Урок литературного чтения

• Был вежлив
• Этот мальчик
• И, право, очень мил:
• Отняв у младших мячик,
• Он их благодарил,
• Спасибо! - говорил.
• ( С.Я. Маршак)

• Невежа - грубый, невоспитанный человек.
• Невежда - малообразованный человек, но обычно желающий научиться всему.

сказка деревянная

палочка красивый

лампа интересная

слово настольная

цветок волшебное

Волшебное слово.

До свидания

Спокойной ночи

Будьте добры

Пожалуйста

Волшебные слова

Спасибо

Здравст-

вуйте

Добрый день

Извините

6

а,В,а,н,т,е,л,н,и ; в,с,е,а,е,О

Валентина

Осеева

Для В.Осеевой сама жизнь была волшебством. Она много писала для детей – стихи, сказки, рассказы. Увлекательные истории, цикла рассказов «Волшебное слово», очень нравились детям. Работала Осеева, воспитательницей в детских учреждениях, и считала это своим призванием. Когда она была такой как мы, очень любила читать маленькие рассказы.

Однажды, после прочтения одного рассказа, мама сказала ей:

-«Мало уметь читать, надо уметь думать»

• Буркнул - говорил ворчливо, невнятно
• Засопел - тяжело дышал, издавал носом свистящие звуки
• Робко – боязливо и несмело
• Чуть не поддал хорошенько - чуть не ударил.
• Стряпала - готовила пищу.
• Противень - тонкий металлический лист с загнутыми краями.

6

Синквейн – стихотворение, состоящее из пяти строк и написанное по определенным правилам

Правила написания «Синквейна»:

на 1-ой строчке - одно слово - существительное – это и есть тема синквейна

на 2-ой– два прилагательных, раскрывающих тему синквейна

на 3-ей- три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна.

на 4-ой – целая фраза, предложение, с помощью которого ученик высказывает свое отношение (4-6 слов)

На 5-ой – одно слово, выражающее свое личное отношение к теме синквейна (слово – ассоциация, синоним, антоним).