СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до 24.06.2025

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Тақырыбы: Мысық

Нажмите, чтобы узнать подробности

Төрт аяқты жануарды салуға үйрету, тұлғасын горизонталды қалыпын және құрлымын дұрыс көрсетуге үйрету; көз мөлшерін дамыту; бастаған ісін аяғына дейін жеткізуге тәрбиелеу

Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: Мысық»

Тақырыбы: Мысық

Мақсаты: Төрт аяқты жануарды салуға үйрету, тұлғасын горизонталды қалыпын және құрлымын дұрыс көрсетуге үйрету; көз мөлшерін дамыту; бастаған ісін аяғына дейін жеткізуге тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекі құралдар: мысық суреті.

Қажетті құрал-жабдықтар: пішіндер, сурет салу құралдар.

Сөздік жұмыс: сәукеле, өрнекте, әшекейле.

Оқу іс-әрекеті

кезеңдері

Педагогтың іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

Қозғаушы


Шықпайды үйден,

Тоны – жібектен.

Күндіз ұйықтайды,

Түнде дамыл таппайды.


-Бұл не екен?

-Мысық.

-Өте дұрыс. Мысық туралы не білеміз?

Балалар ,


жұмбақты шешеді,


Мысық туралы әңгімелейді.

Ұйымдастыру

шылық-

ізденістік


- Мысық қолға үйретілген жануар.

Оны тышқаннан қорғану үшін ұстаймыз. Ол кішкене ғана сыбдырды естіп қояды. Мысықтың көзі қараңғыда да көреді. Тұмсығындағы қылшық мұрты арқылы иісті сезеді. 
Мысық - өте таза жануар. Үнемі жуынады. Мысық - төрт аяқты жануар


«Кім шапшаң?» дидактикалық ойын.

Топта пішіндерден мысық құрастрады


Жұмыс жолдары:

Жұмыс барысы:

  1. Үлгідегідей мысықтың басын салу

  2. Үлгі бойынша мысықтың денесін салу

3. Үлгідегідей құйрығын салу

4. Үлгіге қарап, денесіне аяғын салу

5. Көзін, мұрынын, ауызын,мұртын қара қарындашпен салып, жұмыстарын аяқтау


Сергіту сәті. «Ашулы» және «көңілді» мысық ойынын ойнату.

Балалар сұраққа толық жауап береді.











Мысықты піндер арқылы құрастыру






Үлгі бойынша сурет салу

Рефлексиялық-

түзетушілік

Балалардың жұмыстарына талдау жасау.

Жұмыстарды көрмеге ілу.


Сабақ соңында балалардың жұмыстары бағаланып, көрме ұйымдастырылады


Күтілетін нәтиже:

Біледі: мысык туралы;

Игереді: үлгі бойынша сурет салуды

Меңгереді: көз мөлшерін дамыту, ұқыпты, әрі таза жұмыс істеуге дағдыланады.



Сергіту сәті. «Ашулы» және «көңілді» мысық ойынын ойнату.

«Бір» дегенде екі қолдарын беттеріне тигізіп ұйықтау.

«Екі» дегенде «ш-ш-ш» деп ашулы мысықты бейнелеу.

«Үш» дегенде «Мяу-у» деп көңілді қалпына ену.

жұмыстары бағаланып, көрме ұйымдастырылады.




















































Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!