№ | № Тема урока | Дата проведения | Примечание (коррекция) |
по плану | по факту |
1 | Введение. Почему надо изучать историю. | | | |
| Глава 1. Имя, отчество, семья, родословная человека | | | |
2 | Имя, отчество, семья, родословная человека. Отчество и фамилия человека. | | | |
3 | Семья. Биография. | | | |
| Глава 2. Наша Родина – Россия | | | |
4. | Названия городов и улиц. г. Усолье-Сибирское (улицы города) | | | |
5. | Наша Родина – Россия. Как устроено наше государство. | | | |
6. | Герб, флаг, гимн России. Москва – столица России | | | |
| Глава 3. О том, что такое время и как его изучают. | | |
7 | Что такое время. История календаря | | | |
8 | Русский земледельческий календарь. | | | |
9. | Счет лет в истории. Историческое время. Лента времени. | | | |
| Глава 4. Что изучает наука история. | | | |
10 | Что такое история. Какие науки помогают истории. | | | |
11 | Как работают археологи. Исторические памятники. Историческая карта. | | | |
| Глава 5. История Древнего мира. | | | |
12 | Земля и космос. | | | |
13. | От кого произошел человек. Человек умелый. | | | |
14 | Следующее поколение людей каменного века. Наступление ледников | | | |
15. | Как жили древние охотники, кочевники и собиратели. Новые занятия людей. | | | |
| Глава 6. История вещей. Занятия человека на Земле. | | | |
38 | Огонь в жизни древнего человека. | | | |
39 | Огонь, глина, гончар | | | |
40 | Огонь открывает новую эпоху в жизни людей. | | | |
41 | Вода, её значение в жизни человека. | | | |
42 | Вода и земледелие. | | | |
43 | Вода как источник энергии. | | | |
44 | Обобщение по теме: «История вещей» (1) | | | |
45 | Какие дома строили древние люди. | | | |
46 | Как появилась мебель. | | | |
47 | Как появилась каша и хлеб | | | |
48 | История об обыкновенной картошке. | 2 четверть | | |
49 | Обобщение по теме: «История вещей» (2) | | | |
50 | О керамике, фарфоре и деревянной посуде. | | | |
51 | История появления одежды | | | |
52 | Одежда и положение человека в обществе. | | | |
53 | Как люди украшали себя. | | | |
54 | Обобщение по теме «История вещей. (3) | | | |
55 | Обобщение по теме «История вещей. Занятия человека на земле» | | | |
| Глава 7. Человек и общество. | | | |
56 | О далёких предках – славянах и родовом строе. | | | |
57 | Как люди понимали мир в древности. | | | |
58 | Современные религии , как они появились. | | | |
59 | Искусство и культура. | | | |
60 | Письмо и первые книги. | | | |
61 | От изобретения колеса – к новым открытиям. | | | |
62 | Человечество стремится к миру. | | | |
63 | Обобщение по теме « Человек и общество». | | | |
64 | Итоговое обобщение. | | | |