Урок 6
Классицизм как литературное направление. История создания комедии Фонвизина «Недоросль»
Здравствуйте!
Название какого направления в искусстве переведено на разные языки?
Classicisme (французский яз.)
Classicism (английский яз.)
Klasicizem (словенский яз.)
Klasicizmus (словацкий яз.)
Класицизам (сербский яз.)
Направление называется классицизм.
Что вы знаете о классицизме? В литературе мы об этом ещё не говорили, но на уроках музыки и рисования они это направление изучали.
Классицизм – это направление в искусстве и литературе в 17-19 веках, для которого характерны определённые особенности.
На уроках музыки и рисования вы говорили об этом направлении. Сегодня мы познакомимся с особенностями этого направления в литературе и начнём читать произведение Дениса Ивановича Фонвизина, написанное в духе классицизма.
Сформулируйте тему урока: Классицизм как литературное направление. История создания комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль».
Задачи урока:
1.Узнать биографию Д.И. Фонвизина.
2.Познакомиться с историей создания комедии «Недоросль».
3.Выяснить особенности классицизма в литературе.
В чём особенность классицизма? Что это за направление в литературе?
Посмотрите видео и ответьте на вопросы:
1.Какие литературные направления существуют? Классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм.
2.Что такое классицизм? Это эстетическое направление в европейской культуре 17-19 веков. Остановите видео, чтобы ученики всё записали.
3.Каковы правила трёх единств? Единство времени, места и действия. Это нужно записать.
Комедия Фонвизина «Недоросль» является образцом классицизма.
Какова история создания комедии? Какова биография Фонвизина?
Прочитайте статью в учебнике и ответьте на вопросы:
1.Где родился писатель? В Москве
2.Какие иностранные языки знал Фонвизин? Латинский, немецкий, французский
3.Как называлась первая комедия Фонвизина? «Бригадир»
4.В каком году комедию «Недоросль» поставили на сцене? В 1782 г.
5.Кому комедия «Недоросль» не понравилась? Екатерине II
Вторую статью не читаю, т.к. там есть фрагменты анализа комедии.
Комедия «Недоросль» Фонвизина является шедевром русской литературы 18 века. Произведение вошло в фонд классической литературы, затрагивая ряд «вечных проблем».
Познакомимся с действующими лицами комедии.
Кто такой недоросль? Это молодой дворянин, не получивших документа об образовании и не поступивший на службу.
Фамилии каких героев вам показались необычными? Почему?
Как называется фамилия героя, которая передаёт важнейшую черту его характера? Говорящая фамилия. Если ученики этого не знают, пусть запишут.
Попробуем назвать черты характера героев только по их фамилиям.
Простакова – видимо, проста в обращении, прямолинейна.
Правдин – герой говорит правду.
Стародум – старый думы, очевидно, мудрый человек.
Милон – милый.
Скотинин – это слова скотина, ведёт себя по-скотски или очень любит скот.
Кутейкин – от слова кутить, возможно, любит выпить.
Цыфиркин – зациклен на цифрах.
Вральман – любит врать, обратите внимание, что он учитель.
Это наши предположения. Давайте начнём читать комедию и узнаем, верны ли будут наши предположения на счёт героев.
Словарная работа:
Обузить – сделать уже, теснее, чем требуется.
Сговор – помолвка, соглашение между родителями жениха и невесты о браке.
Прочитайте 1 и 2 явления и ответьте на вопросы:
1.Чем недовольна Простакова? Сшитым кафтаном.
2.Кто шил кафтан? Крепостной Тришка.
3.Как оправдывается Тришка? Он говорит, что самоучка, а не портной.
4.Что можно сказать о Простаковой? Как она обращается с крепостными? Простакова очень грубая, не стесняется в выражениях: скот, воровская харя. Постоянно недовольна. Подозревает, что её хотят обмануть. Очень жёсткая и властная женщина.
Прочитайте 3 явление и ответьте на вопрос:
Что мы узнаём о муже Простаковой? Он подкаблучник, боится жену, не имеет своего мнения.
Прочитайте 4 явление и ответьте на вопросы:
1.Каков Тарас Скотинин? Он похож на свою сестру, властный и жёсткий. Любит наказывать крепостных. «Не будь я Тарас Скотинин, если у меня не каждая вина виновата».
2.Так какой же кафтан сшил Тришка? По мнению Скотинина кафтан хороший. Простакова придирается к своим крепостным от нечего делать.
3.Почему Митрофан плохо спал ночью? Он объелся. Этот герой очень любит покушать.
4.Что мы узнаём из сна Митрофана? Что Простакова иногда бьёт своего мужа.
5.Где любит проводить всё свободное время Митрофан? На голубятне.
Прочитайте 5 явление и ответьте на вопросы:
1.Что мы узнаём о Софье? Она сирота. Дядя её Стародум уехал в Сибирь, все думают, что он умер. Софью взяли к себе Простаковы и надзирают над её имением как над своим.
2.Почему Простаковы взяли Софью к себе? Действительно ли они любят её? Простаковы Софью не любят, они хотят, чтобы её имущество принадлежало им.
3.Зачем Скотинин хочет жениться на Софье? Любит ли он её? Он её не любит. Ему нравятся свиньи, которые есть в её деревеньках.
Прочитайте 6 явление и ответьте на вопросы:
1.Что обрадовало Софью? Она получила письмо от Стародума.
2.Почему это письмо испугало Простакову? Она не хочет отдавать имения Софьи.
3.Почему никто в семье Простаковых не может прочитать письмо Стародума? Они все безграмотны.
Прочитайте 7 явление и ответьте на вопросы:
1.Кто появляется в доме Простаковых? Правдин
2.Почему Правдин не хочет читать письмо Стародума? Правдин воспитан по – другому, он не читаем чужие письма без разрешения того, кому они адресованы.
3.О чём сообщает Стародум Софье в письме? О том, что он сделал её наследницей своего состояния (10 тысяч). По тем временам это очень большие деньги.
4.Почему в начале комедии Простакова ничего не имела против помолвки брата и Софьи, а потом вдруг передумала? Просткова решила Митрофана женить на Софье, а не своего брата. Сначала Софья была беспреданница, но потом дядя сделал её наследницей 10 000, значит, она стала выгодной партией Митрофану.
5.Как это решение характеризует Простакову? Простакова ради своего сына готова на всё. Ради собственной выгоды готова забыть про семью. Брату она на Софье уже жениться не позволит. Это очень расчётливая и жестокая женщина, которая не заботится о чувствах других людей. Её интересует только собственный достаток.
Что мы узнали о семье Простаковых?
Самая главная в семье – Простакова, муж её ничего не решает и жене не перечит.
Софью Простаковы взяли к себе только потому, что у неё хорошие деревеньки.
Все члены семьи Простаковых невежественны и безграмотны.
В доме Простаковых царит произвол. Госпожа Простакова распоряжается судьбами чужих людей. Она деспотична и груба. Все её боятся.
Возвращаемся к задачам урока. Всё ли у нас получилось? Да
Рефлексия.
Ответьте на вопросы:
1.Как вы относитесь к Простаковой?
2.Как живётся в этом доме Софье?
3.Хотели бы вы быть ребёнком Простаковой? Почему?
Домашнее задание: прочитать 2-е действие комедии.
24 853
1 298 
