Результаты мониторинга УУД учащихся

Учебный год

Метод исследования

Результаты за

1 полугодие

Результаты за

2 полугодие

2021-2022

Методика диагностики мотивации учения и эмоционального отношения к учению

Тест «Вербальная диагностика самооценки личности»

Анкета жизненного и профессионального самоопределения

Высокий уровень- 10%

Средний уровень-72%

Низкий уровень-18%

Высокий уровень- 11%

Средний уровень-74%

Низкий уровень-16%

Учебный год

Метод исследования

Результаты за

1 полугодие

Результаты за

2 полугодие

2022-2023

Методика диагностики мотивации учения и эмоционального отношения к учению

Тест «Вербальная диагностика самооценки личности»

Анкета жизненного и профессионального самоопределения

Высокий уровень- 12%

Средний уровень-72%

Низкий уровень-16%

Высокий уровень-12 %

Средний уровень-73%

Низкий уровень-15%

Учебный год

Метод исследования

Результаты за

1 полугодие

Результаты за

2 полугодие

2021-2022

Тест Тулуз-Пьерона

Методика исследования волевой саморегуляции

Методика «Выкладывание узора из кубиков

Высокий уровень-9 %

Средний уровень-69%

Низкий уровень-22%

Высокий уровень- 9%

Средний уровень-70%

Низкий уровень-21%

Учебный год

Метод исследования

Результаты за

1 полугодие

Результаты за

2 полугодие

2022-2023

Тест Тулуз-Пьерона

Методика исследования волевой саморегуляции

Методика «Выкладывание узора из кубиков

Высокий уровень- 10%

Средний уровень-79%

Низкий уровень-21%

Высокий уровень-11 %

Средний уровень-69%

Низкий уровень-20%

Учебный год

Метод исследования

Результаты за

1 полугодие

Результаты за

2 полугодие

2021-2022

Методика ГИТ

Методика ШТУР

Методика Амтхауэра (3-4 субтест)

Высокий уровень-9 %

Средний уровень-65%

Низкий уровень-26%

Высокий уровень-9 %

Средний уровень-67%

Низкий уровень-24%

Учебный год

Метод исследования

Результаты за

1 полугодие

Результаты за

2 полугодие

2022-2023

Методика ГИТ

Методика ШТУР

Методика Амтхауэра (3-4 субтест)

Высокий уровень- 9%

Средний уровень- 67%

Низкий уровень-24%

Высокий уровень-10 %

Средний уровень-68%

Низкий уровень-22%

Учебный год

Метод исследования

Результаты за

1 полугодие

Результаты за

2 полугодие

2021-2022

Методика КОС

Тест на оценку самоконтроля в общении (М. Снайдер).

Тест В. Ф. Ряховского.

Высокий уровень- 10%

Средний уровень-78%

Низкий уровень-12%

Высокий уровень- 12%

Средний уровень-77%

Низкий уровень-11%

Учебный год

Метод исследования

Результаты за

1 полугодие

Результаты за

2 полугодие

2022-2023

Методика КОС

Тест на оценку самоконтроля в общении (М. Снайдер).

Тест В. Ф. Ряховского.

Высокий уровень-12 %

Средний уровень-76%

Низкий уровень-12%

Высокий уровень-13 %

Средний уровень-77%

Низкий уровень-10%