Школьная газета как результат реализации проекта

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №15»

(МОУ «СОШ №15»)

Внутриучрежденческий проект

"Время. События. Люди"

Школьная газета

как результат реализации проекта

Руководитель проекта – Частикова В.Л.

Заместитель руководителя – Долонина Е.А.

город Ухта

Республика Коми

Описание проекта

Описание организации. Наша школа, МОУ "СОШ №15" г. Ухты Республики Коми, согласно архивным документам, была открыта в 1941 году в посёлке Ярега. На сегодняшний день в школе обучается 424 учащихся. За последние 10 лет школа выпустила 15 учащихся с золотой медалью и трёх с серебряной. В школе введён расширенный курс физики, иностранного языка, углублённое изучение технических дисциплин, элективные курсы, открыты профильные классы: физико-математический и технологический. Осуществляется профессиональная подготовка по профессиям: штукатур-маляр, водитель автомобиля категории ав. Организуя разнообразную внеурочную деятельность учащихся, школа сотрудничает со спорткомплексом посёлка "Шахтёр". Открыта секция по греко-римской борьбе, подготовившая двух мастеров спорта и четырёх кандидатов в мастера спорта. Учащиеся школы активно занимаются исследовательской работой по историческому краеведению, экологии, занимая призовые места в республиканских и Всероссийских конкурсах, олимпиадах, конференциях. Победы одерживают учащиеся в туристско-краеведческих соревнованиях городского и республиканского уровня. В школе создан и функционирует музей истории школы и посёлка. В 2011 году на основании предложения Администрации МОГО "Ухта" школа включена в Национальный реестр "Ведущие образовательные учреждения России". С 2012 года МОУ "СОШ №15" участвует в Общероссийском проекте "Школа цифрового века". Согласно решению экспертно–проверочной комиссии Архивного агентства Республики Коми с 2012 года МОУ «СОШ №15» была внесена в список источников комплектования архивного отдела администрации МОГО «Ухта».

В соответствии с социально-культурными условиями пгт Ярега и задачами, поставленными перед школой, основное внимание в области образования уделяется повышению качества обучения учащихся, сохранности контингента обучающихся, созданию целостной системы работы с одарёнными детьми, мотивации педагогов на освоение инновационных педагогических технологий обучения.

Постановка проблемы. В посёлке Ярега проживает около 8 тысяч человек. Как показали проведённые учащимися опросы, многие жители посёлка не имеют информации о жизни посёлка, об истории и людях, прославивших посёлок, об организациях и предприятиях, действующих на территории посёлка. Данный проект необходим для обеспечения постоянного информационного обмена в посёлке Ярега. Деятельность по осуществлению проекта будет направлена не только на учащихся школы, но и на жителей посёлка, на общественность. Создаваемый в ходе реализации проекта Пресс-центр можно рассматривать как средство формирования крепкого творческого коллектива, как средство воспитания.

Цели и задачи проекта.

Цель. Создание внутрипоселкового медиаресурса, как средства формирования общественного мнения и воспитания, создания крепкого творческого коллектива учащихся, объединённых в Пресс-центр.

Задачи.

1. Развивать творческие способности учащихся через вовлечение их в проектную деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий (осуществлять выпуск газеты, снимать видеоролики, выступать на радио и местном телевидении).

2. Проводить курсы подготовки учителей в области информационно-компьютерной технологии.

3. Создавать условия для развития информационного сотрудничества между школами города, печатными изданиями, организациями и учреждениями посёлка и города.

4. Доводить достоверную информацию о жизни посёлка и о значимых событиях до населения.

Данный проект осуществляется через работу кружков "Юный корреспондент", "Глобус" и Пресс-центр, поисково-исследовательскую работу, через связь с общественностью и предприятиями посёлка.

Тип проекта: практико-ориентированный.

Продолжительность проекта: 2004-2014гг.

Материально-техническое обеспечение

• Компьютеры (3)

• Принтер

• Сканер

• Цифровой фотоаппарат

• Цифровая видеокамера

• Мебель и предметы интерьера для организации работы в помещении Пресс - клуба (столы, стулья, шкафы, стеллажи, настольные лампы, настенные светильники)

• Программное обеспечение

Рабочий план реализации проекта.

Инициативный штаб выбирает стратегическую линию по созданию Пресс - клуба. Члены штаба на основании выработанных решений составили положение о мини проекте "Школьный Пресс-центр" для учащихся основной и старшей школы. По результатам конкурса выиграли три проекта: "Моя газета", передача "Моя школа", "Школа и интернет". Реализовав два проекта, инициативный штаб выдвинул идею о расширении деятельности Пресс - центра: создание общепоселковой информационно-новостной газеты и выпуск телепередач на местном кабельном телевидении, посвящённых жизни родного посёлка. Эта необходимость продиктована отсутствием подобного рода информации и соответствующих периодических печатных изданий для жителей посёлка.

Для достижения намеченных целей и задач мы проводим и планируем следующее:

1. Ежемесячный выпуск газеты "Ярега. 54-й меридиан." с приложением "Переменка".

2. Выпуск передач "Школьник".

3. Открытие сайта в Интернете.

Пресс-клуб наметил в своей работе ряд мероприятий:

Организатором данного проекта является инициативный штаб, в состав которого входят:

1. Директор школы.

2. Заместители по учебной и воспитательной работе.

3. Педагоги.

4. Родители.

5. Руководители учреждений посёлка.

6. Учащиеся 5-11 классов.

Контроль за реализацией проекта осуществляет директор школы, который координирует деятельность заместителей директора по учебной и воспитательной работе. Заместители директора организуют и контролируют деятельность кружков, творческой группы и методического объединения школы. Руководители кружков осуществляют работу с учащимися и общественностью. Творческая группа и методическое объединение школы проектирует деятельность и создание Пресс - центра. Пресс - центр имеет постоянную команду со строгим распределением должностей:

- руководитель клуба - В.Л. Частикова

- заместитель руководителя - учитель истории Е.А. Долонина

- главный редактор - ученик 10-11 класса (по мере подготовки)

- помощник главного редактора - учитель русского языка С.П. Сварник

- главный режиссёр - учитель физической культуры Т.Н. Заварзина

- сценарист - учитель истории Е.А. Долонина

- специалист по связям с общественностью - учитель истории Е.А. Долонина

- журналисты - учащиеся

- фотокорреспонденты - учащиеся

- дизайнеры - учащиеся.

Контроль за финансовой деятельностью Пресс - центра осуществляет Совет школы, в состав которого входят представители общественности (депутаты Совета МОГО "Ухта"), родители, учащиеся.

Конкретные ожидаемые результаты.

Проект "События. Время. Люди." создаёт условия для информирования жителей посёлка о жизни Яреги через СМИ. Наши шахты - единственные в России, где добывают тяжёлую нефть шахтным способом. Благодаря тесному сотрудничеству с ООО "ЛУКОЙЛ - Коми" наши учащиеся смогут рассказать об этом. Деятельность Пресс - центра будет охватывать около 8 тысяч человек (всё население посёлка).

Продукт:

1. Газета "Ярега. 54-й меридиан". Выпущено 28 номеров. Газета выходит в типографии города Ухты тиражом 999 экземпляров и бесплатно распространяется среди жителей посёлка Ярега. Выпуск газеты стал возможен благодаря победе проекта в конкурсе социальных и культурных проектов ООО «ЛУКОЙЛ – Коми» и благотворительного фонда «ЛУКОЙЛ» в номинации «Информационные технологии» и получению гранта.

2. Газета "Переменка". Выпущено 30 номеров.

3. Книга "Сквозь огненные годы". 2 издания.

4. Буклет "Мой посёлок - моя малая Родина".

5. Буклет "МОУ "СОШ №15".

6. Буклет "Школьный музей".

7. Цикл телепередач (6 выпусков) "Жители Яреги - участники Великой Отечественной войны".

8. Цикл телепередач (8 выпусков) «О школе".

9. Цикл телепередач (4 выпуска) "Мой посёлок".

10. Листовки к Дню Земли.

11. Листовки к акции "Ярега против наркотиков".

Апробация проекта: проект осуществляется на базе МОУ "СОШ №15" г. Ухты Республики Коми. В 2007 г. проект стал победителем конкурса социальных и культурных проектов ООО «ЛУКОЙЛ – Коми» и благотворительного фонда «ЛУКОЙЛ» в номинации «Информационные технологии». Проект занял 2 место в Республиканском конкурсе "Свой голос в СМИ" в номинации "Печатное издание" в 2009 г. Корреспонденты газеты "Ярега. 54-й меридиан" стали дипломантами конкурса "Свой голос в СМИ" в номинации "Индивидуальная работа" в 2009 г.

Немного о ходе реализации проекта и некоторых результатах.

Для начала на заседания кружка "Пресс-центр" приглашались журналисты, работающие в ООО "ЛУКОЙЛ-Коми", которые консультировали, направляли работу кружка. Первые номера газеты были выпущены быстро, но показали, что ребят к этой деятельности надо готовить тщательно, при подготовке материалов использовать преимущественно патриотическую направленность. Поэтому в каждом следующем выпуске много внимания уделялось истории посёлка, выдающимся жителям посёлка. Е.А. Долонина осуществляла кураторство проекта и руководила деятельностью кружка "Пресс-центр". Газета стала популярна, её ждали жители. Ребята учились писать статьи в разных жанрах. Естественно, не всё было гладко, но "дорогу осилит идущий". Для помощи юным журналистам были привлечены учителя русского языка. Но работа того стоила. Всего было выпущено 25 номеров газеты. Каждый участвовавший в деятельности Пресс - клуба ученик взрослел на глазах, получал новые для него знания и умения, овладевал навыками исследовательской и журналистской работы. Газета стала сильнейшим воспитательным средством, а также средством увеличения интереса к учебе. Проект способствовал сплоченности детей, развитию их коммуникативных способностей, повышению их статуса в школьном и классном коллективе, а также созданию базы для развития творческого потенциала учащихся. Но главное – газета помогала становлению личности ребенка – активной, думающей. Не случайно в составе редколлегии всегда были участники и победители олимпиад. Из участников редколлегии позднее было сформировано творческое объединение "Элитмедиа", выпускавшее фильмы собственного производства. Показателен и профориентационный "выход" - трое юных корреспондентов и редакторов выбрали издательское дело в качестве будущей профессии (двое - участники и победители муниципальных олимпиад по истории).