Технологическая карта урока в 6 классе "Решение уравнений"

Образовательные(формирование познавательных УУД)

Развивающие(формирование регулятивных УУД)

Воспитательные(формирование коммуникативных и личностных УУД)

Задачи: в ходе урока ученики:

Выполняют операции со знаками и символами. Используют новые знания для решения уравнений

Ставят учебную задачу, соотнося то, что уже известно и усвоено, и то, что еще неизвестно

Вырабатывают умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, воспитывать ответственность и аккуратность

Предметные результаты

Метапредметные результаты и деятельность учащихся

Ученики решают уравнения

Ученики видят в заданиях изученные темы, работают с новой информацией

Этапы урока

Ход урока

Формирование УУД

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Этап мотивации

1. Эпиграф урока

Озвучивает эпиграф

Осознают необходимость предстоящих действий

Осознают необходимость обучения

Этап актуализации знаний

2. Устные упражнения

Организация устного счёта. Актуализация знаний учащихся, постановка задачи

Участвуют в работе по повторению, в беседе с учителем, отвечают на поставленные вопросы

Выполняют операции со знаками и символами

Этап целеполагания

3. Постановка задачи

Подводит учащихся к целеполаганию

Формулируют тему урока. Находят ответ на поставленные вопросы

Планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей

Этап решения поставленной проблемы, этап коррекции

4. Просмотр видео. Последующий ответ на предварительно выданные вопросы

Организует просмотр видео, обсуждение полученных сведений. Организует решение уравнения и обсуждение выполняемых действий

Выполняют задание по поиску ответов на поставленные вопросы, осуществляют самоконтроль в ходе решения уравнений

Вырабатывают навык осмысления полученной информации. Осознают качество и уровень усвоения

Физкультминутка.

Обеспечитвает эмоциональную разгрузку учащихся

Сменяют вид деятельности , отдыхают

Вырабатывают привычку к ЗОЖ

Этап первичного контроля

5. Обобщение вопросов, рассмотренных на уроке

Организует работу в парах с последующей самопроверкой

Выполняют задание

Применение полученных знаний

Этап объяснения домашнего задания

6. Запись домашнего задания

Объясняет домашнее задание

Слушают д.з., задают вопросы

Планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей

Этап подведения итогов

7.Подведение итогов. Рефлексия.

Подводит итоги урока. Рефлексия

Самоанализ и самооценка

Вырабатывают способность к самооценке