СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Технологическая карта занятия

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Технологическая карта и план занятия по МДК 01.04: «Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей», тема "Текущий ремонт смазочной системы"

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта занятия»

Схема плана занятия

МДК 01.04: «Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей»»

Тема занятия: «Текущий ремонт системы смазки»

Тип занятия - комбинированный

План занятия:

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

3. Изложение нового материала

4. Закрепление изученного материала

5. Подведение итога занятия

6. Домашнее задание

Цели занятия:

Образовательные – изучить методы и технологию ремонтных работ смазочной системы двигателя

Воспитательные - воспитание ответственности, дисциплинированности и организованности в учебном процессе.

Развивающие - развитие аналитического мышления

Компоненты формируемых компетенций (ОК, ПК) - выявление неисправности ДВС, нахождение необходимой информации, работа в коллективе, принимать решение в стандартных и нестандартных ситуациях.

Средства обучения:

Технические - доска

Раздаточный материал - карточки с таблицами для расчетов, карточки с текстами.

Межпредметные связи - междисплинарные курсы "Техническое обслуживание автомобилей", МДК 01.01 «Устройство автомобилей».

Используемые методы обучения:

- Объяснительно-иллюстративный метод

- Частично-поисковый (эвристический) метод. Осуществляется постепенная подготовка студента к самостоятельной постановке и решению учебных проблем. Демонстрация способов формулирования выводов из имеющихся фактов. Применяется эвристическая беседа, в которой присутствуют взаимосвязанные вопросы, наводящие студента на решение задачи.

- Проблемный метод. Изучение учебного материала через раскрытие проблем, интригующее начало, влекущую перспективу поиска решения противоречий и показ способов разрешения возникающих сложностей.

Репродуктивные:

- словесные (рассказ, объяснение, инструктаж)
- наглядные: метод иллюстраций (показ плакатов, схем), метод демонстраций (видеосюжеты, презентации);
- практический.


Литература:

  1. Стуканов В.А. Устройство автомобилей [Текст]: учеб. пособие / В.А. Стуканов, К.Н. Леонтьев. – М.: ИД «ФОРУМ», 2011. – 496 с.

  2. Пузанков А.Г. Устройство автотранспортных средств [Текст]: учеб. пособие / А.Г. Пузанков. – М.: Академия, 2006.- 560с.































Технологическая карта занятия

№ п/п

Этап занятия

Деятельность преподавателя, формы и методы

Деятельность обучающихся,

формы и методы

Время

1

Организационный момент

Проверка присутствующих, готовности аудитории к уроку. Объявление темы урока.

Повторение студентами пройденного материала

2 мин

2

Мотивация

Вступительное слово о значении темы, цели, мотивация


1 мин

3

Актуализация знаний


 Повторение ранее усвоенного материала для его дальнейшего использования

Ответы на вопросы преподавателя устно индивидуальная работа с карточками заданиями

20 мин

4

Изложение нового материала

Объяснение новой темы

Запись и конспектирование студентами учебного материала с экрана. Чтение и запоминание различной информации с экрана. Поиск решений и ответов на поставленные вопросы преподавателя в процессе изучения нового материала.

45 мин

5

Закрепление первичных знаний, применение их по аналогии, в изменённых условиях

Выслушивает и корректирует ответы обучающихся

Решение заданий по карточкам. Поиск решений и ответов на поставленные вопросы преподавателя.

10 мин

6

Рефлексия

Наблюдение за деятельностью обучающихся

Самооценка, самоконтроль обучающихся

5 мин

7

Подведение итогов, выставление и комментирование отметок

Анализ деятельности обучающихся на занятии

Студенты слушают комментарии ответов

5 мин

8

Выдача домашнего задания

Разъяснения по выполнению домашнего задания и самостоятельной работе

Запись домашнего задания

2 мин

Ход занятия

  1. Организационный момент – 2 мин.

    1. Приветствие преподавателя.

    2. Отметить отсутствующих студентов и подготовка их к проверке домашнего задания.

    3. Объявление темы.

2. Проверка домашнего задания по теме «Техническое обслуживание системы смазки » - 20 мин.

    1. Фронтальный опрос

      1. Виды технического обслуживания

      2. Периодичность проведения ТО

    2. Индивидуальный опрос

      1. Работы проводимые при диагностировании системы смазки

      2. Работы, проводимые при ТО-1

      3. Работы, проводимые при ТО-2

3. Изложение нового материала по теме: «ТР смазочной системы» - 45 мин.

Объявление цели занятия. Мотивация темы.

3.1 Цель ТР двигателя

3.2 Оборудование для ремонта двигателя
3.3 Инструмент для разборки двигателя

3.4 Технология выполнения замены масляного насоса, центробежного фильтра

3.5 Способы и технология ремонта масляного насоса, центробежного фильтра
3.6 Технология замены моторного масла

4. Рефлексия

5. Подведение итогов

6. Выдача домашнего задания






Похожие файлы