Урок музыки по теме "Музыка и литература" 5 класс.

Чтоб музыкантом быть, так надобное терпенье….

Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдет,

И выйдет из него не дело, просто мука….

Запись в тетради:

Музыка в баснях.

Тема урока:

Струнно-смычковая группа:

Скрипка и альт

Виолончель

Музыкальная пауза

Слушание музыки

СПОКОЙНАЯ, ДОБРАЯ, ПРИВЕТЛИВАЯ,

НЕТОРОПЛИВАЯ, УБАЮКИВАЮЩАЯ,

КОЛЫБЕЛЬНАЯ, МЯГКАЯ, ПЛАВНАЯ,

ГЛАДКАЯ, НАПЕВНАЯ, ПРОТЯЖНАЯ,

ХОРОВОДНАЯ, МЕДЛЕННАЯ,

НЕЖНАЯ.

• В исполнении музыки участвуют четыре струнных инструмента: 2 скрипки, альт и виолончель .

Квартет состоит из 4 частей.

• 1 часть – нет названия, но есть обозначение темпа – Allegro moderato (не очень быстро)
• 2 часть - Скерцо (шутка)
• 3 часть - Ноктюрн (музыка создает образ ночи)
• 4 часть - Финал

Квартет № 2 , часть 3

БО

РО

ДИН

Александр Порфирьевич

Бородин

Волшебный смычок!

1. Пришел к нам в село

Музыкант-старичок

В руках музыканта

Волшебный смычок.

Ударил по струнам –

Сбежался народ,

Танцует, играет,

Смеется, поет.

2. Шел мимо богач,

Услыхал скрипача –

И вспыхнула зависть

В душе богача.

• Продай свою скрипку!

Ты беден и стар.

Я дам за нее тебе

Хлеба амбар!

3. – Нет скрипку свою

Не продам никому.

Нужна эта скрипка

Не мне одному.

Под звуки ее

Веселится народ,

Танцует, играет,

Смеется, поет.

Проверь кроссворд

Домашнее задание:

Девочкам прочитать рассказ К . Паустовского«Корзина с еловыми шишками».

Мальчикам прочитать отрывок из повести «Судьба барабанщика»

Спасибо за работу!