Урок обобщение в 10 классе по теме "Размножение живых организмов"
Учащиеся должны знать: формы размножений.
Учащиеся должны уметь: определять формы размножений, анализируя конкретные примеры из мира живых организмов.
Планируемые результаты: учащиеся систематизируют знания о способах размножения.
Формируемая область понимания: размножение в органическом мире, клетка – генетическая единица живого.
Контроль: индивидуальный, фронтальный, групповой.
Методы обучения
Методы организации УПД: методы работы с книгой и наглядными пособиями, моделями; наглядные методы; беседа, рассказ.
Методы стимулирования УПД: эмоциональные (поощрение, создание ситуации успеха); познавательные (познавательный интерес, создание проблемной ситуации, развивающая кооперация); волевые (предъявление учебных требований, информирование об обязательных результатах обучения, самооценка своей деятельности и коррекция, оценка деятельности своих товарищей, рефлексия поведения); социальные (создание ситуации взаимопомощи и сотрудничества, заинтересованность в результатах коллективной работы).
Оборудование: тесты, блиц-опрос, игра-зачёт “Лжецы ” задания практического характера, наглядности по размножению, оценочные листы, “проверялочки”, пособие по рефлексии “острова”, маркеры, карандаши.
На уроке применялись компетентностно –ориентированные задания по предмету.