Рост и развитие растений. 6 кл. (Рабочий лист к уроку №29)

1. Дайте определения понятий:

Семя – это ………………………………………………………………………………………………………………………….

Проросток – это ………………………………………………………………………………………………………………..…

2. Используя рисунок 93 учебника, подсчитайте, сколько воды потребуется для набухания и прорастания 100 кг зерна:

3. Рассмотрите рисунок и определите, в каком сосуде семена прорастут. Объясните свой ответ.

……………………………………………………..…..

………………………………………………………...

………………………………………………………...

…………………………………………………….…..

…………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………

………………………………………………………….

………………………………………………………….

4 . Используя рисунок 94 учебника, заполните таблицу «Температура, необходимая для прорастания семян»

5. Прочитайте текст и выскажите своё мнение.

Ученик решил выяснить роль семядолей в прорастании семян. Для этого он взял три семени фасоли. Первое семя было взято для контроля, поэтому семядоли у него не удалялись. У второго семени он удалил одну семядолю, а у третьего – две. Посадив семена в почву и создав все условия для их прорастания, он стал ждать результатов опыта. Опираясь на имеющиеся у вас знания, предположите, какой результат он получит. Свой ответ обоснуйте.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

6. Объясните, почему при перевозке на пароходах и баржах семян, особенно бобовых культур, попадание даже сравнительно небольшого количества воды в трюм может привести к катастрофическим последствиям. (Например, в 1933 году бобы разорвали корпус парохода «Харьков»)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………...

7. Выберите правильные ответы

1) Отделившееся от материнского растения семя представляет собой

2) В семени, находящемся в состоянии покоя, все процессы жизнедеятельности чрезвычайно замедлены, но не прекращаются. Особое значение для сохранения семени в состоянии покоя имеет возможность осуществлять

3) Условия, необходимые для прорастания всех без исключения семян, - это

4) После периода покоя, попав в благоприятные условия, семена прорастают, постепенно расходуя запасённые питательные вещества, которые в семени ржи находятся в

5) При прорастании семени гороха или фасоли вначале наблюдается появление

1. Дайте определения понятий:

Семя – это ………………………………………………………………………………………………………………………….

Проросток – это ………………………………………………………………………………………………………………..…

2. Используя рисунок 93 учебника, подсчитайте, сколько воды потребуется для набухания и прорастания 100 кг зерна:

3. Рассмотрите рисунок и определите, в каком сосуде семена прорастут. Объясните свой ответ.

……………………………………………………..…..

………………………………………………………...

………………………………………………………...

…………………………………………………….…..

…………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………

………………………………………………………….

………………………………………………………….

4 . Используя рисунок 94 учебника, заполните таблицу «Температура, необходимая для прорастания семян»

5. Прочитайте текст и выскажите своё мнение.

Ученик решил выяснить роль семядолей в прорастании семян. Для этого он взял три семени фасоли. Первое семя было взято для контроля, поэтому семядоли у него не удалялись. У второго семени он удалил одну семядолю, а у третьего – две. Посадив семена в почву и создав все условия для их прорастания, он стал ждать результатов опыта. Опираясь на имеющиеся у вас знания, предположите, какой результат он получит. Свой ответ обоснуйте.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………….

6. Объясните, почему при перевозке на пароходах и баржах семян, особенно бобовых культур, попадание даже сравнительно небольшого количества воды в трюм может привести к катастрофическим последствиям. (Например, в 1933 году бобы разорвали корпус парохода «Харьков»)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………...

7. Выберите верные ответы

1) После периода покоя, попав в благоприятные условия, семена прорастают, т.е. дают всходы, называемые

2) Из перечисленных растений наибольшее количество воды для прорастания их семян необходимо

3) Во время прорастания семени зародыш

4) При посадке семян важно учитывать глубину их заделки в почву, которая зависит прежде всего от

5) Для возделывания сельскохозяйственных растений важно учитывать такой показатель, как всхожесть семян. Чем выше всхожесть, тем лучше для любого производителя аграрной продукции. Потеря всхожести семян может быть связана прежде всего с

РАБОТАЕМ С ТЕКСТОМ п.24 «Рост и развитие растений»

1. Дайте определения понятиям.

2. Заполните таблицу:

3. Охарактеризуйте несколько растений по предложенным в таблице характеристикам. Заполните таблицу.

4. Используя текст на стр. 129 «Моя лаборатория», заполните таблицу «Периоды и этапы в индивидуальном развитии покрытосеменных растений»

5. Выберите верные ответы

1) Ростом растения можно управлять. Если необходимо прекратить рост растения, то следует

2) Из перечисленных растений древесную жизненную форму имеет

3) Качественные изменения, происходящие с организмом начиная с зиготы до его естественной смерти, называют

4) Основная причина роста большинства многоклеточных организмов, например растений, - осуществление

5) Если оборвать (обрезать) кончик главного корня растения