Вопросительные и относительные местоимения (на 2 урока). 6 класс

Вопросительные и относительные местоимения

ЦЕЛИ

• познакомить с морфологическими особенностями вопросительных местоимений
• научить правильно склонять вопросительные местоимения кто, что, чей, сколько, соблюдать норму ударения при склонении местоимения сколько

• Работа с материалами учебника, устное выполнение упр. 498, отработка орфоэпической нормы.
• Работа с таблицей: чтение всех форм, письменное склонение указанного словосочетания (повторяются особенности склонения притяжательных прилагательных, находится нулевое окончание в начальной форме) Упр. 500.
• Выполнение упр. 499 заканчиваем взаимопроверкой и чтением предложений с соблюдением вопросительной интонации.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Упр. 501

ЦЕЛИ

• познакомить с особенностями относительных местоимений, их синтаксической ролью
• научить различать вопросительные и относительные местоимения, местоимение что и союз что, употреблять относительные местоимения как средство связи простых предложений в составе сложных

• Работа с материалами для наблюдения. Особое внимание обращаем на местоимения кто и что : у них нет форм числа и рода. Кто указывает на одушевлённый предмет, что — на неодушевлённый.
• Выполнение упр. 502. Упр. 503 сопровождается составлением схем сложных предложений, упр. 504.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Упр. 505