Утренний круг "Играем в театр"

Сценарий утреннего круга в младшей группе «Играем в театр»

Педагог сидит в кругу и держит ладони «лодочкой», будто там кто-то спрятан.
Педагог: «Ребята, скорее идите ко мне в круг! У меня в ладошках спряталась маленькая тайна. Давайте передадим её по кругу: передавайте осторожно, ладошка в ладошку, и слушайте - она очень тихая
(Дети передают «невидимку». Это создает атмосферу внимания).
Педагог: «Эта тайна рассказала мне, что каждый из вас — немножко волшебник. В театре это называется словом Актёр. Актёр – это человек, который может превратиться в кого угодно! Хотите попробовать? У меня есть невидимая палочка:
   Раз, два, три — стали наши пальчики маленькими мышками! (Пищим, бегаем пальчиками по коленкам).
А теперь палочка коснулась плеч — и мы огромные медведи! (Топаем, рычим).
Палочка задела носик — и мы хитрые лисички (Крутим хвостиками, щуримся)».
Педагог: «Как здорово у вас получается! Но в театре оживают не только люди, но и вещи. Посмотрите на мой стол...»
(На столе заранее лежат 2-3 предмета: например, обычная деревянная ложка, яркий платок и желтый мячик).
Педагог берет ложку: «Смотрите, это просто ложка? Нет, в театре она может стать человечком! (Педагог «шагает» ложкой по руке). А платок может стать крыльями бабочки или страусом».
Педагог берет желтый мячик: «Ребята, а во что может превратиться этот желтый мячик? На что он похож?»
(Дети отвечают: на солнышко, на яблоко, на колобка).
Педагог: «Ой, и правда! Смотрите, если я нарисую ему глазки (можно понарошку пальцем или приклеить заранее глазки-наклейки), он оживет! (Педагог катит мячик по кругу).
Поёт: "Я по коробу скребён, по сусеку метён..."
Ой, ребята, а ведь наш мячик-Колобок хочет, чтобы мы не просто превращались, а построили для него настоящий дом — Театр. Чтобы к нему в гости пришли и те мышки, и те медведи, в которых вы сейчас превращались!»
Педагог: «Смотрите, Колобок один, а нас много. Одному ему театр не построить. Поможем ему?
Нам нужно решить:
1. Где в группе будет стоять сцена?
2. Кто сделает билеты?
3. И самое главное — кто поможет Колобку встретиться с дедушкой и бабушкой?»

Педагог: «Кто хочет строить театр для Колобка — подходите ко мне, будем выбирать место для сцены!»