Протокол № 6 методического объединения

Протокол № 6

«__21__» февраля 2014 г.

Руководитель МО: Яковченкова В.М.

Повестка дня

Краткое содержание выступления

Ольга Анатольевна отметила, что  силу своих физических и психологических особенностей учащиеся нашей школы с трудом усваивают на протяжении всего урока учебные умения и навыки. У них недостаточно сформирована эмоционально-волевая сфера. Наблюдается снижение памяти, неустойчивость внимания, крайне бедный словарный запас, фразы аграмматичны, плохо развитый фонематический слух, сниженная работоспособность и отсутствие познавательного интереса. В первую очередь у них страдает восприятие как основа мышления. Учитывая то обстоятельство, что дети быстро утомляются, что трудно удерживать их внимание, что с трудом переключаются с одного задания на другое, необходимо ребят увлечь, заинтересовать учебным процессом. Это можно сделать через игру. Ведь игра – это привычно и естественно для ребенка игра обязательно вызывает чувство удивления, а значит, и живой интерес к познанию, помогает усвоить материал. Обучение в игре и через игру позволяет каждому ученику, даже самому робкому и нерешительному, поверить в свои силы, стать более раскованным.

РЕШЕНИЕ: доклад принять к сведению и руководству в работе

По второму вопросу «Конкурс мастерства по штукатурно – малярному делу» - провели учителя штукатурно – малярного дела Аксенова Н.Н., Кузенкова Е.И. (конспект конкурса прилагается)