Урок в 7 классе "Стили речи"

Тема: Текст. Стили речи

Учитель русского языка и литературы

Юхневич Ю. А .

Совместное целеполагание :

• предполагается, что к концу урока будем знать …
• будем уметь …

• 1. Сфера употребления стиля.
• 2. Цель употребления стиля.
• 3. Лексические особенности стиля.
• 4. Характерные черты стиля

стихотворение № 1 «Давай посплетничаем»: Поделиться впечатленьем Если с другом захочу, То ему, без промедленья, По мобиле позвоню: «Ну, привет!..Я тут скучаю. Приходи-ка на чаёк! Поболтать с тобой мечтаю. Дивный нынче вечерок! Нет, не болен,- просто скука! Если хочешь, то хандра! Мне молчать - ох, это мука! Сплетен хватит до утра!»

• «Я к вам пишу, чего же боле» (Пушкин)

• «Ведь я - сочинитель» (Блок)!

• «Ты знаешь, я томлюсь в неволе» (Ахматова)

• «Твой мир – навек моя обитель» (Брюсов)

• «Тоска по родине! Давно…» (Цветаева)

• «Кто без тоски внимал из нас» (Тютчев)?!

• «На сердце раздумье легло» (А.К.Толстой)

• «Панихидный справляя пляс» (Есенин).

• «Но тот, о ком я пою в тишине» (Некрасов)

• «Молчанье надежд и молчанье отчаянья» (Маяковский) –

• «Ты значил всё в моей судьбе» (Пастернак)

• «До свиданья, друг мой, до свиданья» (Есенин)

Стиль логичный, объективный,

В нём – прямое слов значенье.

Применять нам эффективно

В описании явленья.

Образности в стиле нет,

Тропы – не в участии.

В центре не один предмет,

А общее понятие.

Можем мы всегда узнать

Стиль сухой, немного скучный.

«Термин!» - стоит лишь сказать, -

Перед нами стиль -..

• Бактерии – относительно просто устроенные микроскопические одноклеточные организмы.
• В зависимости от формы клетки бактерии различают шарообразные кокки, палочковидные бациллы, изогнутые в виде запятой вибрионы, спиралевидные спириллы. Очень часто бактерии образуют скопления в виде длинных изогнутых цепочек, групп и плёнок. Некоторые бактерии имеют один или несколько жгутиков. Среди бактерий есть подвижные и неподвижные формы. Подвижные передвигаются за счёт волнообразных сокращений или при помощи жгутиков.
• Большинство бактерий бесцветно. Только немногие окрашены в пурпурный или зелёный цвет.

Ключ : 1. а) отсутствуют б) разговорного в) публицистического 2. Б

Параграф 4,упр. 33. С. 24, ответить на вопросы «Проверь себя».

• индивидуальное задание :

продолжить рассказ по данному началу, придерживаясь того же стиля.

• Как-то утром наше окно распахнул весёлый ветерок. Он потрепал занавески, лизнул меня в лицо, полистал книжку и хотел задуть лампу-ночник. Разозлился, что не получилось, и разлохматил шерсть у кошки, и стянул скатерть, и раскачал абажур…