© 2018, Стенькина Юлия Николаевна 286 4
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 27.11.2025 13:45
Стенькина Юлия Николаевна
207
170 099 
Специализация
Рабочая программа внеурочной деятельности «Мир деятельности»
Категория:
Начальные классы
29.08.2018 21:31
Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа внеурочной деятельности «Мир деятельности»»
Рабочая программа
внеурочной деятельности «Мир деятельности»
3Б класс
Составитель:
Стенькина Ю.Н.,
учитель начальных классов
Шатура
2015 г.
Пояснительная записка
Рабочая программа по внеурочной деятельности «Мир деятельности» составлена на основе Основной образовательной программы начального общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения, авторской программы Л.Д. Петерсон «Мир деятельности» .
Выбор программы обусловлен следующими факторами:
- программа полностью реализует требования, предъявляемые ФГОС к уровню подготовки обучающихся;
- программа реализует системно-деятельностный подход, обеспечивает формирование и развитие УУД обучающихся;
- направлена на развитие условий для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребенка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта.
На изучение курса внеурочной деятельности «Мир деятельности» в 3Б классе отводится 34 часа в год (1 час в неделю).
Основное содержание программы
Содержание рабочей программы внеурочной деятельности «Мир деятельности» полностью соответствует содержанию программы внеурочной деятельности «Основной образовательной программы начального общего образования
Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса
Планируемые результаты изучения курса внеурочной деятельности «Мир деятельности» в 3Б классе полностью соответствуют изложенным в авторской программе Л.Д. Петерсон «Мир деятельности» и программы внеурочной деятельности «Мир деятельности» Основной образовательной программы начального общего образования
Календарно-тематическое планирование
| № п/п | Дата по плану | Дата по факту | Развиваемые способности | Оснащение |
| | 01.09.- 04.09. |
| «Личностные качества ученика: вера в себя» | Ноутбук, проектор, экран |
| | 07.09-11.09. |
| «Типы фиксации индивидуального затруднения». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 14.09-18.09. |
| «Определяю место затруднения и выявляю причину затруднения»». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 21.09-25.09. |
| «Определяю место затруднения и выявляю причину затруднения»». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 28.09-02.10. |
| «Чувства – мои помощники в общении». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 05.10-09.10. |
| «Чувства – мои помощники в общении». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 12.10-16.10. |
| «Планирование учебной деятельности». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 19.10-23.10. |
| «Планирование учебной деятельности». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 26.10-30.10. |
| «Как развивать память». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 09.11-13.11. |
| «Как развивать память». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 16.11-20.11. |
| «Наблюдение как метод познания». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 23.11-27.11. |
| «Моделирование как метод познания». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 30.11-04.12. |
| «Моделирование как метод познания». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 07.12-11.12. |
| «Учимся дружно. Что такое диалог. Правила ведения диалога». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 14.12-18.12. |
| «Учимся дружно. Я − критик». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 21.12-30.12. |
| «Личностные качества ученика: самокритичность».
| Ноутбук, проектор, экран |
| | 11.01-15.01. |
| «Работаем вместе: автор, понимающий и критик». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 18.01-22.01. |
| «Как быть понятым на уроке». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 25.01.-29.01. |
| «Как научиться применять новое знание». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 01.02-05.02. |
| «Учусь обобщать».
| Ноутбук, проектор, экран |
| | 08.02-12.02. |
| «Как самому оценить свою учебную деятельность?»
| Ноутбук, проектор, экран |
| | 15.02-19.02. |
| «Как самому оценить свою учебную деятельность?» | Ноутбук, проектор, экран |
| | 22.02-26.02. |
| «Уточнение шагов учебной деятельности» | Ноутбук, проектор, экран |
| | 29.02-04.03. |
| «Уточнение шагов учебной деятельности» | Ноутбук, проектор, экран |
| | 07.03-11.03. |
| «Урок-помощник – определяю место затруднения». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 14.03-23.03. |
| «Урок-помощник – выявляю причину затруднения». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 04.04-08.04 |
| «Учусь классифицировать».
| Ноутбук, проектор, экран |
| | 11.04-15.04 |
| «Учусь классифицировать».
| Ноутбук, проектор, |
| | 18.04-22.04. |
| «Алгоритм исправления ошибок».
| Ноутбук, проектор, экран |
| | 25.04-29.04. |
| «Алгоритм исправления ошибок».
| Ноутбук, проектор, экран |
| | 03.05-06.05 |
| «Урок-помощник – основные шаги». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 10.05-13.05 |
| «Урок-помощник – основные шаги». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 16.05-20.05 |
| «Ценности нашей жизни. Дружба». | Ноутбук, проектор, экран |
| | 23.05-25.05 |
| «Ценности нашей жизни. Дружба». | Ноутбук, проектор, экран |
Перечень учебно-методического и материально-технического обеспечения
УМК
Программа курса Петерсон Л.Г. «Мир днятельности» , УМЦ «Школа 2000…», 2011 г.
Методическое пособие. Петерсон Л.Г. «Мир днятельности» 3 класс,УМЦ «Школа 2000…», 2014 г.
Рабочая тетрадь в 2-х частях, 3 класс. О.А. Холодова «Мир деятельности», УМЦ «Школа 2000…» , 2014 г.
Дополнительные материалы
Презентации по темам
Используемое оборудование
Ноутбук, проектор, экран
МФУ
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
