Урок технологии "Сортовой прокат"

Тема. Сортовой прокат.

Цели: овладение знаниями о сортовом прокате; расширение представлений о способах его получения;

Прогнозируемые результаты обучения:

учащиеся должны знать;

■ о назначении, видах сортового проката, области его применения.

■ правила охраны труда;

учащиеся должны уметь:

■ распознавать профиль сортового проката, выбирать продукцию

прокатного производства для изготовления изделий из металлов и сплавов.

Оборудование и средства обучения: различные виды проката, проектор, компьютер.

Х о д урока

I. Этап организации занятия

Проверка готовности к уроку. Мобилизация внимания.

II. Этап актуализации субъективного опыта учащихся

Вопросы учителя:

• Какой вид деятельности вы выполняли на прошлом занятии?

• Какому виду деятельности будет посвящен сегодняшний

урок, что мы будем изучать?

Учитель вместе с учащимися формулирует тему и учебные

задачи, определяет содержание практических заданий.

III. Этап изучения нового материал

Обработка металлов давлением

прокат волочени

прессование ковка

объемная штамповка листовая штамповка

Профильные валки для прокатного стана

Сортовой прокат — прокат, имеющий определенный про-

филь и размеры, установленные производственными стандартами.

Профиль проката — форма поперечного сечения сортового прок

Гнутый профилированный профиль

Профили сортового проката

круг квадрат полоса

шестигранник тавр двутавр

Жесткость металлической конструкции, выполненной из двутавра, в 30 раз превышает жесткость квадратного профиля, а по прочности — в 7 раз.

уголок швеллер

IV. Этап первичной проверки изученного материа

1. Каким образом получают нужный профиль проката?

2. Назовите профили сортового проката.

3. Благодаря какому механическому свойству возможна прокатка металлов?

4. От чего зависит профиль проката?

5. Как вы считаете, как влияет профиль сортового проката на прочность конструкции?

6. Какой из профилей сортового проката наиболее распространен в строитель-

ном деле и в машиностроении?

7. Учитывая общую область применения двутавра и швеллера, определите,

какой из них самый прочный. Ответ обоснуйте.

У. Этап выполнения практических заданий

Практическая работа. Изучение видов сортового проката

Цель: научиться распознавать вид профиля сортового проката.

Оборудование, инструменты и материалы: образцы профилей сортового проката (полоса, шестигранник, круг, квадрат и др.).

Порядок выполнения работы

1. Получите у учителя образцы сортового проката.

2. Определите профиль образца, дайте ему название.

3. Определите назначение сортового проката данного профиля.

4. Данные запишите и зарисуйте в таблице (в тетради).

5. Распределите в таблице в тетради изделия, изготовленные из

данных профилей проката: болт, гайка, кернер, сверло, нож рубанка.

VI. Этап оценки выполненных заданий

Учащиеся выполняют самооценку и взаимооценку объема и

качества выполненных работ.

.

VII. Этап подведения итогов урока

Учащиеся называют свои отметки, учитель делает количественную

и качественную оценку выполненных работ, отмечает

типичные недостатки при выполнении заданий, рекомендует

пути повышения эффективности знаний и умений учащихся

(дополнительные, поддерживающие занятия и др.).

VIII. Этап рефлексии

IX. Этап завершения занятия

Записать тему занятия и выставить отметки в дневники.

Дать рекомендации учащимся. При необходимости назначить

стимулирующие или поддерживающие занятия.

.