Проект школьного двора

Отдел образования администрации Тогучинского района

Муниципальная научно-практическая конференция школьников

Секция: экология

Озерова Анастасия Александровна

Проект школьного двора

«Маленький след в истории школы»

МКОУ ТСОШ №4

Научный руководитель: Кисленко Светлана Александровна

Тогучин 2013

Хотя чужое знание может нас кое-чему научить,

мудр бываешь лишь собственной мудростью.

М.Монтень

Наименование проекта: «Маленький след в истории школы»

Предмет исследования: школьный двор

Объект исследования: дизайн школьного двора

Результат исследования: разработка плана школьного двора, создание его проекта с целью реализации

Введение

Рождение школы связано с рождением железной дороги Новосибирск – Новокузнецк. 1935 году началось строительство школы. Осенью 1937 года начались занятия в новом красивом здании. Весной 1938 года был заложен сад школы. Разбивку аллей производил учитель географии Двораковский Н.Н. В годы ВОВ многие учащиеся и учителя были мобилизованы на фронт. В октябре 1941 года в здании школы размещается военный госпиталь. В 1966 году под руководством Чопорова С.К. были расчищены и забетонированы дорожки в парке у школы, ведущие к парадному крыльцу. В 1967 году учениками школы был воздвигнут обелиск погибшим учителям и ученикам в годы ВОВ Памятник был создан на средства, заработанные учениками школы. Э.И. Усачева вспоминает: «Когда состоялась закладка памятника, директор школы, Мочалов Л.Г. взял список с фамилиями погибших учеников (перед этим фамилии погибших были громко зачитаны) и положил его между кирпичами. Список заложили в фундамент. На митинг были приглашены военные. Солдаты спустились вниз, 3 раза прогремели выстрелы. День был солнечный, такой же, как 9 мая 1945 года».

Мы уже ученики 11 класса и нам хотелось бы оставить хоть маленький след в истории школы. В нашей школе отсутствует актовый зал, а спортзал не достаточного размера, поэтому все школьные мероприятия традиционно проходят во дворе школы. Но дизайн школьного двора неинтересен, недостаточно места для выступлений. Мы бы хотели облагородить наш двор, сделать его более привлекательным, чтобы он отвечал интересам и задачам всех участников учебного процесса. Огромное значение для нашей школы имеет обелиск, воздвигнутый в честь погибших учеников и учителей во время Великой Отечественной войны, поэтому для нас важно украсить его, посадить вокруг него цветы, чтобы ветераны, приходящие к нам на митинг 9 мая, любовались им, и знали, что мы будем вечно помнить их подвиг

Цель: создание условий для осуществления гражданско - патриотического и экологического воспитания молодежи через организацию деятельности школьников по благоустройству и озеленению школьной территории;

 Задачи:

1. Обследовать состояние участка

2.Разработать эскизное проектирование школьного двора

3.Развивать исследовательские умения (анализировать проблемную ситуацию, выявлять проблемы, осуществлять отбор необходимой информации из литературы, проводить наблюдения практических ситуаций, фиксировать и анализировать их результаты, строить гипотезы, осуществлять их проверку, обобщать, делать выводы).

4.Произвести расчеты и составить смету проекта

Проблемы

1.Грязный школьный двор

2.Незаасфальтированные дорожки

3.Необорудованные места отдыха

Анализ проблем

1.Недостаток финансирования, отсутствие спонсоров

2.Сорят сами школьники, отсутствуют мусорные контейнеры

План реализации

1.Фондрайзинг

2.Поиск спонсоров

3.Самостоятельное решение некоторых проблем

Паспорт проекта

Содержание проекта:

Приступая к работе, мы провели анализ ситуации на данный момент с целью определения наиболее важных проблем, которые требуют оперативного решения.

Состояние двора на 30 мая: отсутствовало заграждение между школой и жилым домом. На территории школы, в том числе и в парке, находилось много мусора, который предстояло убрать.

замусоренная территория

отсутствие ограждения

незаасфальтированные дорожки

Этим летом силами администрации и персоналом школы была произведена вырубка деревьев, представляющих угрозу здоровью и жизни учащихся, поставлен новый забор, а также очищена от мусора часть территории. Но пейзаж школьного двора по-прежнему остается унылым.

замусоренная территория

незаасфальтированные дорожки

новый забор

Как мы видим школьный двор:

От крыльца школы до памятника необходимо оборудовать площадку для проведения школьных линеек и других мероприятий. Слева и справа от дорожки хотелось бы видеть небольшие и аккуратные кустарники, а также красивые, яркие клумбы по бокам от крыльца и возле памятника (Приложения №1, №2). В конечном итоге территория школы будет выглядеть ухоженной и привлекательной.

Убрать мусор

Сделать клумбы (1,2)

Посадить кустарники (3)

Выложить плиткой территорию от крыльца до памятника

Поставить мусорные контейнеры

Реализация первого этапа проекта 

План мероприятий первого этапа проекта.

Смета расходов.

Второй этап нашего проекта более трудоемкий и дорогостоящий (Приложение №4) Это оборудование площадки от крыльца до памятника. За помощью в реализации этого этапа проекта мы планируем обратиться к администрации города и района.

Выражаем искреннюю благодарность служащим администрации Тогучинского района за помощь в составлении сметы.

При разработке проекта использовались материалы сайта «Википедия»

Приложение № 1

Клумбы около памятника

Приложение № 2.

Клумбы около крыльца

Приложение № 3

Перечень растений для высадок на клубы.

Около крыльца.

Тенелюбивые:

• Астильба китайская (090010801008091807180лат. Astilbe chinensis)

• Бальзамины гибридные (лат.Impatiens neuguinea)

• Бегония вечнозеленая (090010801008091807180лат. Begonia)

• Бархатцы прямостоячие (090010801008091807180лат. Tagétes)

• Дицентра великолепная  (090010801008091807180лат. Lamprocapnos spectabilis, ранее — Dicentra spectabilis) 

• Гортензия крупнолистная (090010801008091807180латHYPERLINK "%BA%22лат.". Hydrángea macrophýlla)

• Петуния (090010801008091807180лат. Petunia от 04100011071008091807180фр. petun — табак)

1) 2) 3)

4) 5) 6)

7)

Около памятника

Светолюбивые:

• Колеус Блюма (090010801008091807180лат. Plectranthus scutellarioides, устар. Coleus blumeii)

• Колеус черный дракон (090010801008091807180лат. Coleus)

• . Сальвия блестящая (090010801008091807180лат. Salvia)

• Георгины однолетние (090010801008091807180лат. Dáhlia) :

А) Веселые ребята

Б) Фигаро

В) Опера

5. Агератум голубая норка (090010801008091807180лат. Agerátum houstoniánum)

• 2) 3)

4 а) 4 б)4 в

5)

Приложение №4

Заголовок презентации

Подзаголовок презентации

Хотя чужое знание может нас кое-чему научить,

мудр бываешь лишь собственной мудростью.

М.Монтень.

История школы

• Строительство школы началось в 1935 г.
• Осенью 1937 года начались занятия в красивом здании.
• Весной 1938 года был заложен сад школы.
• В 1966 году были расчищены и забетонированы дорожки в парке у школы, ведущие к парадному крыльцу.
• В 1967 году учениками школы был воздвигнут обелиск погибшим учителям и ученикам в годы ВОВ.

• Наименование проекта: маленький след в честь великого прошлого.
• Предмет исследования: школьный двор.
• Объект исследования: дизайн школьного двора.
• Результат исследования: разработка плана школьного двора, создание его проекта с целью реализации.

Цели:

• 1. Благоустройство пришкольного участка.
• 2. Создать благоприятную среду для занятий и отдыха школьников на открытом воздухе.
• 3. Развивать исследовательские умения (анализировать проблемную ситуацию, выявлять проблемы, проводить наблюдения практических ситуаций, фиксировать и анализировать их результаты).
• 4. Сохранение памяти в честь великого прошлого.

Задачи:

1. Обследовать состояние участка.

2.Разработать эскизное проектирование школьного двора.

3. Произвести расчеты и составить смету проекта.

Проблемы:

• Грязный школьный двор.
• Незаасфальтированные дорожки.

3. Необорудованные места отдыха.

Анализ проблем:

1. Недостаток финансирования, отсутствие спонсоров.

2. Сорят сами школьники, отсутствуют мусорные контейнеры.

  План реализации:

1. Фондрайзинг.

2. Поиск спонсоров.

3. Самостоятельное решение некоторых проблем.

Паспорт проекта

Проблема

Грязный школьный двор и неблагоустроенный пришкольный участок

Полное наименование проекта

Школьный участок

Цели проекта

Благоустройство пришкольного участка

Образовательные области

Экология

Период (продолжительность) и этапы реализации проекта

Период: долгосрочный

Ожидаемые конечные результаты

Участники проекта

Удобная площадка для проведения школьных мероприятий

Этапы:

1. Погружение в проект

Озерова Екатерина, Озерова Анастасия, Швецова Анастасия

Продолжительность системы

2. организация деятельности

Лето-осень 2012г.

3. осуществление деятельности

4. презентация результатов

Причины

Отсутствие ограждения

Отсутствие мусорных контейнеров

Грязный и непривлекательный школьный двор

Необорудованные места отдыха

Решение

отсутствие ограждения поставить забор

необорудованные места отдыха организовать места отдыха

отсутствие мусорных контейнеров поставить мусорные контейнеры

незаасфальтированные дорожки заасфальтировать дорожки

Администрация города

Школьники

Педагогический коллектив

Грязный школьный двор

Жители города

Жители микрорайона

Родители учеников

План двора№1 (то, что было)

30 мая отсутствовало заграждение между школой и жилым домом. На территории школы, в том числе и в парке, находилось много мусора, который предстояло убрать.

отсутствие ограждения

замусоренная территория

незаасфальтированные дорожки

План двора№2 (то, что есть на данный момент)

Этим летом силами администрации и персоналом школы была произведена вырубка деревьев, поставлен новый забор, а также очищена от мусора часть территории. Но пейзаж школьного двора по-прежнему остается унылым.

замусоренная территория

незаасфальтированные дорожки

новый забор

Убрать мусор

План двора№3 (то, что мы хотим видеть)

Мы хотим, чтобы площадка от крыльца до памятника была выложена плиткой. Это сделает школьные линейки и различные мероприятия более удобными для их проведения. Слева и справа от дорожки хотелось бы видеть небольшие и аккуратные кустарники, а также красивые, яркие клумбы по бокам от крыльца и возле памятника. В конечном итоге территория школы будет выглядеть ухоженной и привлекательной.

Сделать клумбы

Посадить кустарники

Выложить плиткой территорию от крыльца до памятника

Поставить мусорные контейнеры

Планировка клумб возле памятника

2

Светолюбивые :

1 Колеус Блюма ( лат.   Plectranthus scutellarioides, устар. Coleus blumeii )

2 Колеус черный дракон ( лат.   Coleus )

3 Сальвия блестящая ( лат.   Salvia )

4 Георгины однолетние ( лат.   D á hlia ) :

А) Веселые ребята

Б) Фигаро

В) Опера

5. Агератум голубая норка ( лат.   Ager á tum )

2

3

3

1

1

4б

4б

5

5

4а

4а

4в

4б

4б

цветы

Планировка клумб слева и справа от крыльца школы

Тенелюбивые :

1. Астильба китайская ( лат.   Astilbe chinensis )

2. Бальзамины гибридные (лат. Impatiens neuguinea )

3. Бегония вечнозеленая ( лат.   Begonia )

4. Бархатцы прямостоячие ( лат.   Tagétes )

5. Дицентра великолепная  ( лат.   Lamprocapnos spectabilis , ранее —  Dicentra spectabilis ) 

6. Гортензия крупнолистная ( лат.   Hydrángea macrophýlla )

7. Петуния ( лат.   Petunia  от  фр.   petun  — табак)

7

7

2

4

1

6

5

7

7

3

7

цветы

Заключение

2 Колеус черный дракон

5 Сальвия блестящая

1 Колеус Блюма

4а Георгины веселые ребята

4б Георгины фигаро

4в Георгины опера

5 Агератум голубая норка

2 Бальзамины гибридные

3 Бегония вечнозеленая

1 Астильба китайская

7 Петуния

4 Бархатцы прямостоячие

5 Дицентра

6 Гортензия крупнолистная

5)

6)

7)