Спотлайт 10 планирование с КЭС

№

п/п

Название разде

ла и темы

Количество часов на изучение темы

Темы уроков

Код элемента содержания (КЭС)

Код элемента к уровню подготовки выпускников (КПУ)

Количество часов на изучение

Примерная дата проведения урока

Характеристика деятельности ученика

№ урока

Название

Семестр

Примерная дата

1

Модуль 1

Тесные связи

16

11

Летние каникулы.

1.1.1

2.11

1

1

Овладение новой лексикой, умение составлять диалог по теме «Летние каникулы».

2

2

Активизация лексико-грамматических навыков.

5.1.1

1.2.1

1

1

Употребление грамматических времен и структур.

3

3

Что значит быть подростком. Практика чтения.

1.1.2

2.1.1

1

1

Усвоение новых ЛЕ.

Умение составлять диалог по теме «Занятия подростков».

Умение работать в группах.

4

4

Настоящие друзья. Практика аудирования и говорения.

2.1

2.1.2

1

1

Закрепление лексических навыков по теме «Character qualities».

Умение составлять диалог-обмен.

5

5

Грамматические навыки: Настоящие времена глагола.

4.1

2.1.3

2.4.1

1

1

Развитие грамматических навыков устной и письменной речи.

6

6

Описание людей. Словообразование прилагательных.

2.2

2.1.2

1

1

Умение оценивать полученную информацию на основе прочитанного и выражать свое мнение.

7

7

Луиза Элкотт «Маленькие женщины».

2.3

2.3.1

1

1

Совершенствование навыков в поисковом и изучающем чтении, умение вести диалог на заданную тему.

8

8

Молодежная мода англоязычных стран.

1.1.3

2.1.4

1

1

Умение расспросить собеседника и ответить на его вопросы.

9

9

Дискриминация и защита прав.

1.2.1

2.1.7

1

1

Умение высказывать свое мнение по данной проблеме.

10

10

Экологическое образование: Переработка.

1.2.3

2.1.6

1

1

Умение составлять монологическое высказывание по теме «Экологическая переработка».

11

11

Написание неофициального письма.

4.2

2.4.6

1

1

Знание правил написания письма личного характера.

12

12

Написание неофициального письма. Практикум.

4.3

2.4.5

1

1

Написание неофициального письма.

13

13

Лексический и грамматический практикум.

5.2.1

1.1.1

1

1

Совершенствование лексических и грамматических навыков и их применение на практике.

14

14

Лексико-грамматический контроль.

5.3.1

1.1.3

1.2.1

1

1

Написание контрольной работы.

15

15

Отработка навыков, необходимых для ЕГЭ.

5.2.2

1.1.3

1.2.1

1

1

Совершенствование навыков, необходимых для ЕГЭ.

16

16

Контроль чтения, аудирования и письма в формате ЕГЭ.

2.3

3.1

1.1.3

1.2.1

1

1

Написание контрольной работы.

Модуль2

Жизнь и деньги

11

1

Карманные деньги. Практика чтения с различной стратегией.

2.4

2.1.10

2.4.1

1

1

Усвоение новых ЛЕ.

Развитие навыков чтения, говорения, письма.

18

2

На что потратить деньги. Практика аудирования и говорения.

3.3

2.1.4

1

1

Развитие навыков перевода; ознакомление с идиомами.

Развитие навыков диалогического и монологического высказывания

с изученными ЛЕ.

19

3

Инфинитив и –ing форма глагола. Развитие грамматических навыков.

5.1.9

1.2.5

1

1

Развитие грамматических навыков речи с использованием герундия, инфинитива, фразеологического глагола take.

20

4

Дети железной дороги». Урок домашнего чтения.

2.4

2.3.2

1

1

Умение читать с различной стратегией.

Употребление новых ЛЕ в речи.

21

5

Короткое сообщение, электронное письмо, SMS.

2.3

2.3.2

1

1

Чтение с извлечением информации по конкретной ситуации,

Развитие навыков письма.

22

6

Спорт Британии.

1.2.1

2.1.3

1

1

Умение рассказывать о спортивных событиях Британии, употребляя новую лексику.

23

7

Загрязнение воздуха.

1.2.1

2.2.2

1

1

Составление мини-проекта по теме «Экология».

24

8

Повторение лексики и грамматики.

5.3.3

1.1.4

1.2.5

1

1

Совершенствование лексических и грамматических навыков и их применение на практике.

25

9

Подготовка к ЕГЭ.

5.3.3

1.1.4

1.2.5

1

1

Совершенствование навыков, необходимых для ЕГЭ.

26

10

Контроль лексики и грамматики.

5.2.1

1.1.4

1.2.5

1

1

Написание контрольной работы.

27

11

Контроль чтения, аудирования и письма в формате ЕГЭ.

2.1

3.1

1.1.4

1.2.5

1

1

Написание контрольной работы.

28

Модуль 3

Школа и работа

12

1

Школы во всём мире. Практика чтения.

2.4

1.1.1

1

1

Усвоение новых ЛЕ.

Чтение с извлечением детальной информации,

развитие навыков диалогической речи.

Умение написать короткую статью о своей школе.

29

2

В поисках работы. Практика аудирования и говорения.

1.2.3

2.1.2

1

1

Развитие навыков устной речи по теме: «Устройство на работу».

Развитие навыков ведения диалога-расспроса по теме.

30

3

Будущие времена глагола.

4.2

2.4.1

1

1

Развитие навыков письменной речи по теме «Будущее нашей школы».

Развитие грамматических навыков речи с использованием герундия, инфинитива, фразеологического глагола pick.

31

4

Домашнее чтение. А. П. Чехов «Душечка».

2.2

2.4.1

1

1

Развитие навыков чтения с пониманием основного содержания прочитанного текста.

32

5

Резюме. Сопроводительное письмо. Теория и практика написания.

4.3

2.4.1

1

1

Умение использовать полученные знания для написания резюме, рекламы.

33

6

Школьная система в США. Право на образование.

1.2.3

2.1.2

1

1

Умение высказываться с использованием прочитанного материала, делать сравнительную характеристику.

34

7

Необычные школы России.

1.1.3

2.1.4

1

1

Умение работать в парах, умение составлять диалог на заданную тему.

35

8

Вымирающие виды животных.

2.3

2.3.5

1

1

Совершенствование навыков ознакомительного и поискового чтения, умение составлять высказывание по теме «Вымирающие животные».

36

9

Подготовка к ЕГЭ. Тренировочный урок.

3.1

2.1

1.1.5

1.2.3

1

1

Совершенствование навыков, необходимых для ЕГЭ.

37

10

Повторение лексики и грамматики.

4.1.

1.1.5

1.2.3

1

1

Совершенствование лексических и грамматических навыков и их применение на практике.

38

11

Совершенствование лексических и грамматических навыков и их применение на практике.

5.1

1.1.5

1.2.3

1

1

Написание контрольной работы.

39

12

Контроль чтения, аудирования и письма в формате ЕГЭ.

2.1

3.1

1.1.5

1.2.3

1

1

Написание контрольной работы.

40

Модуль 4

Земля в опасности

12

1

Защита окружающей среды. Практика чтения.

2.2

2.3.3

1

1

Усвоение новых ЛЕ.

Совершенствование навыков устной речи по теме.

Развитие навыков чтения с пониманием основного содержания прочитанного текста.

41

2

Негативные влияния деятельности человека на окружающую среду. Практика аудирования и говорения.

1.1.3

1.1.1

1

1

Умение применить новые ЛЕ в устной речи по теме «Защита окружающей среды».

42

3

Модальные глаголы. Отрицательные приставки и суффиксы.

5.2

1.2.1

1

1

Развитие грамматических навыков речи с использованием модальных глаголов.

43

4

А.К. Дойл «Затеряный мир».

2.4

2.3.1

1

1

Умение читать с различной стратегией, умение употреблять синонимы слова big.

44

5

Эссе «за» и «против».

4.5

2.4.3

1

1

Знание правил написания эссе «за» и «против».

45

6

Эссе «за» и «против». Практикум.

4.5

2.4.3

1

1

Умение использовать полученные знания для написания эссе, статьи.

46

7

Природное богатство Австралии. Комбинированный урок.

1.2.1

2.1.2.4

1

2

Умение работать в группе.

Монологическая речь.

47

8

Путешествие по Волге. Комбинированный урок.

1.1.3

2.1.2

1

2

Составление диалога по образцу, умение высказываться по теме.

48

9

Повторение лексики и грамматики. Подготовка к ЕГЭ. Тренировочный урок.

5.3

1.1.1

1.2.4

1

2

Совершенствование лексических и грамматических навыков и их применение на практике, Совершенствование навыков, необходимых для ЕГЭ.

49

12

10

Лексико-грамматический контроль. Контрольный урок.

5.4

1.1.1

1.2.4

1

2

Написание контрольной работы.

50

11

Контроль аудирования, чтения и письма в формате ЕГЭ. Контрольный урок.

3.3

2.3

1.1.1

1.2.4

1

2

Написание контрольной работы.

51

12

Повторения пройденного материала. Обобщающий урок.

5.2.1

1.1.1

1.2.4

1

2

Применение полученных знаний на практике.

52

Модуль 5

Отдых

12

1

Дневник путешествия. Практика чтения. Вводный урок.

5.2.3

1.1.6

1

2

Усвоение новых ЛЕ

Владение новой лексикой, умение составлять диалог по теме «Отдых и путешествие».

53

2

Трудности в поездке. Практика аудирования и говорения. Комбинированный урок.

5.2.4

2.1.1

1

2

Умение использовать

новые ЛЕ в устной и письменной речи по теме «Отдых».

54

3

Прошедшие времена глаголов. Сложные существительные. Урок введения и закрепления нового материала.

5.1.2

2.1.1

1

2

Уметь: использовать данный грам. материал

в речи и на письме.

Уметь рассказать о своих каникулах с применением данного грам.

материала.

55

4

Жюль Верн «Вокруг света за 80 дней». Комбинированный урок.

2.3

2.3.3

1

2

Умение читать с различной стратегией, употребление новых ЛЕ в речи.

56

5

Написание историй. Урок-практикум.

1.2.1

2.1.2.5

1

2

Умение рассказывать о других праздниках по образцу.

Применять полученные на уроке знания при написании статьи.

57

6

Написание историй. Урок-практикум.

4.4

2.4.6

1

2

Написание историй.

58

7

География. Река Темза. Комбинированный урок.

2.3

1.3.1

1

2

Расширение кругозора учащихся.

Умение применять полученные знания в рассказе о Британии.

59

8

Погода. Комбинированный урок.

4.5

1.3.4

1

2

Умение описывать погоду с использованием

новых ЛЕ.

60

9

Повторение лексики и грамматики. Тренировочный урок.

5.1.3

1.1.3

1.2.3

1

2

Совершенствование лексических и грамматических навыков и их применение на практике.

61

10

Подготовка к ЕГЭ Тренировочный урок.

5.1.3

1.1.3

1.2.3

1

2

Совершенствование навыков, необходимых для ЕГЭ.

62

11

Лексико-грамматический контроль. Контроль лексики и грамматики.

5.2.9

1.1.3

1.2.3

1

2

Написание контрольной работы.

63

12

Контроль навыков аудирования, письма и чтения в формате ЕГЭ. Контрольный урок.

5.2.9

1.1.3

1.2.3

1

2

Написание контрольной работы.

64

Модуль 6

Еда и здоровье

12

1

Основы правильного питания. Практика чтения. Вводный урок.

5.2.3

1.1.1

1

2

Усвоение новых ЛЕ

Уметь использовать изученные новые ЛЕ в устной и письменной речи по теме «Еда».

65

2

Плюсы и минусы диеты. Практика аудирования и говорения. Комбинированный урок.

5.2.3

1.1.3

2.1.1

1

2

Умение использовать изученные ЛЕ в разговорной речи и на письме.

66

3

Условные предложения 1,2,3 типа. Значимые приставки. Урок введения и первичного закрепления нового материала.

5.1.3

2.1.4

1

2

Умение использовать данный грам. материал

в речи и на письме.

67

4

Чарльз Диккенс «Оливер Твист». Комбинированный урок.

3.3

2.3.4

1

2

Умение читать с различной стратегией, употребление идиоматических выражений в разговорной речи.

68

5

Написание доклада. Урок введения и закрепления нового материала.

4.5

2.4.4

1

2

Уметь написать доклад, заключение по образцу.

Применять полученные на уроке знания при написании доклада, заключения.

69

6

Шотландия. Фестиваль «Ночь Бёрнса». Комбинированный урок.

1.1.3

1.3.2

1

2

Расширение кругозора.

Умение использовать полученную информацию для составления диалога.

70

7

Еда в Росси. Комбинированный урок.

1.2.4

1.3.2

1

2

Умение рассказать о своей нац. кухне; развивать навыки анализа и сравнения.

71

8

Органическое земледелие. Комбинированный урок.

3.2

2.2.1

1

2

Умение аудировать с целью извлечения конкретной информации.

72

9

Повторение лексики и грамматики. Тренировочный урок.

5.2.3

1.1.3

1.2.4

1

2

Совершенствование лексических и грамматических навыков и их применение на практике.

73

10

Подготовка к ЕГЭ. Тренировочный урок.

5.1.3

1.1.3

1.2.4

1

2

Совершенствование навыков, необходимых для ЕГЭ.

74

11

Лексико-грамматический контроль. контроль лексики и грамматики.

5.1.2

1.1.3

1.2.4

1

2

Написание контрольной работы.

75

12

Контроль навыков аудирования, письма и чтения в формате ЕГЭ. Контрольный урок.

5.2.4

1.1.3

1.2.4

1

2

Написание контрольной работы.

76

Модуль 7 Развлечения

12

1

Телевидение. Практика чтения. Вводный урок.

5.2.1

1.1.3

1

2

Усвоение новых ЛЕ.

Уметь использовать изученные новые ЛЕ в устной и письменной речи по теме «Увлечения подростков».

77

2

Театр и кино. Практика аудирования и говорения. Комбинированный урок.

5.2.3

1.1.3

1

2

Уметь использовать изученные ЛЕ в разговорной речи и на письме.

78

3

Страдательный залог. Сложные прилагательные. Урок введения и первичного закрепления нового материала.

1.2.1

2.1.1

2.1.2

1

2

Уметь: использовать данный грам. материал

в речи и на письме.

Уметь рассказать о London Imax Cinema в пассивном залоге.

79

4

Гастон Леруа «Призрак оперы». Комбинированный урок.

3.2

2.3.3

1

2

Совершенствование умения читать с различной стратегией и аудировать с общим пониманием информации.

80

5

Выражение рекомендации. Отзыв на фильм. Урок введения и закрепления нового материала.

4.1

2.4.3

1

2

Умение написать рекомендацию, рецензию по образцу.

81

6

Музей Мадам Тюссо. Комбинированный урок.

4.1

1.3.2

1

2

Расширение кругозора.

82

7

Большой театр в Москве. Комбинированный урок.

1.2.3

2.1.2

1

2

Умение рассказать о театре; развивать навыки анализа и сравнения.

83

8

Электронная музыка. Комбинированный урок.

3.1

2.3.3

2.2.1

1

2

Умение читать и аудировать с различной стратегией.

84

9

Повторение лексики и грамматики. Тренировочный урок.

5.2.5

1.1.2

1.2.3

1

2

Совершенствование лексических и грамматических навыков и их применение на практике.

85

10

Совершенствование лексических и грамматических навыков и их применение на практике.

5.2.5

1.1.2

1.2.3

1

2

Совершенствование навыков, необходимых для ЕГЭ.

86

11

Лексико-грамматический контроль. Контроль лексики и грамматики.

5.1.2

1.1.2

1.2.3

1

2

Написание контрольной работы.

87

12

Контроль навыков аудирования, письма и чтения в формате ЕГЭ. Контрольный урок.

5.2.2

1.1.2

1.2.3

1

2

Написание контрольной работы.

88

Модуль 8

Техника и технологии

12

1

Высокие технологии вокруг нас. Практика чтения. Вводный урок.

5.1.1

1.1.2

1.2.3

1

2

Усвоение новых ЛЕ

Уметь использовать изученные новые ЛЕ в устной и письменной речи по теме «Технические новинки».

89

2

Электронное оборудование. Проблемы. Практика аудирования и говорения. Комбинированный урок.

5.1.1

2.4.4

1

2

Умение использовать изученные ЛЕ в разговорной речи и на письме.

90

3

Косвенная речь. Словообразование глаголов. Урок изучения и закрепления нового материала.

4.4

2.1.1

2.1.2

1

2

Умение использовать данный грам. материал

в речи и на письме.

91

4

Герберт Уэлс «Машина времени». Комбинированный урок.

4.4

2.3.1

1

2

Умение читать с различной стратегией.

92

5

Эссе с выражением собственного мнения. Урок изучения нового материала.

4.1

2.4.4

1

2

Знание правил написания эссе с выражением собственного мнения.

93

6

Эссе с выражением собственного мнения. Практику. Урок закрепления.

4.1

2.4.4

1

2

Умение написать эссе-выражение мнения, своей точки зрения.

94

7

Великие британские изобретатели. Комбинированный урок.

1.2.1

1.3.2

1

2

Расширение кругозора.

Умение рассказывать о изобретателях.

95

8

Альтернативная энергия. Комбинированный урок.

3.1

2.2.4

1

2

Умение аудировать с различной стратегией.

96

9

Повторение лексики и грамматик. Тренировочный урок.

5.1.1

1.1.4

1.2.4

1

2

Совершенствование лексических и грамматических навыков и их применение на практике.

97

10

Подготовка к ЕГЭ. Тренировочный урок.

5.1.2

1.1.4

1.2.4

1

2

Совершенствование навыков, необходимых для ЕГЭ.

98

11

Лексико-грамматический контроль. контроль лексики и грамматики.

5.1.2

1.1.4

1.2.4

1

2

Написание контрольной работы.

99

12

Контроль навыков аудирования, письма и чтения в формате ЕГЭ. Контрольный урок.

5.1.5

1.1.4

1.2.4

1

2

Написание контрольной работы.

100-102

1-3

Резервные уроки. Подведение итогов за год. Обобщающий урок.

1.1.1

2.1

3.3

4.1

1.1.4

2.1.3

2.1.2

2.2.4

2.3.1

3

2

Применение полученных знаний на практике.