История
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
Учащиеся должны знать:
какие исторические даты называются точными, приблизительными;
когда произошли события (конкретные, по выбору учителя);
кто руководил основными сражениями.
Учащиеся должны уметь:
пользоваться учебником, ориентироваться в тексте, иллюстрациях учебника;
пересказывать исторический материал с опорой на наглядность, по заранее составленному плану;
соотносить содержание иллюстративного материала с текстом учебника;
пользоваться «Лентой времени», соотносить год с веком;
устанавливать последовательность исторических событий на основе усвоенных дат;
правильно и точно употреблять исторические термины, понятия;
пересказывать содержание изучаемого материала близко к тексту
Содержание программы учебного предмета
Введение
Что такое история. Что изучает история.
Как пользоваться книгой по истории.
Как и по каким источникам мы узнаем о жизни людей в прошлом. Устные, вещественные и письменные памятники истории.
Наша Родина — Россия. Кто живет рядом и вокруг России. Наша страна на карте. Государственные символы России.
Глава нашей страны. Россия - наша родина. Как изучается родословная людей. Счет лет в истории. «Лента времени».
История нашей страны древнейшего периода Кто такие восточные славяне. Легендарная история происхождения славян и земли русской.
Роды и племена восточных славян и их старейшины.
Как жили наши предки — восточные славяне в далеком прошлом. Славянская семья и славянский поселок. Хозяйство, основные занятия и быт восточных славян.
Обычаи и верования восточных славян, их мудрецы и старцы-предсказатели (волхвы, вещуны и кудесники). Соседи восточных славян, торговые отношения с ними. Славянские воины и богатыри. Оружие и доспехи восточных славян. Дружинники.
Объединение восточных славян под властью Рюрика.
Киевская Русь
Образование государства восточных славян - Киевской Руси или Древней Руси. Первые русские князья: Олег, Игорь, Святослав. Княгиня Ольга.
Княжеская дружина и укрепление единой верховной власти князя. С кем воевала Киевская Русь: древляне, печенеги, хазары, греки.
Крещение Руси при Князе Владимире и воеводе Добрыне. Образование Русской Церкви под управлением патриарха Константинополя. Священники и проповедники. Святые люди и подвижники. Образование первых русских монастырей.
Былины - источник знаний о Киевской Руси. Гусляры-сказочники и их былины. Былинные богатыри — спасители земли русской.
Культура и искусство Древней Руси. Древнерусские ремесленники, иконописцы, белокаменное строительство, фресковая живопись, образование и грамотность. Летописи и летописцы. «Повесть временных лет».
Жизнь и быт в Древней Руси: княжеское и боярское подворье, вотчины, быт простых людей - холопов, закупов и смердов. Свободные люди Древней Руси.
Правление Ярослава Мудрого и укрепление единого русского государства. Первые русские монеты. Создание первого русского сборника законов «Русская правда». Первые русские библиотеки Ярослава Мудрого.
Приход к власти Владимира Мономаха в 1113 г. Личность Мономаха — первого русского царя. «Устав Владимира Мономаха» и «Поучения Владимира Мономаха» — советы детям о доброте и любви.
Рост и укрепление древнерусских городов. Городское строительство и торговля.
Распад Киевской Руси
Причины распада Киевской Руси. Появление отдельных 15 крупных княжеств-государств. Период раздробленности: ослабление обороноспособности Руси.
Киевское княжество в XII веке. Борьба князей за титул «великого Киевского князя»
Владимиро-Суздальское княжество. Основатель Москвы князь Юрий Долгорукий. Наследники Юрия Долгорукого - Андрей Бо- голюбский и Всеволод Большое Гнездо. Дружина Всеволода и ее военные походы. Рост богатства и могущества Владимиро-Суздальского княжества при князе Всеволоде.
Господин Великий Новгород. Географическое положение Новгорода. Близость к Северной Европе, странам Прибалтики. Хозяйство новгородской земли. Внешнеторговые связи.
Торговля и ремесла Новгородской земли. Новгородская боярская республика. Новгородское вече и правители Новгорода: посадник, тысяцкий и архиепископ. Новгородский князь - руководитель новгородского войска и организатор обороны города от внешних врагов.
Русская культура в XII—XIII вв., летописание. Поэма «Слово о полку Игореве». Берестяные грамоты. Их содержание.
Борьба Руси с иноземными завоевателями
Монголо-татары: жизнь и быт кочевников, основные занятия, торговля, военные походы. Монголо-татарское войско и его вооружение, военная дисциплина. Объединение монголо-татарских орд под властью Чингисхана.
Нашествие монголо-татар на Русь. Походы войск Чингисхана и хана Батыя на Русь. Героическая борьба русских людей против монголо-татар. Подвиг князя Рязанского, Евпатия Коловрата и других. «Злой город Козельск». Русь под монголо-татарским игом. Монголо-татарское государство Золотая Орда. Управление Золотой Ордой завоеванными землями: сбор дани, назначение ханом великого князя. Сопротивление русских людей монголо-татарам.
Наступление на Русь новых врагов. Рыцари-крестоносцы, их снаряжение и военный опыт. Александр Невский и новгородская дружина. Невская битва и «Ледовое побоище». Героизм и победа новгородцев. Значение этой победы для укрепления православия на русской земле.
Начало объединения русских земель
Возрождение хозяйства и культуры. Тяжелое положение русского и других народов. Возвышение Москвы при князе Данииле Александровиче. Московский князь Иван Калита, его успехи.
Расширение территории Московского княжества при Иване Калите. Превращение Москвы в духовный центр русской земли.
Возрождение сельского и городского хозяйства на Руси. Жизнь и быт простых людей
Московско-Владимирская Русь при Дмитрии Донском. Противостояние Орде. Сергий Радонежский.
Отражение ордынских набегов. Борьба Дмитрия Донского против хана Мамая. Битва на Куликовом поле (1380), итог битвы. Значение Куликовской битвы для русского народа. Отражение героизма сражающихся в повестях, сказаниях. Национальный подъем после Куликовской битвы. Роль Москвы. Распад Золотой Орды.
Иван III (1462—1505). Освобождение от иноземного ига (1480). Превращение Московского княжества в Российское государство.
Государь всея Руси - Иван III. Монархия. Принятие единого сборника законов Российского государства - Судебника.
Календарно-тематическое планирование
| № . | Тема урока | Дата | Примечание |
| По плану | Факт |
| | Раздел I. Введение в историю (9 часов). | | | |
| 1. | История – наука о прошлом | | | |
| 2. | Исторические памятники. | | | |
| 3. | Исторические памятники. | | | |
| 4. | Наша Родина - Россия. | | | |
| 5. | Наша Родина - Россия. | | | |
| 6. | Как изучается родословная людей. | | | |
| 7. | Счет лет в истории. | | | |
| 8. | Историческая карта. | | | |
| 9. | Повторение по разделу: «Введение в историю». | | | |
| | Раздел II. История нашей страны древнейшего периода.(11 часов) | | | |
| 10. | Кто такие восточные славяне. | | | |
| 11. | Роды и племена восточных славян и их старейшины. | | | |
| 12. | Славянский поселок. | | | |
| 13. | Основные занятия восточных славян. | | | |
| 14. | Ремесла восточных славян. | | | |
| 15. | Обычаи восточных славян. | | | |
| 16. | Верования восточных славян. | | | |
| 17. | Соседи восточных славян. | | | |
| 18. | Славянские воины и богатыри. | | | |
| 19. | Объединение восточных славян под властью Рюрика. | | | |
| 20. | Повторение по разделу: «История нашей страны древнейшего периода». | | | |
| | Раздел III. Киевская Русь. (18 часов) | | | |
| 21. | Образование государства восточных славян. | | | |
| 22. | Первые русские князья. | | | |
| 23. | Укрепление власти князя. | | | |
| 24. | Оборона Руси от врагов. | | | |
| 25. | Крещение Руси при князе Владимире. | | | |
| 26. | Крещение Руси при князе Владимире. | | | |
| 27. | Крещение Руси при князе Владимире. | | | |
| 28. | Былины - источник знаний о Киевской Руси. | | | |
| 29. | Былины - источник знаний о Киевской Руси. | | | |
| 30. | Культура и искусство Древней Руси. | | | |
| 31. | Княжеское и боярское подворье. | | | |
| 32. | Жизнь и быт в Древней Руси. | | | |
| 33. | Правление Ярослава Мудрого. | | | |
| 34. | Образование и грамотность на Руси. | | | |
| 35. | Летописи и летописцы. | | | |
| 36. | Киевский князь Владимир Мономах. | | | |
| 37. | Рост и укрепление древнерусских городов. | | | |
| 38. | Повторение по разделу: «Киевская Русь». | | | |
| | Раздел IV. Распад Киевской Руси. (10 часов) | | | |
| 39. | Причины распада Киевской Руси. | | | |
| 40. | Образование самостоятельных княжеств. | | | |
| 41. | Киевское княжество в XII веке. | | | |
| 42. | Владимиро - Суздальское княжество. | | | |
| 43 | Владимиро - Суздальское княжество. | | | |
| 44. | Господин Великий Новгород. | | | |
| 45. | Торговля и ремесла Новгородской земли. | | | |
| 46. | Новгородское вече. | | | |
| 47. | Русская культура в XII – XIII веках. | | | |
| 48. | Повторение по раздел: «Распад Киевской Руси». | | | |
| | Раздел V. Борьба Руси с иноземными завоевателями (9 часов) | | | |
| 49. | Монголо – татары. | | | |
| 50. | Нашествие монголо - татар на Русь. | | | |
| 51. | Героическая борьба русских людей против монголо -татар. | | | |
| 52. | Русь под монголо - татарским игом. | | | |
| 53. | Рыцари – крестоносцы. | | | |
| 54. | Александр Невский и новгородская дружина. | | | |
| 55. | Невская битва. | | | |
| 56. | «Ледовое побоище». | | | |
| 57. | Повторение по разделу: «Борьба Руси с иноземными завоевателями». | | | |
| | Раздел VI. Начало объединения русских земель (11 часов). | | | |
| 58. | Возвышение Москвы. | | | |
| 59. | Московский князь Иван Калита. | | | |
| 60. | Возрождение сельского и городского хозяйства на Руси | | | |
| 61. | Московско - Владимирская Русь при Дмитрии Донском. | | | |
| 62. | Сергий Радонежский. | | | |
| 63. | Битва на Куликовом поле. | | | |
| 64. | Значение Куликовской битвы для русского народа. | | | |
| 65. | Иван III. | | | |
| 66. | Превращение Московского княжества в Российское государство. | | | |
| 67. | Повторение по разделу: «Начало объединения русских земель» . | | | |
| 68. | Повторение за курс истории 7 класса. | | | |
| 69 | Обобщение пройденного материала | | | |
| 70. | Обобщение пройденного материала | | | |