Просмотр содержимого документа
««Үлкен кіші сәбіздер» (гуашь)»
2- ші кіші топқа ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы
Технологическая карта 2 мл. группы
Technological card of educational activity for 2 junior group
Өтпелі тақырып: «Менің балабақшам»
Апта тақырыбы: «Сүйікті ойыншықтар»
Тәрбиеші: Воспитатель: Teacher:
Күні :Дата:Data:
Білім беру саласы: Образовательная область: Educational area:
Шығармашылың. Творчество Creativity Сурет салу
Тақырыбы: Тема: Theme: «Үлкен кіші сәбіздер» (гуашь)
Мақсаты: Цель: Aim:
Білімділік : Образовательные цели: Educational: Тіке сызықтарды әр түсті гуашьпен салуға, жұмысты таза орындауға үйрету Түрлі бағыттағы тікелей және көлденең сызықтарды, олардың қиылысуларын жүргізу қабілеттерін қалыптастыру; балаларға суретті барлық параққа салуға үйрету.
Дамытушылық: Развивающие: Developmental: Қылқаламды ұстап гуашьпен жұмыс істеу қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік:Воспитательные:Brining-up: Балаларды балабақша ойышыншықтарын ұқыпты, таза ұстауға тәрбиелеу.Бірін – бірі сыйлауға, тату болуға тәрбиелеу.
Жабдықталуы : Оснащение: Resources:, көкөністердің муляжы, суреттер
Алдын – алу жұмысы : Предварительная работа: Preliminary work: көкөністер жайлы
Сөздік жұмыс : Словарная работа:Vocabulary work : Тіке сызық, түрлі түсті
Көптілділік: Полиязычие: Multilingualism: сәбіз – морковь - carrot
| Қызметтер кезеңдері Этапы деятельности Stages of activity | Мұғалімнің қызметі Действия педагога Teacher’s activities | Балалардың іс- әрекеті Деятельность детей Children’s activity |
| Мотивациялық – қозғаушылық Мотивационно – побудительный Motivational and incentive stage | Армысың асыл күн! Армысың асыл күн! Армысың көк аспан! Армысын жан досым! Жылуыма жылу қос, Міне менің қолым | Амандасу үлкенге, Тәрбиенің басы ғой. Ал, қәнеки бәриміз, Сәлем дейік ұлкенге |
| Ізденушілік – ұйымдастырушылық Организационно – поисковый Organizational and exploratory stage | Балалардың назарын тақтаға аудару. Балалар мынау суретте не бейнеленген? Көкөністер қай мезгілде піседі? Көкөністер қайда өседі? Қандай көкөністерді білесіндер? Ендеше біз қазір үлкен және кішкентай сәбіздер суреттін салуға үйренеміз Сергіту сәті Бала, бала, балақан Қәне қайсы алақан Саусақтарын әйбат Былай,былай ойнат. | -Көкөністер. -Күзде. -Жерде -Картоп,қызылша,қияр, сәбіз,қырыққабат. Сәбіздін суреттін салуға тырысты. |
| Рефлексивті – түзетушілік Рефлексивно – корригирующий Reflective and corrective stage | Жақсы салған балаларды мақтап, мадақтау. | |
Күтілетін нәтиже: Ожидаемый результат: The expected result:
Ұғынады: Воспроизводят: Reproduce: Түстерді ажыратуды
Түсінеді: Понимают: Understand: Түстер туралы
Қолданады: Применяют: Apply: Әр түрлі - түсті пайдаланып, лента салуды