Разнообразие животных

Разнообразие животных.

Цель

— формирование целостной картины мира и осознание ме­ста в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой;

1. Проверка готовности к усвоению нового материала

Вспомни, какие группы животных ты знаешь.

Каковы главные признаки каждой из этих групп?

Узнаем, на какие группы учёные делят царст­во животных. Будем учиться классифицировать животных, определять их с помощью атласа-опре­делителя.

• Используя свои знания и рисунок учебника, докажи, что животные удивительно разнообразны.

1. Изучение нового материала

Разнообразие животных

Животные... Кого ты представляешь себе, как только слышишь это слово? Может быть, своего верного четвероногого друга — собаку? А может быть, белочку или красавца-оленя? А что, если кто-то уже представил себе пёстрых бабочек и мохнатых шмелей, летающих над лугом? Всё это представители замечательного царства животных.

Наука о животных называется зоологией. Это ещё один раздел биологии.

Учёные-зоологи делят царство животных на большое число групп. Познакомимся с группа­ми животных и найдём их представителей на рисунках.

Черви. Ты хорошо знаешь дождевого червя. На свете много и других червей. Некоторые из них, например пиявки, живут в водоёмах.

Моллюски имеют мягкое тело, которое у мно­гих из них защищено раковиной. К этой группе животных относятся двустворчатые моллюски (ребята часто называют их ракушками), улитки, слизни, осьминоги, кальмары.

Иглокожие — это морские звёзды, морские ежи, морские лилии и морские огурцы.

Ракообразные — это раки, крабы, креветки.

Паукообразные — это пауки, скорпионы, се­нокосцы. Все они имеют восемь ног (четыре пары).

Насекомые — животные, у которых шесть ног (три пары). К ним относятся жуки, бабочки, стрекозы, пчёлы, мухи и многие другие.

Рыбы — водные животные, тело которых покры­то чешуёй. Передвигаться им помогают плавни­ки. С помощью жабр рыбы дышат кислородом, растворённым в воде.

Земноводные — животные, у которых кожа голая, нежная. К земноводным относятся лягуш­ки, жабы, тритоны. Часть жизни они проводят на земле (то есть на суше), а часть — в воде, за что и получили своё название.

Пресмыкающиеся, или рептилии, — живот­ные, тело которых покрыто сухими чешуйками, а у некоторых ещё и панцирем. К пресмыкаю­щимся относятся ящерицы, змеи, черепахи, кро­кодилы. Всю жизнь эти животные ползают — пресмыкаются.

Птицы — животные, тело которых покрыто перьями.

Звери, или млекопитающие, — животные, те­ло которых покрыто шерстью. Своих детёнышей они выкармливают молоком.

Итог урока:

1. Перечисли группы животных, с которыми мы познакомились на уроке.

2. Назови 1 — 2 пред­ставителей каждой из изученных групп животных.

3. Как ты понимаешь, что такое виды животных? Приведи примеры.