СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Программам курса "Занимательная химия"

Категория: Химия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Элективный курс "Занимательная химия" предназначен для учащихся, которые только начинают изучать химию. Он необходим для повышения интереса к химии через экспериментальную работу в виде занимательных, познавательных опытов.

Занятия элективного курса тесно связаны с общеобразовательным курсом и способствуют расширению и углублению знаний, получаемых на уроках химии, развивают и укрепляют навыки экспериментирования

Просмотр содержимого документа
«Программам курса "Занимательная химия"»

Пояснительная записка


Элективный курс "Занимательная химия" предназначен для учащихся, которые только начинают изучать химию. Он необходим для повышения интереса к химии через экспериментальную работу в виде занимательных, познавательных опытов.

Занятия элективного курса тесно связаны с общеобразовательным курсом и способствуют расширению и углублению знаний, получаемых на уроках химии, развивают и укрепляют навыки экспериментирования. В реализации программы данного курса сочетаются беседы преподавателя и выступления учащихся, проведение викторин с экскурсиями в химические лаборатории, чтение рефератов с проведением эксперимента. В курсе большое место занимает демонстрация опытов с эффектными результатами выпадения окрашенных осадков, изменения цвета, образования вспышек. Учащимся такие опыты нравятся. Но основное в них не внешний эффект, а глубокое понимание учащимися происходящих химических явлений. Во многих опытах можно найти и красивое, и интересное, и обучающее. Формирование умений и навыков происходит на фоне развития продуктивной умственной деятельности и в процессе групповой работы. Учащиеся закрепляют навыки анализа, обобщения, учатся известные приемы переносить в новые нестандартные ситуации. Программа данного курса является авторской, государственный стандарт общего образования по данному курсу не предусмотрен.

Курс рассчитан на 34 часа обучения.


Цели и задачи

Основная цель курса - знакомство учащихся с химической наукой, формирование у учащихся химического мировоззрения.

Для реализации поставленной цели необходимо решение следующих задач:

  • познакомить учащихся с основными химическими понятиями;

  • научить наблюдать химические превращения в лаборатории и в окружающем мире;

  • привить первоначальные навыки проведения простейшего химического эксперимента;

  • увлечь учащихся химией, показать уникальность химической науки, выработать потребность самостоятельно приобретать химические знания.

Основные объекты изучения:

химические вещества;

химические превращения.

В результате изучения курса учащиеся должны иметь представление:

  • о химии как науке; о месте химии среди других наук;

  • об основных органических и неорганических веществах; о многообразии химических превращений;

  • о значение химии в развитии современного общества.

В результате изучения курса учащиеся должны уметь:

  • характеризовать физические и химические свойства веществ;

  • наблюдать химические превращения;

  • выполнять простейший химический эксперимент по получению различных веществ, определению их качественного состава и изучению свойств;

  • работать с различными источниками знаний.

Принципы построения программы курса

Курс разработан для учащихся средних общеобразовательных школ, приступивших к изучению химии, и направлен на получение химических знаний и навыков. Материал изложен в занимательной форме, с использованием большого количество фактического материала и демонстрационного химического эксперимента.

Курс имеет модульную структуру, учащиеся могут использовать различные схемы изучения материала. Различные разделы могут быть использованы преподавателями при проведении традиционных уроков по химии и разработке элективных курсов, а также применяться при проведении внеклассных мероприятий по предмету.

Учебно-тематический план

п./п.

Тема и содержание занятия

Количество часов

Предлагаемая форма занятия

Модуль №1 Химия – как наука

1

Техника безопасности и правила работы в химической лаборатории. Введение в химпрактикум

1

Лекция с элементами беседы

2

Профессии, связанные со знанием химии. Хранение материалов и реактивов в химической лаборатории

1

Экскурсия в химическую лабораторию

3

Правила обращения с химической посудой

1

Экскурсия в химической лаборатории

4

Нагревательные приборы в химической лаборатории

1

Практическая работа

5

Изготовление простых приборов, проверка их на герметичность. Стеклянные трубки и их применение

1

Практическая работа

6

Фильтрование и перегонка. Выпаривание и кристаллизация

1

Практическая работа

Модуль №2 Химические вещества

7

Простые и сложные вещества (сера, железо, медь, оксид алюминия, уксусная кислота, сульфат меди(II), гидроксид кальция). Изучение их физических свойств

1

Практическая работа

8

Физические явления и химические реакции вокруг нас (диффузия веществ, «золотой дождь» в воде, обесцвечивание черной краски)

1

Практическая работа

9

Условия протекания химических реакций, признаки химических процессов (огонь без спичек, вода зажигает бумагу, огненная метель, хамелеон, осадок появился - исчез - вновь появился)

1

Практическая работа

10

Смеси и растворы. Приготовление растворов с определённой массовой долей растворенного вещества Вода. («Ледяной узор» на стекле, буквы из кристаллов)

1

Практическая работа

11

Решение задач на растворы 1 Самостоятельная работа

1

Самостоятельная работа

Модуль №3 Химические реакции

12

Типы химических реакций («сноп» искр из тигля, «золотой нож», вспышка смеси цинка и серы, получение молока)

2

Практическая работа

13

Электролитическая диссоциация (химический спектр). Сильные и слабые электролиты

2

Практическая работа

14

Индикаторы (индикаторы в химии и в жизни) Понятие рН

2

Практическая работа

15

Модель пенного огнетушителя

1

Практическая работа

16

Как образуются осадки

1

Практическая работа

17

Оригинальное яйцо. Волшебный сад.

1

Практическая работа

18

Гидролиз солей (волшебный кувшин)

2

Практическая работа

19

Обобщение сведений о важнейших классах неорганических соединений, взаимосвязь веществ (волшебные цепочки)

2

Аукцион мыслей

Модуль №4 Химия в нашей жизни

20

Химия в нашем доме

2

Практическая работа

21

Химия в природе

2

Практическая работа

22

Химия в сельском хозяйстве

2

Практическая работа

23

Химические вещества в повседневной жизни человека

2

Занятие-презентация

24

Игра-конкурс

2

Заключительное занятие