У плохо перепаханных обочин.»

ДАНЮИ.

1 место

Мы готовимся к участию в районно й научно-практической конференции

«Тихий Дон покоряет галактику»

Тема работы:

«Космические берёзки»

Тема :

«Секреты невесомости»

3 А кл.

3 Б кл.

Проблема, над которой работаю

Формирование УУД посредством технологии проблемного обучения

Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию.

В результате обучения у ребёнка должны формироваться:  желание  и умение учиться, инициативность, самостоятельность,  навыки сотрудничества в разных видах деятельности.

• Как обучать детей?
• Как формировать умение учиться?
• Как формировать и развивать УУД обучающихся?

2 + 5 ∙ 3 = 17

2 + 5 ∙ 3 = 21

Проблемные ситуации,

возникшие с «удивлением»

6 ∙ 4

2 ∙ 8

4 ∙ 1

7 ∙ 0

Проблемные ситуации,

возникшие с затруднением

Инсценирование

Проблемные ситуации

в виде столкновения двух мнений

шарфик, барашек, горошек, кузнечик, ключик, замочек.

С Н. М. Конышевой

Работа в группах

Лист достижений

Рефлексия

Сегодня я узнал…

Было интересно…

Было трудно…

Я выполнял задания…

Я понял, что…

Теперь я могу…

Я почувствовал, что…

Я приобрел…

Я научился…

У меня получилось …

Я смог…

Я попробую…

Меня удивило…

Урок дал мне для жизни…

Мне захотелось…

«Пейзаж»

«Пейзаж»

«Мишень»

«Сегодня мы…»

3 А кл.

3 Б кл.

Интернет в моей работе

Участие в дистанционных олимпиадах

Участие в дистанционных олимпиадах

Мои публикации на сайте МБОУ Лиховской СОШ

3 А кл.

3 Б кл.

Пусть ваши желания исполнятся!

Спасибо за внимание!