Рабочая программа Музейное дело

Министерство образования РС (Я)

МКУ «Управление образования Нюрбинского района»

МБОУ «Аканинская средняя общеобразовательная школа им. П.С. Егорова»

внеурочной деятельности

Направление:духовно-нравственное

Уровень образования:основное общее

Класс: 6

Учебный год: 2024 – 2025

2024 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Музейное дело» для 6 классов составлена на основе:

• Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»;

• Приказа Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 №1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам – образовательным программа начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

• Письма Министерства образования и науки РФ от 12.05.20011 № 03-296

«Об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС общего образования»;

• Письма образования и науки РФ от 18.08.2017 № 09-1672 «О методических рекомендациях по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеобразовательных программ, в том числе в части проектной деятельности»;

• САнПин 2.4.2.2821-10;

Основные цели курса:

• познакомить учащихся с историей музеев, типами и видами современных музеев, теорией и практикой музейной работы в России;

• дать первичные навыки современных музейных технологий, развить практические навыки музейной работы;

• побудить учащихся к созидательной деятельности;

• способствовать расширению кругозора школьников и социализации личности.

Задачи курса:

1.Вовлечение учащихся в организацию поисково-исследовательской работы.

2.Развитие умения работать с различными источниками информации: периодическими изданиями, научно-популярной, краеведческой, исторической, художественной литературой.

3.Формирование навыков работы с архивными документами.

4. Развитие навыка самостоятельной исследовательской работы

5. Обучение методикам проведения экскурсий в школьном музее.

1. Развитие устной и письменной речи учащихся через умение строить диалог во время беседы, навык образного монологического рассказа, умение правильного оформления собранного материал.

В соответствии с учебным планом на изучение курса «Музейное дело» отводится в 6 классе – 34 часов

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА

Данный курс позволяет достигать следующих результатов.

Личностным результатом изучения курса является формирование умений и качеств:

• идентифицировать себя с принадлежностью к народу, стране, государству;

• проявлять понимание и уважение к ценностям культур других народов;

• проявлять интерес к культуре и истории своего народа, родной страны;

Метапредметным результатом изучения курса является формирование УУД.

• планировать решение учебной задачи: выстраивать последовательность необходимых операций (алгоритм действий);

• оценивать весомость приводимых доказательств и рассуждений («убедительно, ложно, истинно, существенно, не существенно»);

• корректировать деятельность: вносить изменения в процесс с учётом возникших трудностей и ошибок; намечать способы их устранения;

• оценивать результаты деятельности (чужой, своей);

• анализировать собственную работу

• анализировать результаты поисковой работы; фиксировать их результаты;

• воспроизводить по памяти информацию, необходимую для проведения экскурсии;

• проверять информацию, находить дополнительную информацию, используя справочную литературу в процессе работы над текстом экскурсии;

• презентовать подготовленную информацию в наглядном и вербальном виде.

• воспринимать текст с учётом поставленной учебной задачи, находить в тексте информацию, необходимую для её решения;

• составлять план текста: делить его на смысловые части, озаглавливать каждую; пересказывать по плану.

- описывать объект: передавать его внешние характеристики, используя выразительные средства языка;

• выбирать вид пересказа (полный, краткий, выборочный) в соответствии с поставленной целью;

• составлять небольшие устные монологические высказывания, «удерживать» логику повествования, приводить убедительные доказательства;

• писать сочинения, используя информацию, полученную из разных источников.

Изучение курса «Музейное дело» имеет большое значение в образовании обучающихся т.к. осваивая теоретические знания и практические умения в области истории и культуры родного края, музейного дела, дети приобретают уважение к прошлому, бережное отношение к реликвиям, у них формируется патриотизм и потребность сохранить для других поколений исторические, природные, материальные, художественные и культурные ценности.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Название курса: «Музейное дело»

Количество часов за год: 6 классы – 34